Големина на текста:
Доклад - анализ
На резултатите от междинно ниво в 3-ти клас
за учебната 2015/2016 година
Класът наброява 22 ученици. Билингви – 18.
БЕЛ
Тестът, който направиха учениците, включва разнообразни задачи, които са
свързани със знанията и уменията на учениците, фиксирани в учебната програма
до този етап на обучение, например, учениците трябва открият съществителни
имена в текста, да определят рода и числото им, да превърнат съществителни от
ед.ч. в мн.ч., да изберат правилната буква и да направят проверка според
правописните правила, да редактират правописни грешки в изречения.
Най-често грешат при:
- при думи с неударени гласни.
- грешат при проверка на правописа.
- грешат при редактиране на изречения.
-грешат при думи със звучни и беззвучни съгласни в средата.
-Изпускат букви
-
Резултати: 22
Отличен – 5
Много добър – 6
Добър – 4
Среден –5
Слаб – 2
Математика:
Учениците направиха тест със следните критерии:
-Събиране и изваждане на числата до 1000
-Намиране на неизвестно число
-Обиколка на правоъгълник, квадрат и триъгълник
-Математически изрази с две действия със и без скоби
-Текстова задача
-Видове триъгълници според страните
1
Грешат при изваждане на числата до 1000 със заемане от десетицата и стотицата,
намиране на неизвестно събираемо, текстова задача, определяне вида на
триъгълника.
Резултати: 22
Отличен – 4
Много добър – 6
Добър – 6
Среден – 4
Слаб – 2
Човекът обществото:
Учениците продължават да обогатяват знанията си с представи и понятия,
свързани с опознаването на родния край, постигат добра степен на осмисляне на
редица закономерности, отнасящи се до природната и обществена среда и труда на
хората, запознават се границите и забележителностите на България, с нейното
местоположение в Югоизточна Европа. Започват да изграждат систематични
знания за културното и национално наследство. Формира се чувство за национална
принадлежност и изграждане на толерантно отношение между всички български
граждани.
Резултати:
Отличен – 2
Много добър – 4
Добър – 8
Среден – 4
Слаб – 4
Човекът и природата:
Учениците допълват и разнообразяват знанията си от заобикалящата ги природна
среда и придобиват умения да се ориентират в нея. Придобиват знания за
основните характеристики на телата и веществата и употребата на веществата в
зависимост от свойствата им, разпространението и значението. Придобиват знания
за значението на въздуха и водата; Жизнените процеси хранене и движение;
групиране на животните и растенията по определени признаци; връзката на живите
организми с тяхната среда; необходимостта от опазване на природата;
устройството на човешкото тяло; хигиенните правила и грижите за здравето.
Резултати:
2
Отличен – 5
Много добър – 5
Добър – 6
Среден – 5
Слаб – 1
Корективни дейности:
-Да се увеличи броя на практическите упражнения;
-Да се провеждат консултации, на които да се тренират по-трудните случаи;
-Да се поощрява участието на учениците в извънкласни форми –
математически състезания и турнири за по-добра мотивация;
-Да се поддържа постоянна връзка с родителите – винаги информирани за
постиженията и проблемите.
3

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
01 авг 2020 в 14:54 ученичка на 13 години от София - 133 СОУ "А. С. Пушкин" с преподаване на руски и западни езици, випуск 2026
10 мар 2020 в 10:15 студентка на 49 години от Пловдив - Аграрен университет, факулетет - Факултет по икономика, специалност - Счетоводство и контрол, випуск 2012
17 май 2019 в 15:56 ученичка на 22 години от Котел - СОУ "Георги Стойков Раковски", випуск 2020
15 фев 2019 в 20:55 в момента не учи на 34 години
24 фев 2018 в 17:32 учител на 47 години от Тетевен
06 фев 2018 в 02:57 учител на 63 години от Провадия - Първо ОУ "Христо Смирненски"
10 дек 2017 в 21:39 студент на 27 години от Бургас - Университет "Проф. д-р Асен Златаров" - Бургас, факулетет - Факултет по обществени науки, специалност - Предучилищна педагогика, випуск 2016
01 авг 2017 в 11:13 студентка на 50 години от Добрич - Педагогически колеж към ШУ "Епископ Константин Преславски", факулетет - Колеж - Добрич, специалност - НУПЧЕ, випуск 2015
08 май 2017 в 13:36 учител на 41 години
11 яну 2017 в 11:31 ученичка на 48 години от Монтана - ФСГ "Васил Левски"
 
 
Онлайн тестове по Методика на обучението
Тест по Методика на обучението по Български език и Литература (МОБЕЛ) в Детската градина (ДГ)
междинен тест по Методика на обучението за Студенти
Тестът е междинен, за упражнение, и се състои от 11 въпроса, някои от които имат повече от един верен отговор. Предназначен е за педагози в детските градини, студенти и изучавщи МОБЕЛ в педагогическите специалности.
(Лесен)
11
106
1
18.10.2016
Тест по методика на обучението по математика
изпитен тест по Методика на обучението за Студенти
Тест, предназначен за студенти и педагози по математика на тема "Предмет, задачи и методи на изследване на методиката на обучението по математика". Съдържа 11 въпроса, всеки от които има само един верен отговор.
(Лесен)
11
130
1
17.07.2013
» виж всички онлайн тестове по методика на обучението

Анализ на междинно ниво за 3-ти клас

Материал № 1234217, от 11 апр 2016
Свален: 12 пъти
Прегледан: 25 пъти
Предмет: Методика на обучението, Педагогика
Тип: Анализ
Брой страници: 3
Брой думи: 379
Брой символи: 2,486

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Анализ на междинно ниво за 3-ти клас"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Ангелина Недева
преподава по Методика на обучението
в град Пловдив
с опит от  36 години
147 29

Катя Николова
преподава по Математика
в град Бургас
с опит от  14 години
47 29

виж още преподаватели...
Последно видяха материала