Борислав Борисов
преподава по Музика
в град Пловдив
Големина на текста:
МУЗИКАЛЕН И МЕТОДИЧЕН АНАЛИЗ НА ДЕТСКА ПЕСЕН
ЗА III - ГРУПА
Лаленце се люлее” народна песен
Музикален анализ:
Тоналност: ре-минор
Размер: 2/4 - право хоро
Темпо: спокойно, умерено, бавно.(moderato)
Форма: двуделна.
Методичен анализ:
1.Първи етап – Представяне и запознаване с песента.
Преди децата да са чули песента, учителката им казва за
създаването на песента. Обикновено народните песни се пишат от
народа. Не е известен човека, който съчинил песента, защото той
е започнал началото, друг е добавил нещо от себе си, трети я
дооформил и така се е получила песента. Тя е съчинена по повод
обичаят Лазаруване.
Учителката ги запознава с обичаят Лазаруване, който се
практикува на християнския празник Лазаровден. В деня на
празника момичетата от село облечени в красиви празнични
носии и нагиздени с цветя и кошнички в ръка обикалят къщите.
Лазарките пеят песни, а стопанките пълнят кошничките им с яйца
и различни дребни дарове. Съществува поверие ,че всеки дом , в
който са пели Лазарки ще се радва на здраве и плодородие през
следващата година.
За да възпита у децата добри слушателски умения, учителката им
напомня да се облегнат на столчетата и да изслушат внимателно
текста и мелодията на песента. Въпросите се уточняват преди
песента: „За какво се пее в песента?”, „Тъжна или весела е?”. Във
всяка ситуация се задават предварително един или най-много два
въпроса. Непозната дума за децата е „Ливаде”. След повторното
слушане, тя им предлага да се опитат заедно да я припяват, като
тя предварително им подсказва думите изговаряйки ги ясно и
точно. Учителката може да гарнира песента с подходящи
подражателни движения- за да могат децата да възприемат по-
лесно и пълноценно текста.
2. Втори етап – Работа върху песента.
В следващите ситуации при слушане на песента отново говорят
върху текста с цел по- бързото му усвояване от децата.
Учителката им обяснява новите думи и заедно разучават песента.
При всяка следваща ситуация, след първоначално слушане може
на децата да се задават не повече от два въпроса на който те да
отговорят. Въпросите могат да бъдат:
- Дали разпознават песента и автора на песента?
-За какво се пее в песента?
-Как звучи песента бавно или бързо?
-Какво е настроението? Мрачно, тъжно или весело, игриво?
- Какви музикални инструменти се чуват? – (народни музикални
инструменти). Кои народни музикални инструменти познават?
-Само един глас (солист) ли изпълнява песента, или има и хор? –
(има ги и двете).
-На колко броим, като пляскаме с ръце, докато слушаме песента?
- (отброяваме на две).
- Какъв е модела според размера? – (децата избират две еднакви
квадратчета и сами правят модела).
- Правим анализ на мелодията. Как се движи тя плавно или
скокливо? С помощта на учителката децата правят графика на
мелодията:
- Танцувална ли е? – хороводна.
- Кой танц можем да изиграем? –(хороводна)
Отговорите се дават с вдигане на ръка и с ясни, пълни
изречения. Учителката обобщава и дава оценка на децата.
3. Трети етап – Художествено представяне на песента.
Децата, след като са усвоили песента много добре и я пеят с
правилна артикулация, можем да включим някои детски
музикални инструменти.
- Дали могат да се включи съпровод на детски музикални
инструменти (ДМИ), и какви? Учителката показва няколко ДМИ
на децата и те сами си избират най подходящите.
-Клавеси и триангел.
ла лен це се лю у ле е
ла-лен- -це се лю-у- -ле-е

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
14 юни 2021 в 11:56 потребител
05 юни 2021 в 10:51 студент на 29 години от Бургас - Бургаски университет "Проф. Асен Златаров", факулетет - Факултет по обществени науки, специалност - Педагогика, випуск 2021
03 юни 2021 в 14:41 студент на 39 години от Шумен - Шуменски университет "Епископ Константин Преславски", факулетет - Колеж - Добрич, специалност - Начална училищна педагогика и информационни технологии, випуск 2018
02 юни 2021 в 19:57 потребител
31 май 2021 в 22:09 потребител
30 май 2021 в 02:04 в момента не учи на 34 години
29 май 2021 в 12:20 потребител на 41 години
28 май 2021 в 15:02 потребител
27 май 2021 в 21:20 студент на 34 години от Велико Търново - Великотърновски университет "Св.Св.Кирил и Методий", факулетет - Педагогически факултет, специалност - ПНУП, випуск 2022
27 май 2021 в 16:16 студентка на 32 години от Свищов - Стопанска академия "Д. А.Ценов", факулетет - Факултет финанси, специалност - Финанси, випуск 2011
 
Домашни по темата на материала
Методически анализ на детска музикална песен - " Карамфилке " 2 клас.
добавена от diyana.zheleva 03.11.2017
3
87
Подобни материали
 

Музикални инструменти

23 яну 2008
·
412
·
1
·
167
·
701

Класификация на отделните групи музикални инструменти
 

Анализ на музикално произведение

24 мар 2008
·
171
·
7
·
672
·
330
·
1

Продължението й първоначално се изгражда върху доминантовата хармония и достига значително динамично развитие със сфорцати , след което звучността затихва (39 и 43 такт ).
 

Естетически анализ на музикално произведение

27 окт 2009
·
131
·
8
·
838

Любомир Пипков е композитор от второ българско поколение композитори...
 

Възприемане на музика (слушане)

07 юни 2010
·
179
·
1
·
392

Възприемане на музика (слушане) - лекция при доц. Бурдева...
 

Музикални способности и развитието им в различните възрастови периоди

20 дек 2011
·
262
·
7
·
1,720
·
445

Музикални способности и развитието им в различните възрастови периоди - особености и методи...
1 2 »
 
Онлайн тестове по Музика
Музика за 9. клас
изпитен тест по Музика за Ученици от 9 клас
Тест за проверка на теоретичните знания по музика на учениците в 9-ти клас. Въпросите имат само един верен отговор.
(Лесен)
12
4
1
10.08.2020
Тест по музика за 5-ти клас на тема "Пирин, Родопа, Тракия"
междинен тест по Музика за Ученици от 5 клас
Тестът е по музика за ученици от 5-ти клас и съдържа въпроси за три фолклорни области на България - Пирин, Родопа и Тракия. Това е учебен материал от първата половина на първи срок на 5 клас. Някои от въпросите имат по няколко верни отговора.
(Лесен)
10
474
1
08.07.2013
» виж всички онлайн тестове по музика

"Лаленце се люлее" - музикален анализ

Материал № 1278954, от 23 мар 2017
Свален: 295 пъти
Прегледан: 434 пъти
Предмет: Музика
Тип: Анализ
Брой страници: 4
Брой думи: 622
Брой символи: 3,454

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за ""Лаленце се люлее" - музикален анализ"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Борислав Борисов
преподава по Музика
в град Пловдив
с опит от  5 години
1 203 9

Ирина Димитрова
преподава по Музика
в град Варна
с опит от  30 години
80 9

виж още преподаватели...
Последно видяха материала