Големина на текста:
Ц Е Н Т Ъ Р З А К В А Л И Ф И К А Ц И Я
Р Е Ф Е Р А Т
ПО ПЕДАГОГИКА
ТЕМА : ИНТЕРАКТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ
Изготвил: Дияна Матеева Денчева
I –курс ф.№ 001449
Възложил: проф. д-р Даниела Тасевска
СЪДЪРЖАНИЕ:
1.Увод
2.Същност и необходимост от използването на интерактивни методи на обучение в
образователната система
3.Предимства на интерактивните методи на обучение
4.Видове интерактивни методи
5.Заключение
6.Библиография
УВОД
За интерактивността в обучението Конфуций би казал:
Това, което слушам, го забравям напълно.
Това, което слушам и наблюдавам, го помня донякъде.
Това, което слушам, наблюдавам и относно което мога да задавам въпроси и да
обсъждам с някого, започвам да го разбирам.
Това, което слушам, наблюдавам, дискутирам и правя, ми позволява да придобивам
знания и умения.
Това, на което уча другите, ме прави майстор.
Всеки учител има предпочитан набор от методи, които използва в
преподавателската си практика. Няма добри и лоши методи – има подходящи и
неподходящи в зависимост от спецификата на учебната дисциплина, от възрастовите
и познавателни способности на учащите, типа на учебната задача, компетентностите
на преподавателя и учещите за прилагане на отделни методи, наличието на
материална база и др.
Същност и необходимост от използването на интерактивни методи в
образователната система
В последно време все по-често се говори за интерактивни методи и техники на
обучението. Интерактивността като термин се появява за пръв път в социалната
психология и се свързва с взаимодействието между два или повече индивида и
възникващите у тях вследствие от това промени в поведението и нагласите. Терминът
„интерактивен“ в превод от английски означава взаимодействие. Ако дефинираме
методът на обучение най-общо като система от правила, които определят
взаимодействието между учителя и ученика, интерактивните методи могат да се
определят като онази част от работата на обучаващия, в която акцентът е върху
специално и целенасочено организирани ситуации и взаимодействия, в които
обучаемите чрез преживяване и осъзнаване придобиват различни знания и умения.
При интерактивните методи ученето е фокусирано и реализирано чрез
преживяванията, в които се включва обучавания. То не е просто акумулиране на
учебна информация и усвояване на знания и умения. Това е учене в ситуация, в която
нещо се преживява, има действие, различен тип активност. Посредством
интерактивния метод ученикът е пълноправен участник в учебния процес и неговият
опит служи за основен източник на учебно знание. Педагогът не дава готови знания,
а подбужда учениците към самостоятелно търсене на решения. В сравнение с
традиционното обучение, при интерактивното обучение се променя
взаимодействието между педагога и ученика. Активността на педагога отстъпва
място на активността на учащите се. Неговата роля се свежда до създаване на
условия на развитие на техните инициативи. Педагогът изпълнява функцията на
помощник и е един от източниците на информация.
Предимства на интерактивните методи
Елементи на процеса Традиционно ученеУчене чрез преживяване
учебна единицанасочена към индивида
насочена към индивида и
групата
фокус на ученесъдържаниесъдържание и процес
характер на вкючване на
учещия
когнитивен
(познавателен)
когнитивен, афективен
(самопознание) и практически
роля на учещия
по-пасивна – слуша,
запомня, възпроизвежда,
изпитват го
активно взаимодействие,
включване, участие в
дейности
роля на водещия
представя основно
информация, оценява
източник на ресурси,
фасилитатор, медиатор,
треньор
отговорност на водещияда осигурява да създава условия за

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Интерактивни методи на обучение

Същност и необходимост от използването на интерактивни методи на обучение в образователната система. Предимства на интерактивните методи на обучение. Видове интерактивни методи...
Изпратен от:
Diana Dencheva
на 2017-04-10
Добавен в:
Реферати
по Педагогика
Статистика:
215 сваляния
виж още
Материалът се намира в следните категории:
Реферати по Педагогика за Студенти несваляни с 11 - 20 страници Други
 
Подобни материали
 

Методи на обучение

19 яну 2009
·
833
·
12
·
2,185
·
662
·
2

Думата метод идва от гръцки език и означава път, начин на изследване, обучение. Същността на метода на обучение може да бъде разкрита върху основата на анализа на процеса на обучението...
 

Актуални техники и методи на обучение

17 мар 2010
·
274
·
8
·
2,033
·
420
·
1

Методи на обучение, чрез които се пресъздават базисни състояние в процеса на обучение...
 

Нови методи на преподаване и предаване на знанията на учениците и младите хора

28 апр 2009
·
257
·
3
·
669
·
511

Много пъти сме си задавали въпроса за нуждата от нови методи на преподаване и предаване на знанията на учениците и младите хора...
 

Интерактивни методи на обучение

29 сеп 2009
·
759
·
9
·
1,638
·
831
·
2
·
1

Интерактивното обучение е представено като вид обучение, което предлага повече възможности за взаимодействие между учител и ученици...
 

Демократизация на обучението

22 яну 2008
·
199
·
2
·
212
·
30

Насоки за използване на нови подходи при организация на учебния процес.
1 2 3 4 5 » 11
 
Онлайн тестове по Педагогика
Изкуство и възпитание - характеристика на възпитанието чрез изкуство
тематичен тест по Педагогика за Студенти
Тестът е предназначен за студенти по ПУП или НУП. Включени са въпроси за възпитанието чрез изкуство. Всички въпроси имат само по един верен отговор.
(За отличници)
46
06.08.2019
Тест по дисциплината Технологии, изкуство, образование
изпитен тест по Педагогика за Студенти от 1 курс
Тестът е сборен от няколко раздела, включващи Основна терминология, Сфери на действие и насоки на развитие в дизайна, Основни категории, Форма и формоизграждане, Функция и функционалност, Качество и оценяване на потребителските свойства на промишлените изделия, Детската среда – определение и функционални параметри, Проблеми на дизайна за детските играчки и др. Всички въпроси имат само един верен отговор.
(Лесен)
34
19
1
12 мин
03.09.2013
» виж всички онлайн тестове по педагогика

Интерактивни методи на обучение

Материал № 1281049, от 10 апр 2017
Свален: 215 пъти
Прегледан: 232 пъти
Предмет: Педагогика
Тип: Реферат
Брой страници: 20
Брой думи: 4,912
Брой символи: 30,494

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Интерактивни методи на обучение"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Ваня Петрова
преподава по Педагогика
в град София
с опит от  35 години
7

Ралица Василева
преподава по Математика, Български език и Човекът и природата
в град Варна
с опит от  26 години
74

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения