Борислав Борисов
преподава по
в град Пловдив
Големина на текста:
Гражданско образование
Гражданското образование е непрекъснат процес на усвояване на
знания, умения и формиране на компетентности за развитие и
усъвършенстване на личността, за структурата на демократичното
общество, за законите, правата и отговорностите, даващи възможности за
реално участие в обществения живот.
Обучението за правата на човека и гражданствеността, позициите
ученикът - гражданин, чрез възприемане на принципите и ценностите ,
които служат за основа и организират демокрацията и републиката,
познанието на институциите и законите чрез разработване на правилата,
действащи в социалния и политически живот, упражнение и способности за
правилно аргументиране.Така те ще намерят смисъла в индивида и
колективните отговорности в своето активно гражданство.
Гражданското образование допринася за развиване на критичен дух, а
чрез упражняване на способности за аргументация и по-точно вземане на
решения, разсъждения и преценка.
Учениците се подготвят да водят диалог, дискусия, решаване на
конфликти и възприемат формите на гражданско общуване и
взаимодействие.Предлага се един нов подход върху основните понятия –
човекът и гражданинът.В рамките на малкия град чрез образованието за
демократично гражданство те ще имат нови морални ценности и активно
участие в гражданските процеси на малката общност.Съществуващият
интерес на учениците към съзнаването на правата и задълженията на
гражданите, нормите на поведение и ценностите в демократичното
общество, ще формира у тях подготовка и стабилност като гражданин на
света.
Образователно направление: „Човекът и обществото” четвърти клас
Тема: „България след освобождението”
Цели:
- да се формират представи за трите вида власт и органите на властта в
следосвобожденска България;
- да се разширят познанията за държавните символи /знаме, герб, химн/;
- запознаване с начина на управление на държавата и икономическите
последици от него;
Очаквани резултати:
- формиране на знания за Княжество България като модерна държава,
устроена по демократични европейски образци;
- разпознаване на Търновската конституцията като основен закон на
държавата в който равнопоставеността, човешките и гражданските права са в
съответствие с европейските „стандарти” на времето;
- разпознаване на националните символи на държавата;
Основни понятия:
за разширяване – знаме, герб, химн;
нови -конституция, закон, изпълнителна власт, съдебна власт, политика,
политическа партия, демокрация;
Методи: Мозъчна атака, беседа, разказ, анализ на илюстрации.
Учебни средства : учебник, учебна тетрадка, илюстрации.
Междупредметни връзки: музика, изобразително изкуство.
План на урока:
1. Поставяне на основите на нова, модерна България.
2. Търновската конституция - начало на демокрацията.
3. Икономическо развитие на страната.
Ход на урока:
Чрез мозъчна атака се актуализират старите знания с въпроса: „Кои
събития довеждат до Освобождението на България през 1878 г.?”
1. Време за мислене две минути,през което учениците записват в тетрадките си
събитията, за които се сещат.
2. Изписват се събитията на дъската.
3. Систематизират се в хронологичен ред.
Прави се извода, че всички тези събития водят до освобождението на България и
по този начин се прави връзката с новата информация, че след като българите са
вече свободни граждани и живеят в свободна страна, имат нужда от закони,
които да определят правилата в държавата, и които трябва да се спазват от
всички граждани в нея независимо от своята етническа принадлежност. За тази
цел в Търново е свикано Учредително събрание, което на 16 април 1879 г.
приема основния закон на новата държава – конституцията.
Подава се информация за основните характеристики на Търновската
конституция и чрез беседа се стига до извода, че трябва да има хора, които да
следят за спазването законите в нея и да наказват нарушителите им. За това е
създадена изпълнителната власт, която следи за спазване на конституцията и
съдебната – за да наказва виновните.

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
КОМЕНТАРИ
(1-10 от 2)
terryx написа на 01 фев 2010 ОТГОВОРИ
ученик
terryx написа на 01 фев 2010 ОТГОВОРИ
ученик
 
Подобни материали
 

Изоставането на учениците в процеса на обучение и неговото преодоляване

09 фев 2009
·
155
·
9
·
1,253
·
244

Изоставането на учениците в процеса на обучение и неговото преодоляване.
 

Урок по география

20 мар 2009
·
27
·
3
·
366
·
85

Организационен момент Въвеждане в географското мислене Проверка и оценка на знанията и уменията на учениците Или Проверка на знанията и уменията на учениците ...
 

Равнища на сформираност на базисни умения в помощно училище.

30 мар 2009
·
363
·
51
·
6,697
·
293

Равнища на сформираност на базисни умения в помощното училище Съдържание: Увод. 2 Първа глава. Теоретични и мотивационни аспекти, свързани с проблематиката. 4 Актуалност на темата. 4 Специфика на педагогическата работа с деца с интелектуална недостатъч...
 

Довиждане детска градина

15 ное 2011
·
3,514
·
10
·
1,486
·
5,443
·
7

Сценарий на тържество за раздяла с детската градина...
 

Закономерности на професионалното развитие и овладяване на способностите от детските и началните учители

25 май 2009
·
467
·
36
·
5,174
·
367

В основата на икономическото могъщество на всяка една страна лежи технологическото равновесие и приложението на постиженията на науката и техниката. равнището на развитие, икономическият и социалният просперитет...
 
Онлайн тестове по Педагогика
Изкуство и възпитание - характеристика на възпитанието чрез изкуство
тематичен тест по Педагогика за Студенти
Тестът е предназначен за студенти по ПУП или НУП. Включени са въпроси за възпитанието чрез изкуство. Всички въпроси имат само по един верен отговор.
(Лесен)
46
1
31 мин
06.08.2019
Тест по педагогика
изпитен тест по Педагогика за Студенти от 4 курс
Тестът е за студенти в специалността предучилищна и начална училищна педагогика.
(Труден)
14
9
2
5 мин
11.08.2020
» виж всички онлайн тестове по педагогика

Гражданско образование

Материал № 127687, от 12 апр 2008
Свален: 425 пъти
Прегледан: 370 пъти
Качен от:
Предмет: Педагогика
Тип: Урок
Брой страници: 5
Брой думи: 468
Брой символи: 4,122

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Гражданско образование"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Любка Кунчева
преподава по Педагогика
в град Варна
с опит от  10 години
95

Борислав Борисов
преподава по
в град Пловдив
с опит от  6 години
1 223 9

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения