Големина на текста:
ПЛАН- КОНСПЕКТ
На обучаваща педагогическа ситуация
По образователно направлениеМатематика
(ЗРС)
1.Тема: Толкова- колкото, повече, по- малко
2.Вид на педагогическата ситуация: ЗРС
3.Степен на педаггическо взаимодействие:
3.1Степен на възприемане:
-Формиране на елементарни представи за количествени
отношения;
-Овладяване на практически способи за сравняване на
количества.
3.2Степен на изпробване:
-Овладяване на представите за някои противоположни понятия;
-Моделиране на количествени отношения по указание, като
детето демонстрира исканото отношение- добавя или отнема
предмети, свързва обекти в картинка.
3.3Степен на изразяване:
-Сравняване на количества: толкова- колкото, по равно,
повече, по- малко в схематичен и нагледно- практически
план;
-Моделиране на количествени отношения по указания.
4.Предварителна подготовка за задължителна регламентирана
ситуация
Предварителна подготовка на учителя Предварителна
подготовка на
децата
I.Теоретични основи на темата:
1. Формиране на елементарни представи за
количествени отношения
Имат умения за
групиране на обекти
чрез на-гледно
практичес-ки
похвати по признака
вид”; „групата
на ...”
II.Дидактични основи на темата:
1.ЗРС от годишното разпределение,първо
полугодие,м.октомври
2.Планиране на задачи и класифициране по
степените на въздействие:
-степен на възприемане-овладяване и
усъвършенстване на умения за количествено
сравняване на обектите в две групи;
- в нагледно-практически план чрез налагане и
прилагане на предмети;
- степен на изпробване- затвърждаване на
представите за някои противоположни
понятия, свързани с пространствени
местоположения на обекти;
- определяне и назоваване на конструирани
Децата притежават
умения за:
-групране по вид-
групране по
големина
количествени отношения;
- моделиране на количествени отношения по
указание, като детето демонстрира исканото
отношениедобавя или отнема предмети;
дорисува или задрасква обекти;
- степен на изразяване - сравняване на
количества: толкова-колкото, поравно, повече,
по-малко в схематичен и нагледно-практически
план;
- Моделиране на количествени отношения по
указания;
3.Интегративни функции: БЕЛ, природен
свят, игрова култура
4.Методи:
- демонстрация;
- беседа;
- обяснение;
- индивидуално и колективно упражнение;
- моделиране;
- контрол и оценка;
5.Похвати:
5.1. Нагледно- практически:
- упражнение;
- демоснтрация;
- моделиране;

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
01 дек 2020 в 23:33 студент на 42 години от София - СУ "Св. Климент Охридски", факулетет - Философски факултет, специалност - Културология, випуск 2020
30 ное 2020 в 21:54 студентка на 36 години от Пловдив - ПУ "Паисий Хилендарски", факулетет - Биологически факултет, специалност - Биология, випуск 2004
25 ное 2020 в 08:04 студентка на 31 години от Пловдив - ПУ "Паисий Хилендарски", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Социална педагогика, випуск 2011
24 ное 2020 в 13:52 потребител
21 ное 2020 в 07:59 потребител на 21 години
20 ное 2020 в 17:32 студентка от Велико Търново - Великотърновски университет "Св.Св.Кирил и Методий", факулетет - Стопански факултет, випуск 2009
20 ное 2020 в 14:55 студент на 32 години от Варна - Икономически университет, факулетет - Факултет управление, специалност - Международни икономически отношения, випуск 2020
19 ное 2020 в 12:49 в момента не учи на 44 години
18 ное 2020 в 19:06 студентка от Велико Търново - Великотърновски университет "Св.Св.Кирил и Методий"
17 ное 2020 в 19:28 в момента не учи на 38 години
 
Подобни материали
 

Задачи от Математическо Састезание за 6 клас

24 фев 2007
·
1,347
·
3
·
219
·
1,252
·
16

Задачи от састезание по математика за 6 клас, заедно с отговорите.
 
Онлайн тестове по Математика
Тест по математика за IV-ти клас
междинен тест по Математика за Ученици от 4 клас
Тестът е предназначен за междинна диагностика на ученици от ІV клас при проверка на знанията след първи учебен срок. Въпросите са само с един верен отговор.
(Много лесен)
11
12
1
3 мин
05.04.2019
Математика
изпитен тест по Математика за Студенти от 2 курс
Тест за студенти - магистри, ПНУП. Всички въпроси са с един верен отговор.
(Лесен)
29
16
1
5 мин
25.09.2019
» виж всички онлайн тестове по математика

План-конспект по математика "Толкова-колкото, повече, по-малко"

Материал № 1214192, от 02 яну 2016
Свален: 796 пъти
Прегледан: 1,044 пъти
Предмет: Математика
Тип: План
Брой страници: 12
Брой думи: 1,094
Брой символи: 6,306

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "План-конспект по математика "Толкова-колкото, п ..."?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

инж. Анна Йолчева
преподава по Математика
в град Варна
с опит от  12 години
162 25

Иванка Димитрова
преподава по Математика
в град Варна
с опит от  36 години
42 25

виж още преподаватели...
Последно видяха материала