Големина на текста:
Планконспект за Подготвителна група
1.Образователно направлениеМатематика
2.ЯдроКоличествени отношения
3.Тема – „Прибавяне и отнемане до 7”
4.ЦелФормиране на елементарни представи за добавяне или
отнемане на един или два обекта
5.Задачи:
?Нареждане на предметни групи с различни количесвени
характеристики (във възходящ или низходящ ред);
?Намиране практически сбор (разлика) чрез обединяване
на две групи (отделяне на част от група) и прибавяне на
останалите обекти.
6.ФормаОбучаваща задължителна регламентирана ситуация
7.Методибеседа, демонстрация, моделиране, упражнение
8.Средствадемонстрационен материал, оперативен
материал, познавателните задачи на стр.40 от учебното
помагало
9.Ход на ситуацията:
Децата са седнали на столчетата по масичките и необходимите
материали са подредени предварително (учебното помагало и
чиниики, в които има лепило, монети от по 1 стотинка и монети
от по 2 стотинки, изрязани от приложението от учебното
помагало, чашка с червени флумастери).
Учителката: Деца, кажете добро утро на директорката.
Децата: Добро утро!
Учителката: Деца, днес сутринта, когато дойдох видях в
занималнята оставен един плик с писмо за нашата група. Хайде
сега да го отворим и да видим кой ни е написал писмо.
(отварям писмото от мечето Многознайко)
Мили деца от ПГ-6 г.(б), аз съм мечето Многознайко и много се
затруднявам да подредя редицата на цифрите до 7, но съм
сигурен, че вие можете да ми помогнете.
Хайде сега, деца да му помогнем.
Учителката: Погледнете на дъската как е подредил редицата
Многознайко. Какво виждате?
Децата: Числовата редица на цифрите до 7 е разбъркана.
Учителката: Да, точно така. Хайде да помогнем на
Многознайко да подреди правилно редицата.
(едно дете излиза и подрежда числовата редица)
Учителката: Сега ще проверим дали редицата е правилно
подредена вече.
(Броим на глас от 1 до 7)
Учителката: Браво, деца! Хайде някои от вас да преброи в
обратен ред.
(Едно дете брои в обратен ред)
Учителката: Чудесно! Нека да припомним на Многознайко как
образуваме цифрата 7.
Децата: Цифрата 7 образуваме като към 6 прибавим 1.
Учителката: Да, точно така! Хайде да го напишем с магнитните
цифри на дъската.
Учителката: Погледнете, деца какво още има в плика на
Многознайко.
(7 бр. чиниийки)
Учителката: Как ги е подрерил Многознайко в редица или в
колона?
Децата: Многознайко го е подредил в редица.
Учителката: Точно така. Коя поред е червената?
Децата: Червената чинийка е трета поред.
Учителката: Точно така. А коя поред с синята чинийка?
Децата: Синята чинийка е седма поред.
Учителката: Да, точно така.
Сега деца, ще изиграем една игра. Чуйте, правилата на играта.
Няколко от вас (7) ще държат картонче с цифра от 1 до 7. Това
ще са къщичките на останалите. Те ще имат картонче, на което
са нарисувани определен брой предмети (капчици). Преди да
започне играта преброите внимателно колко капчици имате на
картончетата си, за да знаете коя е вашата къщичка. Когато
чуете музика се разхождате, а когато музиката спре, всеки
трябва да си влезе в къщичката.
Разбрахте ли? Имате ли въпроси?
Играта започва! Готови ли сте?
Децата: Да!
Учителката: Браво, деца бяхте страхотни! Не допуснахте
капчиците да отидат в грешната къщичка.
Сега да седнем пак на столчетата и да видим какво още ни е
подготвил Многознайко.
Погледнете тетрадките.
Какво имаме на първата задача? Какво е изобразено?
Децата: Имаме нарисувани портмонета.
Учителката: Хайде да преброим колко стотинки има в първото
портмоне.
Децата: В първото портмоне има 5 стотинки.
Учителката: Сега свържете с подходящата цифра.
Учителката: Погледнете второто портмоне. Как ще разберем
колко стотинки има вътре?
Децата: Ще разберем какво има вътре като преброим
стотинките.
Учителката: Да, точно така.
А колко са стотинките след като ги преброихте?
Децата: Във второто пормоне стотинките са 4.
Учителката: Браво! А в третото портмоне колко стотинки
преброихте?
Децата: В третото портмоне стотинките са 6.
Учителката: С коя цифра ще свържете?
Децата: Ще свържем с цифрата на числото 6.
Учителката: Да, точно така! А в четвъртото портмоне колко
стотинки преброихте?
Децата: Успяхме да преброим 7 стотинки.
Учителката: Точно така. Свържете сега с подходящата цифра.
В кое портмоне има добавена 1 стотинка към 5 стотинки?
Децата: В третото портмоне.

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

План-конспект по математика за подготвителна група

План-конспект на задължителна регламентирана ситуация по математика за подготвителна група в детската градина...
Изпратен от:
Elena Nedkova
на 2015-02-09
Добавен в:
Планове
по Математика
Статистика:
1,004 сваляния
виж още
Материалът се намира в следните категории:
Планове по Математика от София за Студенти несваляни с 5 страници Други от Студенти
 
Домашни по темата на материала
План-конспект по математика 2 група
добавена от veronika.bojkova 21.02.2015
0
348
моля помогнете по математика
добавена от bless 31.03.2018
1
8
Прибавяне и отнемане до числото 3
добавена от vazkresenova74 25.10.2017
2
40
 
Онлайн тестове по Математика
Тест по Математика за 7-ми клас на тема "Неравенства в триъгълник"
тематичен тест по Математика за Ученици от 7 клас
Тестът съдържа 10 въпроса със 4 предполагаеми отговора като всеки въпрос има един верен отговор. Предназначен е за ученици от 7-ми клас.
(Лесен)
10
18
1
1 мин
22.08.2018
Междинен тест по математика за 7-ми клас (за края на срока)
междинен тест по Математика за Ученици от 7 клас
Обхваща материал, изучаван през първи учебен срок на 7-ми клас. Съдържа 20 задачи, всяка от които има само един верен отговор.
Тестът е изготвен от:
Радка Кънчева преподавател
(Труден)
20
29
1
6 мин
04.10.2016
» виж всички онлайн тестове по математика

План-конспект по математика за подготвителна група

Материал № 1153928, от 09 фев 2015
Свален: 1,004 пъти
Прегледан: 1,789 пъти
Предмет: Математика
Тип: План
Брой страници: 5
Брой думи: 825
Брой символи: 4,878

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "План-конспект по математика за подготвителна група"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Магдалена Иванова
преподава по Математика
в град Варна
61

Мира Александрова
преподава по Математика
в град София
с опит от  14 години
22

виж още преподаватели...
Последно видяха материала