Големина на текста:
СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ
СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ
ФАКУЛТЕТ ПО НАЧАЛНА И ПРЕДУЧИЛИЩНА
ПЕДАГОГИКА
ДИПЛОМНА РАБОТА
Арттерапевтични техники при деца, преживели раздяла с родител от
социална институция
Изготвил: Рая Свиленова Андонова Научен
ръководител:
Ф.№ М46706 проф.Н.Бояджиева
Специалност: Консултиране и социално
– педагогическа помощ за семейства
Съдържание
УВОД........................................................................................................4
стр.
I.ГЛАВА.ТЕОРЕТИЧНА ОБОСНОВКА НА
ПРОБЛЕМА………………………………7стр.
1.1Същност на основните понятия връзка и
раздяла..............................7стр.
1.2.Функции на семейството за развитието на
детето.............................7стр.
1.3.Функция на
бащата............................................................................9стр.
1.4.Функция на
майката…………………………………………………………………………..
9стр.
1.5.Етапи, през които преминават децата, преживели раздяла с
родител......................................................................................................
.11стр.
1.5.1.Етап на
отричане................................................................................11стр.
1.5.2.Етап на
гнева……………………………………………………………………………
…….11стр.
1.5.3.Етап на
договаряне………………………………………………………………………
.12стр.
1.5.4.Етап на
депресия…………………………………………………………………………
..13стр.
1.5. 5.Етап на
приемане………………………………………………………………………
…13стр.
2
1.6.Обща характеристика на деца, преживели раздяла, които са
настанени в социални
институции………………………………………………………………………
…..14стр.
1.7.Реактивни нарушения в детска
възраст…………………………………………..15стр.
1.7.1.Деца между 2-5
години…………………………………………………………………15стр.
1.7.2.Деца между 5 – 7
години………………………………………………………………15стр.
1.7.3.Деца между 9-12
години……………………………………………………………….16стр.
1.7.4.Деца от 13
години………………………………………………………………………….1
6стр.
1.8.Емоционални преживявания на децата ,настанени в социални
институции………………………………………………………………………
……………………..16стр.
ІІ ГЛАВА. СЪЩНОСТ И ОСОБЕНОСТИ НА АРТ-
ТЕРАПИЯТА…………………20стр.
2.1.Теоретични направления в арт
-терапията……………………………………..20стр.
2.2.Изкуството универсално средство за
терапия…………………………….24стр.
2.3. Свойства на художествените
материали……………………………………….26стр.
2.4.Значение на елементите в детската
рисунка………………………………….28стр.
2.5.Емоция и цвят в детската
рисунка…………………………………………………..33стр.
2.4.Същност на арт –
терапията……………………………………………………………..40стр.
2.5.Видове арт –терапевтична
дейност………………………………………………..42стр.
3

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Дипломна работа по арт-терапия

Арт-терапевтични техники при деца, преживели раздяла с родител от социална институция...
Изпратен от:
Raya Andonova
на 2017-08-31
Добавен в:
Дипломни работи
по Педагогическа психология
Статистика:
191 сваляния
виж още
 
Подобни материали
 

Връзката родител – дете (15 стр.)

06 дек 2007
·
444
·
15
·
2,483
·
1

В поведението на семейства на нормални юноши със семейства на юноши с негативно отклонено поведение съществуват разлики. Например в семействата на нормални юноши имало повече шеги, смях, сътрудничество, повече обмяна на информация. Правила за родители...
 

Агресивността и детето

03 ное 2006
·
3,687
·
6
·
1,133
·
2
·
5

Агресивността е поведение, насочено към причиняване на определена вреда на друга личност. Това поведение предполага негативно отношение, болка, унижение, обида... (съзнателно намерение за причиняване на зло)...
 

Адаптация на детето към училищно обучение


Периодът между шестата и седмата година поставя началото на коренна промяна в живота на детето. От този момент нататък започва нов интензивен етап във физическото и интелектуалното му развитие...
 

Класификация на методиките

29 дек 2007
·
250
·
1
·
395
·
42

Методиките на психодиагностиката са : -обективни тестове за изследване на интелекта -стандартизирани самоотчети които се делят на тестове въпросници, открити въпросници , скалови техники -проективни техники, мастилени петна -диалогически техники, бесе
 

Семейството като микрогрупа


Семейната среда за детето се явява като най-близкото социално обкръжениеи оказва (несъмнено)решаваща роляза формирането на детската личност...
1 2 »
 
Онлайн тестове по Педагогическа психология
Тест по педагогическа психология: комуникация, мотивация, саморегулирано учене
междинен тест по Педагогическа психология за Студенти от 2 курс
Тестът има за цел да провери знанията ви върху теми като комуникация и общуване, мотивация по отношение на ученето, саморегулирано учене. Всички въпроси имат само един верен отговор.
(Труден)
10
79
1
1 мин
19.06.2013
» виж всички онлайн тестове по педагогическа психология

Дипломна работа по арт-терапия

Материал № 1292828, от 31 авг 2017
Свален: 191 пъти
Прегледан: 241 пъти
Предмет: Педагогическа психология, Психология
Тип: Дипломна работа
Брой страници: 99
Брой думи: 16,178
Брой символи: 97,559

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Дипломна работа по арт-терапия"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала
Сродни търсения