Големина на текста:
РЕФЕРАТ
ПоПсихическо развитие през
детството
На тема: „Когнитивно развитие на детето от
раждането до 3 /три/ години
Изготвил: ……………………… Проверил:…………………
Фак. …………………………. ………………………………
Специалност: ………………….
1
Съдържание.
І. Увод.
1. Когнитивно развитие.
ІІ. Развитие на възприятията.
1.Зрително възприятие.
2. Звуково възприятие.
ІІІ. Двигателно развитие.
1.Опорно-двигателна система.
2. Фина моторика.
ІV. Социално развитие.
V. Морално развитие.
VІ. Развитието на чувството за вина като отделна емоция.
VІІ. Заключение.
2
Когнитивно-развитие.
В продължение на много години, теоретичните основи на когнитивното развитие
произлизат главно от теорията на Жан Пиаже. Той смята, че децата са
биологично подготвени за активното изграждане на знания в точна
последователност, водеща до появата на логическото мислене. Въпреки
несъмненото положително влияние на тази теория, някои справедливо
отбелязват, че тя пренебрегва важната роля на социализацията.
Друга гледна точка произлиза от изследванията на Лев Виготски. Той твърди, че
мисълта се развива първоначално в социалното взаимодействие и по-късно става
достояние чрез езика и речта. Според него, познанието на детето се развива в
социалния контекст чрез взаимоотношенията с родителите, братята и сестрите,
приятелите и възпитатели на детето. Т.е., когнитивното развитие на децата е
зависимо от и се развива благодарение на контактите им с другите.
Двете теории оставят трайно влияние върху съвременния поглед за разбирането
на когнитивното развитие. Биологичната ни предразположеност за натрупването
на знания чрез преживявания и взаимоотношенията ни с околните играят важна
роля във формирането и развитието на нашите познавателни процеси.
Между 2 и 6-годишна възраст, детската мисъл постепенно съзрява и позволява на
децата да възприемат реалността по един по-ясен и разбираем начин. Тяхната
памет се подобрява съвместно с усъвършенстването на езика. Увеличаването на
речевия запас и овладяването на езика дават възможност за по-лесното запомняне
и припомняне на различните събития. Способността да се кодират спомени с
помощта на вече научените думи и понятия дава възможност на децата да
запомнят преживяванията си. Това умение зависи от узряването на областите в
мозъка, отговорни за езика и се развива чрез разговорите на родителите с техните
деца за отминалите събития. В предучилищна възраст децата развиват база от
знания, която им позволява да правят различни асоциации и да категоризират
обектите и своите преживявания. За разлика от по-малките, за които
изживяванията често изглеждат отделни и различни едно от друго, в
предучилищната възраст децата съумяват да обобщят отделните събития и да
стигнат до определени умозаключения. Все по-често, те категоризират и могат да
създадат очаквания на базата на миналия опит. Ако едно дете може да свърже
новия опит към вече съществуваща в неговото съзнание категория, то е по-
вероятно да го запомни. Възрастните често се изненадват от сложните и свежи
идеи на 4 - 6-годишните, които демонстрират своите аналитични и концептуални
способности. На тази възраст те имат гъвкава мисъл, нови идеи и непрекъснато
подобряват своя речников запас и мислене. В резултат на това, децата са по-вещи
в приемането на нови изживявания и неочаквани събития в игрите и по-умели в
разсъжденията си. От 4 до 5-годишна възраст децата осъзнават, че реалността е
3

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Когнитивно развитие на детето от раждането до 3 години

Материал по "Психическо развитие през детството” на тема: "Когнитивно развитие на детето от раждането до 3 години"...
Изпратен от:
Мая Балабанова
на 2015-02-22
Добавен в:
Реферати
по Педагогика
Статистика:
30 сваляния
виж още
Материалът се намира в следните категории:
Реферати по Педагогика несваляни с 7 - 10 страници Други от Студенти
 
 
Онлайн тестове по Педагогика
Тест по педагогика на тема: Изкуство и възпитание
тематичен тест по Педагогика за Студенти от 3 курс
Тест за педагози от ВТУ "Св. Св. Кирил и Методий" на тема "Изкуство и възпитание". Всички въпроси имат само един верен отговор.
(Лесен)
30
21
1
8 мин
13.08.2013
Тест по педагогика на изобразителното изкуство
изходен тест по Педагогика за Студенти от 1 курс
Тестът е създаден по учебниците на Пламен Легкоступ. Въпросите имат само един верен отговор.
(Лесен)
26
31
1
6 мин
05.09.2013
» виж всички онлайн тестове по педагогика

Когнитивно развитие на детето от раждането до 3 години

Материал № 1158920, от 22 фев 2015
Свален: 30 пъти
Прегледан: 51 пъти
Предмет: Педагогика
Тип: Реферат
Брой страници: 9
Брой думи: 2,431
Брой символи: 14,619

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Когнитивно развитие на детето от раждането до 3 ..."?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Ралица Василева
преподава по Математика, Български език и Човекът и природата
в град Варна
с опит от  26 години
36

Йонка Маршелева
преподава по Педагогика
в град Шумен
с опит от  19 години
31

виж още преподаватели...
Последно видяха материала