ВТУ „Св. св. Кирил и Методий”
Педагогически факултет
Учебна дисциплина: Методика на обучението по
БЕЛ в детската градина
ПРОТОКОЛИ
на
педагогическо взаимодействие
по БЕЛ
за 1,2,3 и подготвителна възрастови групи
на
ЦДГ– „Слънце“-
Левски
Изготвил: Възложил:
Велико Търново
2016
ПРОТОКОЛ
ЦДГ „ Слънце“ – Левски
Дата: 11. 05. 2016г.
Възрастова група: първа възрастова група- „Щурче“.
Учители: г-жа Камелия Ватева и г-жа Анелия Иванова
Провел ситуацията: г-жа Камелия Ватева.
Брой деца в групата: 35
Присъствали деца: 22
Брой на момичетата: 9
Брой на момчетата: 13
Деца билингвисти: няма
Деца със СОП: няма.
1. Ситуиране в реална работна среда
Организация на средата : децата са седнали на столчета около
правоъгълни масички.
1. Образователно направление: Български език и литература‘
2. Тема: Стихотворение „Врабче сиво” от Стоян Дринов
3. Вид на организираната форма: задължително регламентирана – ранна
ситуация.
4. Продължителност: 20 мин. / 9: 10 – 9: 30 ч.
5. Образователно ядро: свързана реч.
6. Задачи:
6.1 Образователни
?овладяване умения за активно слушане;
?възприемане и емоционално преживяване на съдържанието;
?разбиране и активизация на думи от текста;
6.2 Възпитателни:
?възпитаване на положително отношение към поезията;
?възпитаване на способност за съчувствие и грижа за страдащите;
?възпитаване на любов към птиците;
6.3 Развиващи:
?разширява жизнения опит;
?развива интерес към съдържанието на литературни произведения;
?развива качествата внимание, памет, мислене
7. Методи и похвати: разказ, беседа, диалог.
8. Средства за онагледяване: бяла дъска с маркер; бели листове, в горната
половина на които има залепена картинка на врабче, флумастери
9. Предварителна подготовка:
а) на учителя– подготовка на материалите за онагледяване; подготовка за
изразително изпълнение на стихотворението (наизуст);
б) на децата - наблюдавани са врабчета в двора на детската градина;
познават песента „Врабче” на К. Илиев (разучавана предходната седмица
по образователно направление „Музика”);
10. Връзки с други направления: музика, изобразително изкуство,
природен свят
11. Организация на педагогическата среда.
2.Педагогическо взаимодействие.
Етапи на педагог. Дейност на учителДейност на децатаЗабележки
228
36
