Големина на текста:
Семейство
Семейството е социално-психологическа връзка, която се изразява
в кръвни връзки, емоционална близост и общ бит. Функциите на
тази социална общност са: репродуктивна, сексуална, икономическа
и социализираща. Репродуктивната функция е планирана – при нея,
родителите избират броя на децата и времето на репродуктиране.
При сексуалната, родителите задоволяват сексуалните си
потребности с най-голяма сигурност. Икономическа – семейството е
трудова единица, то си има бюджет, има интереси към сфери на
труда. При съвременното семейство, децата са отделени от частта
на създаване на дохода. Децата не са трудов фактор, което се
отразява благоприятно върху тяхното здраве. При социализиращата
функция се касае за това, че семейството е средата където се
осъществява ранната социалнизация.
Характеристики на съвременните семейства – тенденция към
„модерния тип” семейства, при които съжителстват поколения на
родители и поколения на деца. Също така то е изградено върху
емоционални връзки, а не върху икономически връзки и власт.
Харектерно е, че може да съществуват семейства без брак и без
деца.
По социално-педагогически принцип, семействата се разделят на
три типа: - с авторитарен стил на възпитание – родителите са в
центъра на семействата; социализацията е контролиран процес;
определено отношение към половата социализация; отношение към
секса – контролирано; високо се цени трудовата заетост;
- със стратегия свободно възпитание – либерален тип - слаба власт
от страна на родителите; считат, че детето само трябва да
определя поведението си; слаб контрол върху секса и сексуалното
поведение; отношението към извънбрачните връзки – либерално,
тоест е позволено на родителите да се виждат с други хора. Риска
от разпадане на такъв тип семейства е голям;
- демократичен тип семейства – споделени права и отговорности;
родителите осъзнават отговорността си спрямо възпитанието на
децата, но търсят начини за изграждане на доверие; разчита се на
дейностно сътрудничество.
По отношение на социализацията, семействата на такива, които
считат, че възпитанието е основна роля на семейството и такива,
които считат, че социализацията е работа на семейството.
Следва се принципа, че социалния педагог е партньор на
семейството, но не определя модели на поведение. Следва идеята
помощ чрез информиране, а не чрез даване на готови рецепти.
Едно от средствата, които се използват е просвета и образование.
Включването на семействата в групи и соц. общности. Важно
средство е привличането на други специалисти – психолог, лекар,
адвокат.

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
28 окт 2015 в 17:33 студент на 25 години от Велико Търново - Великотърновски университет "Св.Св.Кирил и Методий", факулетет - педагогически, специалност - Предучилищна и начално училищна педагогика, випуск 2016
 
 
Онлайн тестове по Социална психология
Тест по социални комуникации
изходен тест по Социална психология за Студенти от 1 курс
Тест по социални комуникации. Всички въпроси имат само един верен отговор.
(Труден)
10
119
1
1 мин
04.07.2013
» виж всички онлайн тестове по социална психология

Семейството като социално-психологическа връзка

Материал № 1179949, от 16 май 2015
Свален: 1 пъти
Прегледан: 6 пъти
Предмет: Социална психология, Психология
Тип: Урок
Брой страници: 2
Брой думи: 318
Брой символи: 2,089

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Семейството като социално-психологическа връзка"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала