Софийски университет „Св. Климент Охридски”
Факултет по Педагогика
Специалност Педагогика
Р Е Ф Е Р А Т
по Педагогическа психология
на тема:
Комуникативни качества и умения на учителите,
обезпечаващи ефективното професионално-
педагогическо общуване
СЪДЪРЖАНИЕ
Въведение
1. Учителската професия
2. Личността на учителя
2.1 Насоченост на личността на учителя
2.2 Качества, профилиращи личността на учителя
2.3 Педагогически способности и тяхната структура
2.4 Професионализиране личността на учителя и педагогически
авторитет
3. Комуникативни качества и умения на учителите, обезпечаващи
ефективното професионално-педагогическо общуване
Заключение
Библиография
ВЪВЕДЕНИЕ
Комуникативните качества и умения са от изключително важно значение за всеки
човек, понеже всеки желае да има удовлетворяващ живот, а това е невъзможно без
създаването и поддържането на смислени лични и професионални взаимоотношения.
Какви личностни и професионални качества се приписват на съвременния емпатичен,
мотивиран учител? Ако този въпрос се зададе на хората извън системата на
образованието, то вероятно ще бъдат чути очаквания, които са трудни за
удовлетворяване от един обикновен, средностатистически, честен и съвестен
гражданин. За реализирането на педагогическата професия е изключително важно
наличието и формирането на определени личностни качества, които ще дадат
възможност за осъществяването на ефективен учебно-възпитателен процес.
Професионално-личностните качества на учителя са неделимо свързани с професията.
Те се изискват от самия учителски труд, гарантират успешното му протичане и
професионализиране на изпълнителя на този труд. Именно тези качества изграждат
