Големина на текста:
ПЕДАГОГИЧЕСКИ ФАКУЛТЕТ
МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИЗОБРАЗИТЕЛНО ИЗКУСТВО В НУ
РЕФЕРАТИ
СЪЩНОСТ И ХАРАКТЕРНИ ОСОБЕНОСТИ НА ДЕТСКАТА
ИЗОБРАЗИТЕЛНА ДЕЙНОСТ
РЕФЕРАТ
Изкуството, като форма на общественото съзнание, винаги е отражение
на едни или други страни от живота. В културната история на човечеството
дълговечно значение за живота на хората е получило онова изкуство, което е
било отражение на прогресивните идеи и интереси на обществото, възникнали
на определен етап от неговото историческо развитие. Безсмъртните
произведения на изкуството от всички времена са се опитвали да дадат отговор
на наболелите въпроси, проблеми, стремежи и идеали на съответната епоха.
Още от детските си години човек се сблъсква със произведенията на
изобразителното изкуство, то му помага по-лесно да разбере новите неща с
които се сблъсква всекидневно. Децата притежават повишена наблюдателност
към подробности, които за възрастните са несъществени, малките показват
тенденция към одухотворяване на околните неща. Чувствата доминират в
живота на детето и затова техния свят е силно емоционален. Въображението у
детето често доминира над мисленето. За децата е характерна мечтателността,
потапянето в преживяването, откъсване от действителността. Необходима им е
хармония в преживяването, в живота въобще. Всички тези характеристики на
детството, намират отражение в изобразителната дейност на децата от
предучилищна и начална училищна възраст.
Една от големите заслуги на съвременната психология е издигане на
значението на сетивното познание. Детската изобразителна дейност се заражда
върху основата на възприятията и непосредствения визуален опит. В началото е
способността на детето зрително да възприема цялото, общото, затова първите
детски изображения представляват обобщени образи. Изобразителната
дейност на детето се основава на сложен комплекс от психологически
особености, определен от възрастта и индивидуалността на всяко дете, от
точността и богатството на възприятието, от способността на
зрителната памет да задържа наблюдаваните особености на предметите
и явленията, от силата на въображението. Изобразителната дейност е
сложен и многостранен процес, чието ефективно протичане зависи преди
всичко от умението на възрастните да насочат правилно детската дейност.
Подготовката за изобразителна дейност започва още от най- ранна възраст,
периодът на втората и третата година на детето обхваща най често
елементарни изобразителни умения ,тези умения формират отделни съставни
части и поставят началото на детската изобразителна дейност (рисуване,
моделиране, апликиране). Експресивните манипулации с различни материали,
които оставят следи върху някаква повърхност, в началото се извършват
некоординирано, недиференцирано, еднакво свободно и с двете ръце.
Движенията придобиват нарастваща динамика и определен ритъм, това са
силни стимули, за по-нататъшни действия с молива, боите и листа.
Надрасканите в различни посоки и кръстосани по съвсем произволен начин
линии, нямат смисъла и предназначението на конкретно изображение, затова и
стадия се определя като доизобразителен.
Следващия стадий, който обхваща периода на предучилищна възраст е
периода на опити за съзнателна изобразителна дейност. През този период,
детето системно, организирано и последователно с помощта на учителя
обогатява, конкретизира и диференцира своите художествени възприятия и
представи, определящи и осигуряващи развитието на познавателно-
творческите интереси и активност у децата. Възприятията са насочени към
възприемане на многообразните свойства и отношения на обекти и явления от
действителността. Те биват зрителни (за форма, цвят, големина, цяло, част),
пространствени (за големина на обекта, отдалеченост, местоположение,
пространствено отношение с други обекти), за време, естетически (формиране
на елементарни естетически емоции и критерии за оценка) и художествени (те

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
02 дек 2019 в 19:58 студентка на 27 години от Велико Търново - Великотърновски университет "Св.Св.Кирил и Методий", факулетет - Исторически факултет, специалност - История и география, випуск 2015
26 ное 2019 в 14:25 студент на 39 години от Велико Търново - Великотърновски университет "Св.Св.Кирил и Методий", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Предучилищна и начална училищна педагогика, випуск 2019
01 юли 2019 в 16:56 студент на 32 години от Шумен - Шуменски университет "Епископ Константин Преславски", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Начална училищна педагогика и чужд език, випуск 2021
13 май 2019 в 13:28 студент на 35 години от Варна - ШУ "Епископ Константин Преславски" - гр.Варна, факулетет - Педагогически факултет, специалност - ИНО, випуск 2019
07 май 2019 в 21:35 студентка на 32 години от София - УНСС, факулетет - Приложна информатика и статистика, специалност - Статистика и иконометрия, випуск 2009
07 май 2019 в 20:04 учител на 57 години от Добрич - СОУ "Св. Климент Охридски", випуск 2014
02 май 2019 в 19:21 студент на 43 години от Велико Търново - Великотърновски университет "Св.Св.Кирил и Методий", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Педагогика на деца със СОП, випуск 2016
02 апр 2019 в 11:47 студентка на 31 години от Шумен - Шуменски университет "Епископ Константин Преславски", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Предучилищна педагогика, випуск 2019
25 мар 2019 в 12:07 студент на 30 години от Шумен - Шуменски университет "Епископ Константин Преславски", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Предучилищна и начална училищна педагогика, випуск 2019
21 мар 2019 в 20:12 студент на 32 години от Шумен - Шуменски университет "Епископ Константин Преславски", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Иновациии в предучилищното образование, випуск 2020
 
Домашни по темата на материала
Реферат по изобразително изкуство
добавена от assyanna 03.02.2019
2
19
реферат по изобразително изкуство
добавена от veneta.pencheva.7 24.10.2015
2
53
Подобни материали
 

Възрастови особености в развитието на художествено- изобразителната дейност

03 май 2009
·
569
·
15
·
5,772
·
761

Един от въпросите, който отдавна привлича вниманието на много изследователи на изобразителната дейност, е въпросът за периодизацията и възрастовата й характеристика. До голяма степен той определя методическите насоки за успешното решаване на проблемите...
 

Изобразителна дейност

27 окт 2009
·
281
·
3
·
257
·
520

Детската изобразителна дейност има своя специфика.Но тя неотменно е свързана с основните видове изобразително изкуство...
 
Онлайн тестове по Изобр. изкуство
История на изкуството
матура тест по Изобр. изкуство за Ученици от 12 клас
Общо подбрани въпроси за матурата по "История на изкуството". Част от тези въпроси се паднаха на матурата 2018 г. на НГПИД "Академик Д. Узунов'' град Казанлък. Включени са само въпроси от затворен тип, с един верен отговор.
(Труден)
22
3
1
2 мин
15.07.2019
Основи на изобразителното изкуство - част 2
изпитен тест по Изобр. изкуство за Студенти от 2 курс
Тесстът съдържа 45 въпроса от затворен тип, всеки от които изисква един верен отговор.
(За отличници)
45
20.02.2015
» виж всички онлайн тестове по изобр. изкуство

Реферат по Изобразително изкуство

Материал № 1194461, от 22 сеп 2015
Свален: 86 пъти
Прегледан: 141 пъти
Предмет: Изобр. изкуство
Тип: Реферат
Брой страници: 10
Брой думи: 1,812
Брой символи: 12,594

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Реферат по Изобразително изкуство"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Ваня Иванова
преподава по Изобр. изкуство
в град Варна
с опит от  2 години
81 15

Ина Николова
преподава по Изобр. изкуство
в град София
с опит от  3 години
1 172 28

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения