Големина на текста:
Планконспект за Подготвителна група
1.Образователно направлениеМатематика
2.ЯдроКоличествени отношения
3.Тема – „Прибавяне и отнемане до 7”
4.ЦелФормиране на елементарни представи за добавяне или
отнемане на един или два обекта
5.Задачи:
?Нареждане на предметни групи с различни количесвени
характеристики (във възходящ или низходящ ред);
?Намиране практически сбор (разлика) чрез обединяване
на две групи (отделяне на част от група) и прибавяне на
останалите обекти.
6.ФормаОбучаваща задължителна регламентирана ситуация
7.Методибеседа, демонстрация, моделиране, упражнение
8.Средствадемонстрационен материал, оперативен
материал, познавателните задачи на стр.40 от учебното
помагало
9.Ход на ситуацията:
Децата са седнали на столчетата по масичките и необходимите
материали са подредени предварително (учебното помагало и
чиниики, в които има лепило, монети от по 1 стотинка и монети
от по 2 стотинки, изрязани от приложението от учебното
помагало, чашка с червени флумастери).
Учителката: Деца, кажете добро утро на директорката.
Децата: Добро утро!
Учителката: Деца, днес сутринта, когато дойдох видях в
занималнята оставен един плик с писмо за нашата група. Хайде
сега да го отворим и да видим кой ни е написал писмо.
(отварям писмото от мечето Многознайко)
Мили деца от ПГ-6 г.(б), аз съм мечето Многознайко и много се
затруднявам да подредя редицата на цифрите до 7, но съм
сигурен, че вие можете да ми помогнете.
Хайде сега, деца да му помогнем.
Учителката: Погледнете на дъската как е подредил редицата
Многознайко. Какво виждате?
Децата: Числовата редица на цифрите до 7 е разбъркана.
Учителката: Да, точно така. Хайде да помогнем на
Многознайко да подреди правилно редицата.
(едно дете излиза и подрежда числовата редица)
Учителката: Сега ще проверим дали редицата е правилно
подредена вече.
(Броим на глас от 1 до 7)
Учителката: Браво, деца! Хайде някои от вас да преброи в
обратен ред.
(Едно дете брои в обратен ред)
Учителката: Чудесно! Нека да припомним на Многознайко как
образуваме цифрата 7.
Децата: Цифрата 7 образуваме като към 6 прибавим 1.
Учителката: Да, точно така! Хайде да го напишем с магнитните
цифри на дъската.
Учителката: Погледнете, деца какво още има в плика на
Многознайко.
(7 бр. чиниийки)
Учителката: Как ги е подрерил Многознайко в редица или в
колона?
Децата: Многознайко го е подредил в редица.
Учителката: Точно така. Коя поред е червената?
Децата: Червената чинийка е трета поред.
Учителката: Точно така. А коя поред с синята чинийка?
Децата: Синята чинийка е седма поред.
Учителката: Да, точно така.
Сега деца, ще изиграем една игра. Чуйте, правилата на играта.
Няколко от вас (7) ще държат картонче с цифра от 1 до 7. Това
ще са къщичките на останалите. Те ще имат картонче, на което
са нарисувани определен брой предмети (капчици). Преди да
започне играта преброите внимателно колко капчици имате на
картончетата си, за да знаете коя е вашата къщичка. Когато
чуете музика се разхождате, а когато музиката спре, всеки
трябва да си влезе в къщичката.
Разбрахте ли? Имате ли въпроси?
Играта започва! Готови ли сте?
Децата: Да!
Учителката: Браво, деца бяхте страхотни! Не допуснахте
капчиците да отидат в грешната къщичка.
Сега да седнем пак на столчетата и да видим какво още ни е
подготвил Многознайко.
Погледнете тетрадките.
Какво имаме на първата задача? Какво е изобразено?
Децата: Имаме нарисувани портмонета.
Учителката: Хайде да преброим колко стотинки има в първото
портмоне.
Децата: В първото портмоне има 5 стотинки.
Учителката: Сега свържете с подходящата цифра.
Учителката: Погледнете второто портмоне. Как ще разберем
колко стотинки има вътре?
Децата: Ще разберем какво има вътре като преброим
стотинките.
Учителката: Да, точно така.
А колко са стотинките след като ги преброихте?
Децата: Във второто пормоне стотинките са 4.
Учителката: Браво! А в третото портмоне колко стотинки
преброихте?
Децата: В третото портмоне стотинките са 6.
Учителката: С коя цифра ще свържете?
Децата: Ще свържем с цифрата на числото 6.
Учителката: Да, точно така! А в четвъртото портмоне колко
стотинки преброихте?
Децата: Успяхме да преброим 7 стотинки.
Учителката: Точно така. Свържете сега с подходящата цифра.
В кое портмоне има добавена 1 стотинка към 5 стотинки?
Децата: В третото портмоне.

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
26 ное 2020 в 09:53 студентка на 21 години от Пловдив - ПУ "Паисий Хилендарски", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Предучилищна педагогика и чужд език, випуск 2021
25 ное 2020 в 13:17 потребител
24 ное 2020 в 19:23 потребител
23 ное 2020 в 20:58 студентка на 34 години от Свищов - Стопанска академия "Д. А.Ценов", факулетет - Факултет финанси, специалност - Финанси, випуск 2010
23 ное 2020 в 20:32 учител на 31 години от Ардино - ОУ "Св.Св.Кирил и Методий", с. Падина, випуск 2019
23 ное 2020 в 00:23 потребител
22 ное 2020 в 17:47 в момента не учи на 38 години
22 ное 2020 в 14:14 потребител
19 ное 2020 в 12:52 в момента не учи на 44 години
18 ное 2020 в 09:29 студент на 36 години от Враца - ВТУ "Св. Св.Кирил и Методий", факулетет - враца, специалност - предучилищна педагогика и английски език, випуск 2013
 
Домашни по темата на материала
План-конспект по математика 2 група
добавена от veronika.bojkova 21.02.2015
0
383
моля помогнете по математика
добавена от bless 31.03.2018
1
9
Прибавяне и отнемане до числото 3
добавена от vazkresenova74 25.10.2017
2
51
 
Онлайн тестове по Математика
Тест по Математика за 6-ти клас над раздел "Дроби"
тематичен тест по Математика за Ученици от 6 клас
Тестът е тематичен над Дроби и е подходящ за всички ученици от 6-ти клас с нуждата за опресняване на своите знания от миналата година. Средно ниво на трудност - 10 задачи, само един верен отговор на въпрос.
(Труден)
10
53
1
11.04.2017
Тест по математика за 9-ти клас - входно ниво
входен тест по Математика за Ученици от 9 клас
Тестът съдържа 10 задачи със затворен отговор. Само един от посочените отговори е верен. Служи за изходно ниво от 8-ми и входно ниво за 9-ти клас.
(Лесен)
10
263
1
07.10.2016
» виж всички онлайн тестове по математика

План-конспект по математика за подготвителна група

Материал № 1153928, от 09 фев 2015
Свален: 1,210 пъти
Прегледан: 2,373 пъти
Предмет: Математика
Тип: План
Брой страници: 5
Брой думи: 825
Брой символи: 4,878

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "План-конспект по математика за подготвителна група"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

инж. Анна Йолчева
преподава по Математика
в град Варна
с опит от  12 години
155 22

Иванка Димитрова
преподава по Математика
в град Варна
с опит от  36 години
40 22

виж още преподаватели...
Последно видяха материала