Големина на текста:
Индивидуални личностни особености:
1.сангвиник-работлив,много енергичен,включва се в
работата,подава се на дисциплина,лесно създава
контакти и ги подъжавъв времето
2.холерик- различава се от сангвиника със слаба
чувствителност;високо реактивен,много активен,лесно
създава контакти,нетърпелив/избухлив/
3.флегматик-търпелив, изключително
издържлив,емоционален, но задържа в себе си и
разсъждава,трудно осъществява контакт с нови хора ,
трудно се приспособява.
4.меланхолик- висока сензитивност,нисък праг на
усещанията, не е работоспособен, ниска активност,не е
уверен в себе си;
МЕЖДУЛИЧНОСТНА КОМУНИКАЦИЯ:/МД/
КОМУНИКАЦИЯ- общуване, предаване на информация от
един на друг;Предават се мисли,
чувства,идеи.КОМУНИКАЦИЯТА Е ПРОЦЕС НА
ПРЕДАВАНЕ;
ЦЕЛ НА КОМУНИКАЦИЯТАсъобщението да бъде
разбрано;
ВИДОВЕ КОМУНИКАЦИЯ:
ВЕРБАЛНА И НЕВЕРБАЛНА
1.ВЕРБАЛНА- използва се чрез речта / 1/3 от
комуникацията е вербална, останалите 2/3 е невербална
ВЕРБАЛНАТА КОМУНИКАЦИЯ БИВАЕКСПЛИЦИТНА И
ИНПЛИЦИТНА
-Експлицитна- директно предадено
съобщение/напр.Закъсняваш за срещата/-кратко и
ясно чрез речта
-Инплицитнасъобщението се внушава чрез речта /
напр. „Колко е часа”!!!????/
НЕВЕРБАЛНА КОМУНИКАЦИЯ:
Невербалната комуникация се осъществява на
подсъзнателно ниво.Сигналите се разчитат в контекста
/от ситуацията/;индивидуалните личностни
особености/ИЛО/, географски особености/напр.”даинев
България и на Запад/
1.сигнала на погледа
2.външен вид / облекло, аксесоари и др./
3.лицева експресия /мимики/
4.жестове
5.телесен контакт /поздрав и др./
6.ъгъл на тялото
7.паралингвистични знаци/каквито са
интонацията,ударението,паузата/
ПРОКСЕМИКА- Ролята на пространството в поведението
на хората.
1.Териториалност-маркирането на определена
територия,която човекът заема
2.лично пространство- в какви взаимоотношения са хората
/0-40 см- интимна, 40-120-лична дистанция,120-3,30-
социална, над 3,30 –публична/
3.ориентация-среда и нейното използване от човека
2
АСПЕКТИ НА КОМУНИКАЦИЯТА: 3 АСПЕКТА
/общуването е процесчуване и виждане/
1.КОМУНИКАТИВЕН-обмен на информация-
значимостта на информацията и нейния
смисъл,същност и значение.Търсене на различни
източници за проверка на информацията.
2.ИНТЕРАКТИВЕН- взиимодействие м/у
партньорите/обмена на информацията се
анализира от съвместната дейност между
партньорите.Търсят се общите
неща/симапатии,антипатии.Идеята за общо
разбиране.Ограничаване на противоречията до
минимум.
3.ПЕРЦЕПТИВЕН-/начина,”каквъзприемаме
другия/.Различните впечатления към и от
нас,първото впечатление;
При общуването партньорите могат да се изправят пред
8 бариери :Те са
1. Противоречиво изказване /Рапунцел:хем сигурност,
хем да няма опашки/
2. Липса на обратна връзка/Мама за Анка/
3. Липса на доверие /баща ми/
4. Затворено общуване /Мариана Хр. само за Боян/
5. Не познаване на речта,етикеция,темпоритъм
/селянина Коцев/
6. Различаващи се социални нагласи/Ние и Ковачеви в
Левски В/
3

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Индивидуални личностни особености

Сангвиник - работлив, много енергичен, включва се в работата, подава се на дисциплина, лесно създава контакти и ги подъжавъв времето. Холерик- различава се от сангвиника със слаба чувствителност...
Изпратен от:
Mariana Nenkova
на 2017-05-16
Добавен в:
Лекции
по Педагогическа психология
Статистика:
0 сваляния
виж още
Материалът се намира в следните категории:
Лекции по Педагогическа психология от София за Студенти в УНИБИТ несваляни с 11 - 20 страници Други
 
Подобни материали
 

Същност на Невербалната Комуникация

02 дек 2007
·
644
·
5
·
1,571
·
179
·
1

Невербалната комуникация е процесът, в който хората чрез разменяни неустни сигнали и конкретно организиране на пространството общуват и се разбират без думи - само с помощта на знаците и фигурите...
 

Библиотерапия

23 апр 2010
·
61
·
3
·
680
·
89

Ролята на книгите при разрешаване на детските проблемите в предучилищна възраст...
 

Замърсяване на водите и въздействие върху екосистемите

28 май 2008
·
568
·
9
·
1,286
·
320
·
2

Тази неблагоприатна водно балансова структура произтича от географското положение на България, специфичната атмосферна циркулация, и разнообразната ландшафтна структура.
 

Условия, влияещи върху формирането на просоциално поведение при децата


Просоциалното поведение изисква личен поглед върху ситуацията, лично мнение относно участниците в нея. За него няма универсална програма за решения...
 

Анализ на семейство


Анализ на семейство. Социална работа със семейство с един родител.
1 2 3 4 5 » 11
 
Онлайн тестове по Педагогическа психология
Тест по педагогическа психология: комуникация, мотивация, саморегулирано учене
междинен тест по Педагогическа психология за Студенти от 2 курс
Тестът има за цел да провери знанията ви върху теми като комуникация и общуване, мотивация по отношение на ученето, саморегулирано учене. Всички въпроси имат само един верен отговор.
(Труден)
10
76
1
1 мин
19.06.2013
» виж всички онлайн тестове по педагогическа психология

Индивидуални личностни особености

Материал № 1285693, от 16 май 2017
Свален: 0 пъти
Предмет: Педагогическа психология, Психология
Тип: Лекция
Брой страници: 11
Брой думи: 1,149
Брой символи: 7,878

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Индивидуални личностни особености"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Сродни търсения