Големина на текста:
ШУМЕНСКИ УНИВЕРСИТЕТ
“ЕПИСКОП КОНСТАНТИН ПРЕСЛАВСКИ”
Педагогически факултет
РЕФЕРАТ
по Екологизация на учебното съдържание в
детските градини
Тема: Екологично възпитание в съвременната детска
градина. Кой замърсява и унищожава природата?
(ПЛАН-КОНСПЕКТ на педагогическа ситуация за
подготвителна група).
Изготвил: Проверил:
………………
Магистърска програма:
ИПО Фак. №
гр.Шумен 2015
?. Екологично възпитание в съвременната детска градина
1
На съвременния етап от развитието на човешката
цивилизация съществуват противоречия между природата
и човека. Екологичната обстановка е такава, че се налага
поврат в отношенията към природата в теоретичен и
практически аспект. В отделни екосистеми или групи от
взаимосвързани екосистеми е нарушено екологичното
равновесие. Намаляват възможностите за саморегулиране
и самопроизвеждане. Замърсяването на природата се
контролира трудно, а някои от последствията му са
дълготрайни и неизличими. Решителното вмешателство на
човека в естествените процеси, изменянето облика на
ЗЕМЯТА, разрушава съществуващите в природата връзки.
Все по-често в отделните райони на ЗЕМЯТА или в
глобален мащаб се говори за „ЕКОЛОГИЧНА КРИЗА“.
Осъзнавайки последствията от нарушеното природно
равновесие, човек започва да търси начини да опознае
сложните взаимовръзки на заобикалящия го свят и да знае
до каква степен може да се намесва в тях
(Сидънбърг,1993г.). Овладяването на минимум от
екологични знания е потребност за всеки човек. Въз основа
на съвкупността от осмислени екологични знания се гради
екологичната култура на човека. От екологичната култура
на човека зависят взаимоотношенията му с природата.
Крайната цел на тези взаимоотношения е постигане на
екологичното съзнание у личността. То е съвкупност от
ценностни системи, цели, принципи и норми, от представи
за постигане на хармония във взаимоотношенията между
човека и природата. Екологичното съзнание се
осъществява върху познанието на екологичните закони и
разбирането на тяхната обективност.
Крайният резултат от екологичното възпитание е
превръщането на знанията в отношение и поведение,
2
изграждане на светоглед и ценностни ориентации към
екологичните проблеми. Ето защо, когато ние си поставяме
за ЦЕЛ екологично възпитание в детската градина, работим
за решаването на следните задачи:
1. Да даваме на децата научни знания за природата в
определена система и да работим за развитие на
познавателните им способности.
2. Да развиваме детската наблюдателност и
възпитаваме естетически вкус, за да могат да виждат
красивото в природата.
3. Да формираме навици и привички, свързани с
опознаването на околната среда и възпитаваме
нравствени качества у децата.
4. Да развиваме потребност от общуване с природата и
активизиране дейността за подобряване на
съвременни идеи за опазване на природата.
В занятията по запознаване с околната действителност се
планират и осъществяват разнообразни екологични задачи,
които активизират познавателната, нравствената,
естетическата и практическата страна в екологичното
формиране на детската личност. Специфично значение
имат дейностите на децата в различните звена на режима и
трудовата им дейност в природата за екологична
възпитателна работа.
Те създават условия за претворяване на знанията,
чувствата и преживяванията в практически, житейски
ситуации, за действено осмисляне на представите за
екологични ценности, за овладяване на емоционално
значими мотиви за екологична дейност, за изживяване на
удовлетворение от положителните грижи за природния
обект, за формиране на достъпни и конкретни учения и
3

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
01 дек 2021 в 23:19 потребител
 
Подобни материали
 

Екологично възпитание

28 ное 2011
·
421
·
11
·
3,213
·
745
·
5

Проблемите за близостта на детето още от раждането му с природата отдавна намира отражение в педагогическите концепции . Никога досега обаче , не са стояли толкова актуално въпросите за хармонизирането на отношенията на хората с природата и за...
 

Есе по екологично възпитание

09 фев 2009
·
216
·
4
·
322
·
309

Независимо от факта, че почти всеки човек говори за опазване на околната среда се наблюдава тенденция за очуждаване на...
 

Екологично възпитание

11 юни 2009
·
172
·
6
·
491
·
184

Думата екология идва от гръцки и означава “наука за природата като общ дом за всички”...
 

Проблеми на взаимодействието човек - среда в детската градина и началното училище

14 мар 2012
·
354
·
6
·
836
·
606
·
1

План-конспект за Организирана педагогическа ситуация на тема: Екологично възпитание...
 

Основни принципи на новата законодателна стратегия по опазване на околната среда

18 май 2006
·
1,669
·
5
·
756
·
163
·
2

Един от основните проблеми на съвременното цивилизовано общество е опазването на околната среда и осигуряването на устойчиво развитие. Това е естествен резултат от осъзнатата в крайна сметка от цялото човечество необходимост от съхраняване на хармонията
1 2 3 4 5 » 8
 
Онлайн тестове по Екология
Екология на околната среда
изпитен тест по Екология за Ученици от 12 клас
Тест за придобиване на трета квалификационна степен по професия : Еколог. Въпросите са с избираеми отговори, един от които е верен.
(Лесен)
50
74
1
4 мин
17.09.2012
Тест по Икономика на околната среда за 2-ри курс. Опазване на почвените ресурси
тематичен тест по Екология за Студенти от 2 курс
Тест по Икономика на околната среда, Екология и Почвознание на тема: "Опазване на почвените ресурси". Съдържа 10 въпроса, всеки един от тях има само един верен отговор.
(Труден)
10
1
1
10 мин
25.07.2018
» виж всички онлайн тестове по екология

Екологично възпитание в съвременната детска градина. Кой замърсява и унищожава природата?

Материал № 1229496, от 15 мар 2016
Свален: 341 пъти
Прегледан: 486 пъти
Предмет: Екология
Тип: Курсова работа
Брой страници: 13
Брой думи: 2,111
Брой символи: 13,257

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Екологично възпитание в съвременната детска гра ..."?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала