Големина на текста:
Павлина Джорова,
ф. 32697
Педагогическите идеи на В. Ратке за образованието.
Един от основателите на времето Педагогика в Германия несъмнено е Wolfgang Rathke
(1571-1635), известен също под името Ratih или Ratihius е роден в малкото градче Wilster
близо до Хамбург, където той завършва гимназия. След това Ратке учи в Лутеранската
университета в Рощок, теология и философия, скоро след това, неговите интереси са
фокусирани върху изучаването на чужди езици и подобряване на методите си на преподаване.
Той иска да направи чуждите езици по - лесни и по - приятни за учениците.
Създава методи на преподаване на чужди езици, Радке засяга общи въпроси на
организацията на училищното образование и дидактика, често изразявайки идеите на
социалното и политическо естество. В своя "Мемориал", Ратке идентифицира три групи
въпроси: реформата на образованието в училище за езици, реформата на цялата училищна
система, реформата на политическия и религиозния живот в Германия като цяло. Той
предлага изискването за заплащане в училищата, поне в първите години на училище, да се
съсредоточи изучаването на роден език , което ще направи езика за обучение на всички други
предмети. Чрез обучението на студентите и на други езици, според него е възможно да се
започне само след като те добре притежават и владеят роден език, което го прави отправна
точка за разглеждане. Повдигна въпроса за приоритет в езиковите местни гимназии, предлага
метод за едновременно преподаване на четене и писане, което по това време е голяма
иновация. Тези идеи на Ратке същество надхвърлят простото образование: те са били насочени
срещу монопола на Църквата в училищните работи и създават основна рамка в училищата във
всички германски княжества Юнайтед, национален герой. Ратке призова да се направят
"Немски училища" - училища на роден език - основа за цялата училищна система, ако такава,
докато е било възможно да се говори. В училището според него трябва да се научат всички
млади хора. Наука и изкуството е както за момчета така и за момичета, който да усвояват на
техния роден език. Според автора за обучението трябва да бъде последователно, не е
възможно да се научат две неща едновременно, за обучението трябва винаги да се прилага
поврението докато не бъде научено, първоначалното обучение трябва задължително да се
извършва на родния език на ученика, обучението никога не трябва да се провежда с принуда,
учениците трябва да се научат само това, което те разбират, ученето трябва да върви от
частното към общото, и от познатото към непознатото, по време на обучението трябва винаги
да се основа на индукцията и опит. Хармонията с духа е поставена преден план за едно
успешно обучение.
Педагогическите идеи на Ратке са високо ценени в продължение на много години след
смъртта му, през XIX век., а лихвите по тях, както и за всички негови дейности, са се
възродили отново от средата на XX век.
Източници:
Колев, Й. И др. История на педагогиката, Б., 1991.
Интернет.

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
12 май 2020 в 23:57 студент на 22 години от Пловдив - ПУ "Паисий Хилендарски", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Начална училищна педагогика, випуск 2022
12 май 2020 в 01:00 студент на 24 години от Пловдив - ПУ "П.Хилендарски", факулетет - филолгически, специалност - ПУП и НУП, випуск 2020
11 май 2020 в 23:45 студент на 21 години от Пловдив - ПУ "Паисий Хилендарски", факулетет - Педагогически факултет, специалност - ПНУП, випуск 2021
08 май 2020 в 14:17 ученик на 20 години от Пловдив - ЧГ по информатика и интензивно изучаване на чужд език, випуск 2018
05 май 2020 в 19:39 студент на 21 години от Пловдив - ПУ "Паисий Хилендарски", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Предучилищна и начална училищна педагогика, випуск 2022
05 окт 2018 в 14:55 в момента не учи на 53 години
24 окт 2017 в 09:03 студент на 31 години от София - СУ "Св. Климент Охридски", факулетет - Факултет по педагогика, специалност - Педагогика, випуск 2021
21 сеп 2017 в 11:47 студент на 31 години от София - СУ "Св. Климент Охридски", факулетет - Факултет по начална и преучилищна педагогика, специалност - Логопедия, випуск 2018
15 мар 2015 в 14:01 студент на 33 години от Кърджали - Филиал "Любен Каравелов" на ПУ "Паисий Хилендарски", факулетет - Педагогика, специалност - НУПЧЕ, випуск 2017
25 яну 2015 в 18:54 ученичка на 28 години от София - 038 ОУ "Васил Априлов", випуск 2008
 
 

Педагогическите идеи на В. Ратке

Материал № 1149846, от 25 яну 2015
Свален: 15 пъти
Прегледан: 42 пъти
Предмет: История на педагогиката, Педагогика
Тип: Анализ
Брой страници: 2
Брой думи: 418
Брой символи: 2,401

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Педагогическите идеи на В. Ратке"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала