Големина на текста:
1.Предмет на и задачи на психологията
Терминът "психология" - този термин има древнигръцки произход, състои се
от две думи: психея /душа/ и логос / наука/, Той е създаден в Европа през 16
век. Някои автори посочват, че за пръв път се среща през 1590 г., когато
излиза книгата на немския схоластик Рудолф Хокленис, наречена
"Психология".
Предмет - предмет на дадена наука са тези аспекти, свойства и
закономерности на някакъв реално съществуващ обект, който се изучава от
нея. Няколко науки могат да имат общ обект, но специфичен предмет.
Съществува традиционно мнение, че предмет на психолигията е изучаването
на фактите, закономернстите и механизите на психиката. В зависимост от
комлексния дял на псохологията предметът на психологиясе интерпретира по
различен начин от различнте са пряко свързани с нейния предмет и обект.
Задачите на психологията за фундаментални, теоритични и приложни.
Фундаментални задачи:
- да се изясни генезиса, развитието формирането на психиката. Тази задача е
свързана с изясняване на проблемите за произхода на живота и в частност на
човека, на неговото съзнание във филогенетичен и онтологичен характер
- да изясни същността на психиката и нейната зависимост от ЦНС и външния
свят, да посочи закономерностите, по които функционира психиката
- екзистестенциална задача - изясняване смисъла на живота
Теоритични и приложни задачи:
- непрекъснато усъвършнстване и задълбочаване знанията за психиката и
нейните форми
- критичен анализ за постиженията и слабостите на науката психоогията до
момента
- формулиране на по - близки и по - далечни цели за развитие
- обобщаване на теоритични концепции и създаването на глобална теория
- усъвършенстване на изследователски метод
- усъвъшенстване на методите за психологично консултиране и психотерапия
- психологията за се включи още по - ефективно в ежедневието на хората и
техните дейности
2.Направления в психологията и предмет на изучаване
I.Бихейвиоризъм
Американска школа в психологията, възникнала като наука за поведението на
човека. Живота се обяснява по схемата ”стимул – реакция” и се изучава само
експериментално. Развитието според представителите на бихейвиоризма се
свежда до натрупване на реакции знания, умения, навици, движения,
следователно може да се подобри чрез комбинации от стимули, чрез които се
пораждат комбинации от реакции, следователно всичко е възможно за
индивида.
Джон Уотсън(1878 – 1958), американски психолог, който поставя началото на
едно от най – влиятелните направления в психологията – бихейвиоризма,
което поставя в основата на изследването не съзнанието, а поведението.
Представители:
Едуард Торндайк
Едуард Толман
Бурус Скинър
II.Гещалтпсихология
Една от класическите школи в психологията. Създадена през втората
половина на ХХ век в Германия от Макс Вертхаймер(1880 – 1943), Волфганг
Кльолер, Курт Кофка, Курт Левин. Гещалтпсихологията въвежда принципа за
цялостта на съзнанието и психичния живот, както и на влизащите в тях
явления. Като използват феноменологичен метод, гещалтпсихолозите
експериментирайки разкриват много от закономерностите на възприятието,
паметта, мисленето, поведението на личността.
III.Фройдизъм
Зигмунд Фройд(1856 1939)
Една от най – влиятелните школи в световната психология. Човешкото
поведение се обяснява с действието на неосъзнати (”безсъзнателни”) подбуди,
в основата на което, според Фройд, лежат сексуалните подбуди или
инстинктът за смърт или разрушение. Сблъсъкът на тези влечения с
обществото и неговите забрани предизвиква тяхното ” изтласкване” в сферата
на безсъзнателното и това може да причини тревожни състояния или неврози.
IV.Прагматизъм
Уилям Джеймс
Прагматизмът отрича обективното съществуване на истината и признава за
истина само това, което дава практически полезни резултати и проповядва
съществуванета на Бога като практически необходимо. Теория за
историческото познание, която разглежда историята като низ от факти в
последователна и причинна връзка, но без да ги обяснява от гледище на
общите исторически закони.
V.Хуманистична психология
Ейбрахам Маслоу, Карл Роджърс, Тордън Олиорт
Интересът е насочен към личността, изучават се нейната вътрешна структура
и интимно съдържание. Важно е не само как човек се отнася към света, но и
към себе си. Основни понятия – самооценка, самоуважение,
самоактуализация.
VI. Когнитивен метод
Млад подход създаден през 20 век ,едно от най- влиятелното направление в
съвременната психология . Основи могат да се търсят Гещалвизма и
разработките на Курт Левин. В днешна време съществуват твърде голяма
разнообразие от теории и изследвания чиято пресечна точка са вътрешните
познавателни процеси и процесите на преработка на информация. Тази
терапия се разгръща много силно и изтласква психоанализатасмятаики че
през21 век силно ще се разгърнат депресиите. Когнитивната теория не щади
клиента а го кара да приеме проблемите си и с разума си да ги разреши.Кара
го да върва в разума си, иска да научи човека сам да се справя със проблемите
си. Характерно за нея е че се предполага че поведенито не се свежда да
еговите външни наблюдаеми свойстав а предполага обяснение на ниво
умствени репрезентации намерения убеждения и т.н. тази теори се занимава с
това как и защо хората правят избор и вземат решения, как се структурира и
съхранява информация, как се изграждат схеми понятия и др.
Представителите й разбират ученето кото активен умствен процес чиито
основен компонент е знанито- хората не са пасивни получатели на влияния от
средата а активно преработват информация за света.Така се получават нови

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
24 фев 2019 в 16:32 студент на 20 години от София - СУ "Св. Климент Охридски", факулетет - филологии, специалност - Българска филология, випуск 2019
15 сеп 2018 в 19:21 студент на 26 години от Благоевград - Югозападен университет "Неофит Рилски", факулетет - Философски факултет, специалност - Психология, випуск 2018
23 апр 2017 в 01:20 в момента не учи на 35 години
 
Подобни материали
 

психологията в моя живот

25 окт 2006
·
1,343
·
1
·
181
·
189
·
2
·
1

Есе за това как възприемам аз психологията и какво представлява за мен тази наука.
 

Психология на личността

27 яну 2007
·
4,685
·
7
·
1,445
·
1,933
·
4
·
3
·

Предмет на психологията на личността - психиката на личността (психични процеси, явления, качества, състояния). Обяснява поведението на хората...
 

Мотивация на поведението и развитие на личността

14 мар 2008
·
340
·
4
·
582
·
196
·
1

Като ученик на Фройд в началото на своето творчство Райх безусловно приема хипотезата, че инстинктите са движеща сила на поведението. Фройд приема че мотивацията а поведението зависи от една обща енергия, която може да променя своето състояние...
 

Възрастова психология

04 май 2007
·
1,674
·
63
·
20,195
·
915
·
1
·

Детство, юношество, младост, зрелост, старост - своеобразни епохи в човешкия живот, всяка от които неумолимо заменя предишната...
 

Култура на поведението

08 май 2007
·
990
·
27
·
8,223
·
446
·
1
·
2

Съвкупност от форми на всекидневното поведение на човека (в труда, бита, общуването с другите хора), в които намират външен израз моралните и естетическите норми на това поведение...
 
Онлайн тестове по Психология
Психология
тематичен тест по Психология за Студенти от 1 курс
Тестът е предназначен за студентите от Великотърновки университет „СВ. СВ. КИРИЛ И МЕТОДИЙ” в специалност "Педагогика на обучението по физическо възпитание". Всички въпроси са затворени и изискват един верен отговор.
(Лесен)
24
99
1
2 мин
13.03.2015
Тест по психология и логика за 1-ви курс
изпитен тест по Психология за Студенти от 1 курс
Тест по психология и логика, за първи курс специалност психология. Съдържа 14 въпроса, всеки от които има само един верен отговор.
(Труден)
14
242
1
1 мин
29.11.2013
» виж всички онлайн тестове по психология

Теми по психология

Материал № 1247026, от 21 юни 2016
Свален: 3 пъти
Прегледан: 8 пъти
Предмет: Психология
Тип: Тема
Брой страници: 5
Брой думи: 1,038
Брой символи: 6,783

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Теми по психология"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Христо Йорданов
преподава по Психология
в град Сандански
с опит от  12 години
167

Боряна Огнянова
преподава по Психология
в град Варна
с опит от  8 години
445 58

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения