Големина на текста:
ЮГОЗАПАДЕН УНИВЕРСИТЕТНЕОФИТ РИЛСКИ
ФАКУЛТЕТ ПО ПЕДАГОГИКА
БЛАГОЕВГРАД
ПЛАН-КОНСПЕКТ
НА ДЪРЖАВЕН ПРАКТИКО-
ПРИЛОЖЕН ИЗПИТ НА УРОК
ПО МАТЕМАТИКА
ИЗГОТВИЛ:СМИЛЯНА СЕКУЛОВА ПРОВЕРИЛ:
СПЕЦ. НУПЧЕ, ІV КУРС
ФН 12200321076
Място на провеждане- 6 СУИван Вазов“, гр. Благоевград.
Клас-III “Б”.
Тема-Урок 25 „Намиране на неизвестно умаляемо
Тип на урока-нови знания.
Програмни средства-Математика 3 клас, издателствоБулвест
2000”.
Цели на урока:
А) Образователни- въз основа на връзката между събиране и изваждане
да се придобият знания за намиране на неизвестно умаляемо;
затвърдяване на знания и умения при действие събиране и изваждане;
затвърдяване на умения за решаване на текстови задачи и текстови
задачи с помощта на чертеж.
Б) Възпитателни-формиране на точност при извършване на определни
математически операции; красиво изписване на цифри и знаци.
В) Развиващи-развитие на мисленето и неговите качества- гъвкавост,
рационалност; развитие на наблюдателност и логическо мислене.
Методи на обучение-упражнение, беседа, работа с учебник,
аналитико-синтетичен метод, аналогия, интуиция.
Нагледни средства и дидактически материали-дървесни листа,
изработени от хартия; чертеж на бяла дъска; геометрични
фигури(квадрат, правоъгълник, триъгълник, кръг), изработени от хартия
в различен цвят.
Ход на урока:
/Преди началото на урока по математика съм се подготвила
технически като съм съставила план-конспект по темата на урока и
имам ясна представа как ще изглежда учебната дъска пред учениците.
На десния разтвор от нея съм нарисувала дърво, чиито листа са от
хартия, а в тях са изписани цифри,отговор на числените изразите под
него.Те ще са очертани с прекъсната линия. Дървото ще играе основна
роля в задача 1, която не е от учебника. На лявата част от средната
дъска, в горния ъгъл ще има нарисувани облачета с числени изрази, а под
тях дъждовни капки с наименованията на числата при действие събира
и действие изваждане. Под тях ще бъде позиционирана задача 3, която
въвежда новите знания представени от числови изрази с неизвестно
число, отбелязано с празно квадратче. Дясната половина от средната
дъска е заета от две текстови задачи, едната от които е от учебника.
Оставено е място за съкратен запис на първата текстова задача от
учебника. Към втората текстова задача има чертеж и съкратен запис.
На десният разтвор на дъската ще има начертан правоъгълник,
разделен на четири колони и четири реда. В някои от получените
квадратчета ще има геометрични фигури, а една част от тях ще
липсват. Тези, които ще липсват ще бъдат разпръснати в страни./
Учител: Добро утро ученици!
Ученици: Добро утро госпожице Секулова!
Учител: Има ли отсъстващи ученици този час?
Дежурни ученици: Няма госпожице. Всички са в час!
Учител: Тогава се пригответе за работа!. Искам всички излишни
материали да се приберат под чина или в раниците. Извадете учебниците и
тетрадките по математика отгоре на чина, но не ги отваряйте сега.
Обичате ли гатанки?
Ученици: Да!
Учител: Ще ви прочета една, а вие се опитайте да я отгатнете!
Пък аз ора полята.
Зова на труд децата.
Обичам плодовете.
Събличам лесовете.
Не чувам птича песен.
Наричате ме?
ЕСЕН

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

План-конспект на държавен практико-приложен изпит

План-конспект на държавен практико-приложен изпит на урок по математика за трети клас. Тема на урока: „Намиране на неизвестно умаляемо”. Оценен с отличен!...
Изпратен от:
susence
на 2017-11-08
Добавен в:
Планове
по Математика
Статистика:
1 сваляния
виж още
Материалът се намира в следните категории:
Планове по Математика за Студенти бакалавър несваляни с 11 - 20 страници Авторски
 
Домашни по темата на материала
План конспект на урок по математикиа за 3 клас
добавена от nadejdaefron 16.10.2019
2
47
Подобни материали
 

Пищови по математика

12 фев 2009
·
669
·
7
·
3,568
·
686
·
1

Пищови по висша математика - статистика при доц. Стойчев от ПУ.
 

Приложения по математика

17 фев 2009
·
102
·
3
·
502
·
228

Това са приложения по математика и текстови задачи.
 

Видове упражнения за устно смятане

05 юни 2008
·
703
·
14
·
1,429
·
1,101

Форнирането на умения и навици у учениците за бързо и качествено устно смятане се постига в процесса на изпълнението на разнообразни и многобройни упражнения. Последните изискват теоретични познания, които да се пролагат при решаването на задачи...
 

Видове триъгълници според страните

10 апр 2009
·
441
·
3
·
488
·
722
·
1

Тема на урока: Видове триъгълници според страните Учебник: изд. “Просвета – София”АД; авторски колектив- А.Манова, Р.Рангелова Вид на урока: за усвояване на умения и навици ...
 

Деление на 952 : 2

13 апр 2009
·
537
·
4
·
379
·
1,069

Цели: Образователни: Да се затвърдят знанията и усъвършенстват уменията на учениците за деление на трицифрено число с едноцифрено с частно трицифрено число. Възпитателни: Взаимопомощ и сътрудничество
« 1 2 3 4 5 6 7 » 11
 
Онлайн тестове по Математика
Тест по Математика за 6-ти клас над раздел "Дроби"
тематичен тест по Математика за Ученици от 6 клас
Тестът е тематичен над Дроби и е подходящ за всички ученици от 6-ти клас с нуждата за опресняване на своите знания от миналата година. Средно ниво на трудност - 10 задачи, само един верен отговор на въпрос.
(Труден)
10
53
1
11.04.2017
Тест по Математика за 7-ми клас на тема "Неравенства в триъгълник"
тематичен тест по Математика за Ученици от 7 клас
Тестът съдържа 10 въпроса със 4 предполагаеми отговора като всеки въпрос има един верен отговор. Предназначен е за ученици от 7-ми клас.
(Труден)
10
31
1
2 мин
22.08.2018
» виж всички онлайн тестове по математика

План-конспект на държавен практико-приложен изпит

Материал № 1297565, от 08 ное 2017
Свален: 1 пъти
Прегледан: 693 пъти
Предмет: Математика
Тип: План
Брой страници: 13
Брой думи: 1,376
Брой символи: 7,515
Цена: 10.00 лв. Закупи материала
Докладвай
Намери частен учител

инж. Анна Йолчева
преподава по Математика
в град Варна
с опит от  12 години
160 24

Иванка Димитрова
преподава по Математика
в град Варна
с опит от  36 години
42 24

виж още преподаватели...
Последно видяха материала