Големина на текста:
ШУ „ЕПИСКОП КОНСТАНТИН
ПРЕСЛАВСКИ”
ПЕДАГОГИЧЕСКИ ФАКУЛТЕТ
РЕФЕРАТ
„Приобщаващото образование в образователната система-
част от „Закона за предучилищното и училищното
образование от 08. 2016г.“
Изготвил:
Шумен 2016г.
Приобщаването е водеща ценност в съвременното
демократично общество. Участието на всеки човек в
общите дела е безусловно право, независимо от неговия
пол, увреждане, раса, етническа принадлежност. За това се
създават необходимите материални, институционни и
културни предпоставки за участието на всеки индивид в
обществото. Усилията за приобщаване са насочени към
промяна на средата, а не на индивида.
Приобщаването в образованието е един от аспектите на
приобщаването в обществото. То означава да направим
училищата подкрепящи и стимулиращи места за персонала
и учениците.
За пръв път идеята за приобщаващо образование се
загатва в „ Световната декларация за обучение за всички“
от Жомтиен, Тайланд (1990), в която се подчертава колко е
важно хората от различните групи да получат достъп до
образование в образователната система.
Приобщаващото образование означава, че всички ученици,
независимо от техните силни и слаби страни, в която и да
било област, стават част от училищната общност. Те са
приобщени в усещането си за принадлежност към другите
ученици и учители.
Приобщаващото образование обхваща повече дейности от
формалното училищно обучение. То включва дейности в
дома, в общността. Утвърждава, че всички деца са
обучаеми, посреща потребностите на всички деца,
признава и зачита различията между децата, независимо
от пол, възраст, увреждания и т.н.
Приобщаващото образование е процес на осъзнаване,
приемане и подкрепа на индивидуалността на всяко дете
или ученик и на разнообразието от потребности на всички
деца и ученици чрез активиране и включване на ресурси,
насочени към премахване на пречките пред ученето и
научаването и към създаване на възможности за развитие
и участие на децата и учениците във всички аспекти на
живота на общността.
В последните години в България все повече се говори за
приобщаващо образование, насочено към различията
между децата.
В последната промяна на закона за „Предучилищното и
училищно образование“-18.08.2016г. един от държавните
образователни стандарти е именно: „Приобщаващо
образование“
Държавният образователен стандарт за
приобщаващото образование има за цел да определи
условията и начините за осигуряване на подкрепа за равен
достъп до качествено образование и за развитие на
потенциала на всяко дете и ученик с цел неговата
личностна, професионална и гражданска реализация в
обществото.
-Държавният образователен стандарт за приобщаващото
образование включва:
1. принципите на приобщаващото образование;
2. условията и редът за осигуряване на обща подкрепа за
личностно развитие на децата и учениците;
3. условията и редът за осигуряване на допълнителна
подкрепа за личностно развитие на децата и учениците въз
основа на оценката на индивидуалните им потребности и
изготвянето на план за подкрепа на детето или ученика от
екип за подкрепа на личностното развитие в детската
градина или училището;
4. изграждане на позитивен психологически климат в
училището;
5. структурата, условията и редът за утвърждаване на
индивидуалните учебни планове и на индивидуалните

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
25 юни 2019 в 12:49 в момента не учи на 25 години от Луковит
24 юни 2019 в 23:21 студентка на 34 години от Варна - ШУ "Епископ Константин Преславски" - гр.Варна, факулетет - Педагогически факултет, специалност - Специална педагогика, випуск 2015
23 юни 2019 в 21:07 в момента не учи на 40 години
23 юни 2019 в 12:09 в момента не учи на 34 години
19 юни 2019 в 16:45 учител
18 юни 2019 в 14:40 студент на 36 години от Габрово - ТУ Габрово, факулетет - Машиностроене и уредостроене, випуск 2015
16 юни 2019 в 18:15 потребител
15 юни 2019 в 17:43 студент на 32 години от Кърджали - Филиал "Любен Каравелов" на ПУ "Паисий Хилендарски", факулетет - Педагогика, специалност - Начална педагогика, випуск 2022
15 юни 2019 в 10:45 учител на 69 години от София - 10 СОУ "Теодор Траянов", випуск 2015
15 юни 2019 в 08:02 потребител
 
 
Онлайн тестове по Методика на обучението
Тест по Методика на обучението по Български език и Литература (МОБЕЛ) в Детската градина (ДГ)
междинен тест по Методика на обучението за Студенти
Тестът е междинен, за упражнение, и се състои от 11 въпроса, някои от които имат повече от един верен отговор. Предназначен е за педагози в детските градини, студенти и изучавщи МОБЕЛ в педагогическите специалности.
(Лесен)
11
81
1
18.10.2016
Тест по методика на обучението по математика
изпитен тест по Методика на обучението за Студенти
Тест, предназначен за студенти и педагози по математика на тема "Предмет, задачи и методи на изследване на методиката на обучението по математика". Съдържа 11 въпроса, всеки от които има само един верен отговор.
(Лесен)
11
100
1
1 мин
17.07.2013
» виж всички онлайн тестове по методика на обучението

Приобщаващо образование

Материал № 1289331, от 14 юни 2017
Свален: 470 пъти
Прегледан: 621 пъти
Предмет: Методика на обучението, Педагогика
Тип: Реферат
Брой страници: 15
Брой думи: 2,425
Брой символи: 15,215

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Приобщаващо образование"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Ангелина Недева
преподава по Методика на обучението
в град Пловдив
с опит от  36 години
121 28

Катя Николова
преподава по Математика
в град Бургас
с опит от  14 години
20 28

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения