Големина на текста:
Ш У М Е Н С К И У Н И В Е Р С И Т Е Т
“ Е П И С КО П КО Н С ТА Н Т И Н ПР Е С Л А ВС К И ”
ПЛАН - КОНСПЕКТ
На урок по Човекът и природата за IV клас
В VI ОУ „Е. Марковски“ гр. Шумен
На тема: „Животът в реките“
Изготвил: Галина Христова Василева Проверил: …………………………..
Специалност: Специална педагогика ПДИН
III Курс Ф.N 1240120127
Шумен 2017
Тема на урока: Животът в реките
Вид на урока: За нови знания
Цели на урока:
1.Образователни
- Затвърждаване на знания и умения за животът в блатата
- Усвояване на знания и умения за особеностите на реките и
животинския и растителен свят,който ги обитава.
2.Възпитателни
- Да се възпитава отговорно отношение към природата от ранна възраст;
- Да се формира адекватно поведение при ученика в природна среда.
3.Корекционни
-Корекция на познавателна дейност
-Корекция и развитие на представи и въображение
Методи:
- Разказ на учителя;Беседа;Работа с учебник;Използване на нагледни материали-
картини
Понятия: Извор,устие,горно,средно и долно течение
Материали и пособия:
-Учебник
-Картини и др. нагледни материали
Ход на урока
А. Уводна част:
1.Организация на класа за работа.
П: Добър ден! Аз съм г-жа Василева.
Днес аз ще преподавам,в часа по „Човекът и природата“
Хайде сега да се огледаме на вън,знаеш ли кой сезон сме сега?
У: Пролет
П: Точно така,на вън настъпва пролетта.А можеш ли да ми кажеш,какво се случва през
пролетта?
У: През пролетта на дърветата им поникват листа,птичките се завръщат от топлите
места …
П: Браво, много добре, какво още, поникват тревички и природата се събужда за живот,
от дългата зима. А знаеш ли коя е първата птица, която долита през пролетта?
У: Щъркелът..
П: А какво правим, ние когато видим щъркел?
У: Сваляме мартеничките.
П: Правилно. А знаеш ли къде можем да видим щъркели? Погледни тази картинка
(Фиг.1)
У: В полето
П: Освен по полетата, щъркелите се срещат и около водните басейни, като блата, езера
и реки. Там те намират храната си. Блатата, езерата и реките са източник на храна за
много животни и среда за живот на риби, насекоми и земноводни.
Б: Основна част
Мотивиране и поставяне на темата
П: Хайде сега да разгледаме няколко картинки. Можеш ли да познаеш животните и
знаеш ли къде в природата можем да ги срещнем? (Фиг. 2, 3, 4)
У: Жаба… Патица .. Риба..
П: Правилно, а знаеш ли къде обитават те?
У: Жабите и патиците се срещат около водните басейни. Рибите живеят във водата.
П: Точно така. Тези животни се срещат около или във сладководните басейни. Рибите
освен в реките и езерата къде още можем да ги срещнем?
У: В морето
П: Точно така. Риби има и в морето. Каква е водата в морето?
У: Солена

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
28 юни 2022 в 13:13 учител на 28 години от Златарица - СОУ "Св. Св. Кирил и Методий", випуск 2021
 
 
Онлайн тестове по Човекът и природата
Вещества и техните свойства, химични реакции
тематичен тест по Човекът и природата за Ученици от 6 клас
Тест по човекът и природата за шести клас. Подходящ е за упражнение на раздела с химия. Повечето въпроси имат само един верен отговор.
(Лесен)
14
1
1
9 мин
17.09.2020
Какво знам за човекът и природата?
входен тест по Човекът и природата за Ученици от 5 клас
Проверка на входящите знания в 5-ти клас върху изучения материал по "Човекът и природата" в 4. клас. Всички въпроси са само с един верен отговор.
(Много лесен)
22
86
1
3 мин
19.08.2019
» виж всички онлайн тестове по човекът и природата

Животът в реките - план-конспект на урок по Човек и природа за 4-ти клас, деца със СОП

Материал № 1281750, от 18 апр 2017
Свален: 469 пъти
Прегледан: 653 пъти
Предмет: Човекът и природата
Тип: Урок
Брой страници: 7
Брой думи: 1,123
Брой символи: 6,196

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Животът в реките - план-конспект на урок по Чов ..."?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала