Тракийски университет – Стара Загора
Педагогически факултет
Издание:
1.0
Вид на документа:
Оперативен документ
№ на документа:
7.5.1 _OD_1.2.11_PF
В сила от:
14.09.2011
Име на документа
Курсов проект
(Самостоятелна работа, Задание на студент, Урок)
Страница:
1 от 40
КУРСОВ ПРОЕКТ
по
"Стратегии и подходи при запознаване с природната и
обществената среда в детската градина и 1. – 4. клас"
Теми:
I.Вярванията и съкровищата
на траките
Урок за 3. клас
и
II. Баба Марта бързала
Ситуация за подготвителна група в детска градина
Изготвил проекта:
Светлана Атанасова Колева, фак. № 849, магистратура,
Тракийски университет – Стара Загора
Педагогически факултет
Издание:
1.0
Вид на документа:
Оперативен документ
№ на документа:
7.5.1 _OD_1.2.11_PF
В сила от:
14.09.2011
Име на документа
Курсов проект
(Самостоятелна работа, Задание на студент, Урок)
Страница:
2 от 40
ПНУП (3 семестъра) – 3. семестър
Възложил проекта:
проф. д-р Ц. Каснакова
Стара Загора
25. 02. 2017 г.
Теоретични основи
В съвременния свят, разтърсван от противоречиви тенденции за
обединения и разпади, със страни, опитващи се да запазят своята
стабилност и съществуване, ролята на учителя си остава все така важна
и отговорна, както през всички хилядолетия. Обединенията и разпадите
засягат не само политическите формирования. Те резонират върху
съдбата на всяко отделно семейство, на всеки отделен човек, отразяват
се на самата същност на понятията "семейство" и "човек", които в
последните десетилетия търсят своята идентичност наново в опит за
оцеляване.
Голямата битка в първата четвърт на 21. век вече не е само за
спечелване на вниманието на децата, нито само за събуждане и
подклаждане на тяхната любознателност. В училище се стремим да
възпитаме и обучим граждани на света, които да могат адекватно да се
впишат в многонационална среда, да мислят бързо и адаптивно, да
Тракийски университет – Стара Загора
Педагогически факултет
Издание:
1.0
Вид на документа:
Оперативен документ
№ на документа:
7.5.1 _OD_1.2.11_PF
В сила от:
14.09.2011
Име на документа
Курсов проект
(Самостоятелна работа, Задание на студент, Урок)
Страница:
3 от 40
вземат решения на базата на светкавична и точна оценка на ситуациите.
Същевременно тази култура на мислене трябва да бъде "подплатена" с
култура на поведението, с една толерантност, чието култивиране е
единственият ни шанс да продължим напред към следващото столетие.
В бързо променящия се, технологично напреднал свят, в който на
5-10 години кардинално се обновяват възможностите и начините на
комуникация заради модерните открития в тази област, учениците
трябва да си изградят и устойчива ценностна система, базирана на
чувството за родова принадлежност и национална гордост от славното
минало на България, които да носят в сърцето си, където и да се
намират. Така те ще помагат на страната си, независимо в какви
затруднения е изпаднала, и ще знаят винаги кои са и от какъв славен род
произхождат.
В отговор на това на направлението "Човекът и обществото" се
пада тежката и изключително отговорна задача да задоволи всички тези
нужди на обществото, като помогне за формирането на личности
модерни, адаптивни, културни, знаещи и умеещи, загрижени за "другия".
От края на миналия век целенасочено с програмите и учебниковото
съдържание се работи за едно личностно ориентирано образование, а в
последните години и за такова, при което учениците непрекъснато се
провокират да изявяват своята активност. Науката изостави
центрираното около сухата фактология обучение и се ориентира към
използването на историко-антропологичния подход в преподаването на
предишните предмети "Родинознание" и "История". Тяхното
съдържание бе обновено и обогатено в няколко направления, обединени
под общото название "Човекът и обществото".
(
