Катя Николова
преподава по Математика
в град Бургас
Големина на текста:
ТЕХНИЧЕСКИ УНИВЕРСИТЕТ- ГР. ГАБРОВО
КОЛЕЖ ГР. ЛОВЕЧ
ЦЕНТЪР ЗА СЛЕДДИПЛОМНА КВАЛИФИКАЦИЯ
УЧИТЕЛСКА ПРАВОСПСОБНОСТ
К У Р С О В АР А Б О Т А
по дисциплина:
ПЕДАГОГИКА
тема:
МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ – СЪЩНОСТ, ПРИНЦИПИ И
ОСНОВНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ
Съставил:Проверил:
Силвия Апостолова доц. Петър Петров
Фак.№ : 61408
Ловеч
Юни 2014
Методи на обучение – същност, принципи и основни характеристики
СЪДЪРЖАНИЕ
Въведение.
Въведение........................................................................................................3
Методи на обучението – същност, принципи, основни характеристики. Методи на обучението –
същност, принципи, основни характеристики....................................................................
..............................3
Що е метод – същност и характеристики. Що е метод – същност и
характеристики.................................................3
Детерминанти на методите на обучение. Детерминанти на методите на
обучение...................................................5
Дидактически принципи на методите на обучение. Дидактически принципи на методите на
обучение................................5
Видове методи на обучениe. Видове методи на
обучениe.....................................................................10
Класически методи за обучение. Класически методи за
обучение................................................................11
Методи за устна комуникация. ..............................................................11
Методи за непосредствено изследване. Методи за непосредствено
изследване..................................................12
Методи за непосредствено изследване. Методи за непосредствено
изследване..................................................13
Интерактивни методи. Интерактивни
методи.................................................................................13
Обучение на възрастни. Обучение на
възрастни...............................................................................18
Заключение.
Заключение..................................................................................................20
2
Методи на обучение – същност, принципи и основни характеристики
Използвана литература. Използвана
литература............................................................................22
3

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
14 юни 2021 в 12:23 студент на 23 години от Благоевград - юзу неофит рилски, факулетет - Педагогика, випуск 2021
13 юни 2021 в 14:41 студентка на 45 години от Велико Търново - Великотърновски университет "Св.Св.Кирил и Методий", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Предучилищна и начална училищна педагогика, випуск 2021
13 юни 2021 в 08:17 учител на 46 години
13 юни 2021 в 00:25 ученик на 25 години от Правец - ГПЧЕ "Алеко Константинов", випуск 2014
12 юни 2021 в 21:51 ученик на 22 години от София - 007 СОУ, випуск 2020
11 юни 2021 в 12:44 потребител на 43 години
09 юни 2021 в 13:29 студент на 21 години от Благоевград - Югозападен университет "Неофит Рилски", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Специална педагогика, випуск 2024
07 юни 2021 в 17:10 потребител
07 юни 2021 в 15:06 в момента не учи на 38 години от София
07 юни 2021 в 11:09 студент на 20 години от Благоевград - Югозападен университет "Неофит Рилски", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Предучилищна и начална училищна педагогика, випуск 2020
 
 
Онлайн тестове по Методика на обучението
Тест по Методика на обучението по Български език и Литература (МОБЕЛ) в Детската градина (ДГ)
междинен тест по Методика на обучението за Студенти
Тестът е междинен, за упражнение, и се състои от 11 въпроса, някои от които имат повече от един верен отговор. Предназначен е за педагози в детските градини, студенти и изучавщи МОБЕЛ в педагогическите специалности.
(Лесен)
11
111
1
18.10.2016
Тест по методика на обучението по математика
изпитен тест по Методика на обучението за Студенти
Тест, предназначен за студенти и педагози по математика на тема "Предмет, задачи и методи на изследване на методиката на обучението по математика". Съдържа 11 въпроса, всеки от които има само един верен отговор.
(Лесен)
11
134
1
17.07.2013
» виж всички онлайн тестове по методика на обучението

Методи на обучение - същност, принципи и основни характеристики

Материал № 1192725, от 31 авг 2015
Свален: 564 пъти
Прегледан: 793 пъти
Предмет: Методика на обучението, Педагогика
Тип: Курсова работа
Брой страници: 26
Брой думи: 3,724
Брой символи: 24,095

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Методи на обучение - същност, принципи и основн ..."?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Ангелина Недева
преподава по Методика на обучението
в град Пловдив
с опит от  38 години
181 33

Катя Николова
преподава по Математика
в град Бургас
с опит от  14 години
74 33

виж още преподаватели...
Последно видяха материала