Големина на текста:
Работен лист№ 1.Умения за работа с исторически извори
Документ№1. Из ’’За произхода и целта на историята ’’ С.,1993. на К.Ясперс .Той е
роден на 23фев.1883г.в Германия.Свързва се с екзистенциализма,заимства много от
Ницше.
’’Същност на политическата свобода ’’
’’ Свободата на човека започва с влизането в сила на писаните закони на
държавата,в която той живее.Тази свобода се нарича политическа свобода.Държавата,
в която свободата господства чрез закони се нарича правова държава.Правова е
държавата ,в която законите се приемат и изменят изключително по законов път.Този
път отвежда към демокрациите,като минава през народа,опира се на неговото
съдействие и участие,било то пряко или косвено,с помощта на неговите
представители,периодически подновявани в честни и свободни избори ’’.
Типове въпроси и задачи
1.Проблемни въпроси:1)Определете времето,за което се отнасят тези
сведения;2)Произхода на свободата;3)Целите на свободата;
2.Задачи за обработка на документа:1)Кои са ключовите думи в документа и какво
целят;2)Посечете каква е основната идея на документа;3)Направете план на
документа;4)На какво се опира документа;
3.Анализ на исторически документ: Направете анализ на исторически извор по
следните опори:1)Вид на документа:домашен или чужд;официален или
наративен(разказен);2)Темата на документа;3)Автор;4)Датировка;5)Основна идея;
4.Комбинирана работа с два документа.
Съпоставете двата документа и открийте общата и различна информация в тях.
Документ№2.’’Б.Мусолини за свободата ’’ Б.Мусолини.Учението на фашизма.С.,1934;
Той е роден през 1883г.в Италия,създава фашистка държава със сила на държавен
терор и пропаганда.
’’Свободата не е право,а дълг.Не е дар,а завоевание,не е равенство,а привилегия.С
течение на времето схващането за свобода се мени.Свободата през мирно време
се различава от свободата през размирно време.Във времето на благоденствие
имаме свобода,която не може да имаме във време на бедност.Във фашисткия
режим единството на всички класи,политическото,общественото и морално
единство на италианския народ се осъществява в Държавата и само във
фашистката Държава …За фашизма стремежът към империята,т.е към
експанзивността на нациите е проява на жизненост,противното…е признак на
упадък.Фашизмът изобщо не е само създател на закони и основател на
учреждения ,а възпитател и двигател на духовния живот.Той иска да преправи не
формите на човешкия живот,а съдържанието,човека,характера.И за тази цел той
изисква дисциплина и власт,която да прониква дълбоко в духовете и там да властва
безпрепятствено.Затова неговото знаме е лекторския сноп,символ на
единството,на силата и на справедливостта.’’

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
13 юни 2019 в 11:10 студент на 24 години от Враца - ВТУ "Св. Св.Кирил и Методий", факулетет - педегогически, випуск 2020
07 юни 2018 в 08:36 студентка на 30 години от Пловдив - ПУ "Паисий Хилендарски", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Предучилищна и начална училищна педагогика, випуск 2019
25 апр 2016 в 18:04 в момента не учи на 25 години
11 окт 2015 в 13:06 в момента не учи на 39 години
 
 
Онлайн тестове по История
Тест за животa и делото на Дейвид Ливингстън
любознателен тест по История за
Този тест е предназначен за бъде развлекателен и ползотворен в това, да предаде историята на живота на един голям мисионер, докоснал сърцата на много хора, както в Англия и Африка, така и по света. Той не цели оценяването на компетентности и знания, а по-скоро задоволяване любопитството на всеки, който желае да научи нещо за личността на Дейвид Ливингстън.
(За отличници)
18
1
1
02.08.2018
Тест по История за 5-ти клас на тема "Първите цивилизации"
междинен тест по История за Ученици от 5 клас
Тестът е междинен - с фокус върху Египет и Месопотамия. Съдържа 15 въпроса, всеки от които има само един верен отговор. Предназначен е за учениците, изучаващи История в 5 клас.
(Лесен)
15
141
1
02.08.2018
» виж всички онлайн тестове по история

Умения за работа с исторически извори

Материал № 1174454, от 24 апр 2015
Свален: 6 пъти
Прегледан: 12 пъти
Предмет: История
Тип: Домашна работа
Брой страници: 1
Брой думи: 351
Брой символи: 2,155

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Умения за работа с исторически извори"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Анелия Севова
преподава по История
в град Стара Загора
с опит от  3 години
52

Лидия Найденова
преподава по История
в град Пловдив
с опит от  22 години
182

виж още преподаватели...
Последно видяха материала