Големина на текста:
План-конспект
на педагогическа ситуация по математика
за подготвителна група(6-7г.)
на ОУПатриарх Евтимий
Образователно направление: МАТЕМАТИКА
Образователно ядро: Количествени отношения
1. Тема: Откривам число и цифра 8.
2. Вид на педагогическата ситуация: ЗРС;
3. Степени на педагогическо взаимодействие:
3.1. Степен на възприемане:
3.1.1 запознаване с числото 8 и цифрата му;
3.1.2 сравняване на числото 8 и числото 7;
3.1.3 поредно броене;
3.2 Степен на изпробване:
3.2.1 Практическо получаване на числото осем от числото седем
3.2.2 Усъвършенстване представите за цифрата на числото
осем(преоткриване, анализ, графично моделиране);
3.2.3 Количествено и поредно броене до 8;
3.2.4 Сравняване на количества, седем и осем;
3.3. Степен на изразяване:
3.3.1 словесно назоваване наосем“, „осем е с едно по-голямо от седем“;
3.3.2 развива умения за моделиране;
4. Предварителна подготовка за преднамерена математическа ситуация.
Предварителна подготовка на учителяПредварителна подготовка
на децата
Теоритични основи на темата:1. Децата вече знаят числата
1. Цифрата на числото осем;
2. Поредно броене.
от едно до седем;
Дидактични основи на темата:
4. Подбор на специфични методи:
- беседа;
- демонстрация;
- индивидуално упражнение;
- моделиране;
- контрол и оценка;
5. Подбор на похвати:
5.1 Нагледнопрактически:
- назоваване
- групиране
- сравняване
5.2 Словесни:
- разказ
- въпроси
- отговори
- указания
- поощрения
- частична оценка
- обобщаваща оценка
5.3 Игри:
- играПреброй и залепи?“
- играПо-малко, по-голямо
6. Дидактични средства:
- демонстративникартинки, рисунки;
- оперативни - учебни книжки, картони;
7. Структуриране на заниманието - времетраене
общо около 35 мин.
І.Ядро:
- Въвеждане в темата и мотивация за работа.
- Числова редица.
- Числото осем.
ІІ. Ядро:
-поредно броене;
- Запознаване с числото осем и неговата цифра;
ІІІ. Ядро:
- Усвояване и развиване на новите знания;
- Поредно броене;
ІV.Ядро:
- Обобщаваща оценка. Ситуация оценка (кратък
анализ на изпълнените задачи, поощряване на
децата).
2. Децата имат умения за:
- количествено сравняване и
броене;
- умения за обследване на
схематични модели;
- умения за числова редица;
5. Съдържание и ход на математическо занимание.
Основни
структурни
ядра
Ход на математическото заниманиеЗабележка
I ядро:
Подготовка
на
вътрешните
условия за
възпремане
на новото.
1. Въвеждане
в темата
2. Мотивация
3. Числова
редица
У: Добър ден, деца.
Д: Добър ден.
У: Сега ще ви разкажа една история.
Живеела в гората една катеричка на име Рунтавелка,
която била много работлива.Зимата била към края си
и тя решила да провери с какви запаси разполага.
Обходила своята хралупа и подредила всичките си
останали лакомства така, че да може да ги преброи
колко са.
Ще помогнем на катеричката да преброи запасите си,
с игратаПреброй и залепи“. Слушайте правилата:
1. Играят всички деца.
2. Рунтавелка задава въпроси към всички.
3. Отговаря се с вдигане на ръка, който отговори
вярно, ще залепи картинка с цифра на картата.
1 2 3 4 5 6 7
1 2 3 4 5 6 7

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Откривам число и цифра 8

План-конспект по математика за подготвителна група...
Изпратен от:
gfgfar
на 2015-04-05
Добавен в:
Планове
по Математика
Статистика:
910 сваляния
виж още
 
Домашни по темата на материала
Нужда от помощ по математика
добавена от bless 02.04.2018
1
10
Подобни материали
 

Дискретни структури. Интересни числа

29 мар 2006
·
571
·
6
·
719
·
164
·
1

Дискретни структури. Интересни числа - предистория, класификация и т.н.
 

Педагогическа ситуация

13 апр 2009
·
503
·
5
·
286
·
938
·
2

Изработване на проект по педагогическа ситуация.
 

"Аз уча числата"

22 сеп 2009
·
865
·
5
·
949
·
1,290
·
4

План-конспект на планирана педагогическа ситуация по математика за втора възрастова група...
 

Числото 3 и неговата цифра- трета група в детската градина

08 ное 2011
·
2,053
·
6
·
1,031
·
2,792
·
6

План-конспект на регламентирана ситуация за трета група в детската градина за формиране на елементарни математически представи. Тема:"Числото 3 и неговата цифра"....
 

План-конспект на урок по математика

14 дек 2011
·
858
·
3
·
532
·
1,819
·
11

План-конспект по математика за трета група;"Количественни отношения"; назоваване на по-малко, по-голямо, колкото-толкова...
 
Онлайн тестове по Математика
Математика за 4. клас
изпитен тест по Математика за Ученици от 4 клас
Тестът съдържа задачи за определяне на видове триъгълници и ъгли, запис на римски цифри. Предназначен е за проверка на знанията по математика на учениците в 4-ти клас. Всеки въпрос има само един верен отговор.
(Много лесен)
18
7
1
4 мин
12.08.2020
Национално външно оценяване по математика за IV-ти клас
изпитен тест по Математика за Ученици от 4 клас
Тест от НВО за 2018 г. от Министерство на образованието и науката, даден на 14 май 2018 г. Всички въпроси имат само по един верен отговор.
(Лесен)
19
10
1
18 мин
08.07.2019
» виж всички онлайн тестове по математика

Откривам число и цифра 8

Материал № 1169956, от 05 апр 2015
Свален: 910 пъти
Прегледан: 1,141 пъти
Предмет: Математика
Тип: План
Брой страници: 8
Брой думи: 925
Брой символи: 5,390

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Откривам число и цифра 8"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

инж. Анна Йолчева
преподава по Математика
в град Варна
с опит от  12 години
427 86

Тони Янчева
преподава по Математика
в град Попово
с опит от  11 години
35 86

виж още преподаватели...
Последно видяха материала