Големина на текста:
Човек се ражда свободен и достоен... и така трябва да
живее.
Всяко раждане на нов живот, всяко начало е изпълнено с радост и надежда за
прекрасно бъдеще. Ако трябва да сме реалисти, човек се ражда напълно безпомощен и
зависим. Едно бебе не може да оцелее без майка си. Родителите са неоходими на
децата за тяхното физическо оцеляване и за по-късната социална адаптация. Човек
никога не може да постигне абсолютната свобода, защото тя не съществува. В рамките
на едно общество, всеки е длъжен да се съобразява с правилата и ограниченията,
които то налага. Неизменно си задаваме въпроса: Как човек може да бъде свободен?
И какво всъщност е свободата? Тези въпроси занимават мислители, философи и
писатели от векове. Волтер казва: „Човек е свободен в момента, в който пожелае да
бъде.” Идеята за свободата може да бъде реализирана най-пълно чрез съзнанието.
В историята на човечеството борбата за контрол на съзнанието е стара,
колкото и борбата за територии, защото и двете са власт. „Хората искат свобода, само
когато нямат властказва Фридрих Ницше. Дали сме свободни в мислите си? Искаме
или не, ние сме продукт на обществото. Съзнателно или не, ние сме приели идейте и
ограниченията на социума, в който съществуваме. Цялата ни представа за реалност се
гради на установената представа в него. Дори нещата, които отричаме и с които не
сме съгласни, имат за опорна точка вече съществуващо твърдение. Желанията ни, това
което искаме да постигнем, това което си мислим, че ще ни направи щастливи,
върховете, към които се стремим, хората, на които се възхищавамевсичко е
предопределено от културата, в която сме израснали, от ценностите, които битуват в
живота ни. Но ето тук е нашата свобода да поставяме всичко под съмнение, да
задаваме въпроси и да търсим отговори. И нашата свобода на избор в какво да
повярваме. В това се крие очарованието на времето, в което живеемвъзможността
да избираме своята истина.
Днес знанието и информацията са по-достъпни от всякога и това ни дава
свободата да сравняваме, да разсъждаваме и да мислим много по-глобално и по-
независимо, в сравнение с предците ни, дори със собствените ни родители. Имаме
свободата да използваме всички постижения на човешкия ум, но можем и да се
откажем от тази възможност. Една стара гръцка поговорка гласи: „За свободата е
достоен онзи, който умее да я добива всеки ден.” Свободата е право, но и
отговорност. Достойнството също е едно от основните човешки права, присъщо на
човек заради самия него от самото му раждане. Дали човек ще изживее достойно
живота си е нещо съвсем различно.
Приемаме, че разполагаме с пълна свобода на мисълта и възможно най-голяма
свобода на постъпките си спрямо правилата на обществото, в което живеем. Как
трябва да се възползваме от нея? До преди по-малко от век жените не са имали право
да гласуват, в някои части на света, те все още продължават да бъдат дискриминирани
и свободата им е силно ограничавана. Робството в САЩ съществува официално до 60-
те години на 19 век. Милиони афро-американци не са разполагали с живота си, били
са изцяло зависими от господарите си и е била ограничена чисто физическата им
свобода. Днес, ние децата на съвремеността, имаме достъп до образование, нещо,
което е било привилегия само на аристокрацията и елита в по-ранни етапи от
човешката цивилизация. Не винаги човек се е раждал свободен. Но съзнанието,
стремежът към свобода е подтиквал революции и бунтове, за да бъде това право
извоювано. И днес, когато това за нас е даденост, малцина се възползват в пълна
степен от него. В съвременния свят човек сам си слага окови. Уинстън Смит, героят
на Оруел от романа „1984” казва: „Свобода е свободата да кажеш, че две и две е равно
на четири”. Днес голяма част от хората не се интересуват колко прави две и две, още
по-незаинтересовани са от възможността да го кажат. Макар че нямаполицияна
мисълта, рамките изглеждат по-здрави от всякога и малцина са тези, които ги
прекрачват.
Знанието е сила и път към свободата, към онази осъзната и заслужена свобода,
която води човечеството напред. Ето в тази посока трябва да насочим усилията си, за
да живеем свободно и достойно. Както отбелязва Ерих Фром в книгата сиДа имаш
или да бъдешне е важно просто да складираме информация, да трупаме знание,
както трупаме материални неща, просто за да имаме повече. Знанието трябва да бъде
осъзнато, осмислено и използвано там, където е най-необходимо. Неслучайно
началото на Възраждането в България се свързва сИстория славянобългарскана
Паисий Хилендарски. Той успява да селектира нужното за момента знание и да го
предаде по най-правилния начин, да напомни на българите кои са били и какви могат
да бъдат. Човек винаги трябва да се стреми към нещо повече, да е любознателен и
съзидателен. Рутината, ежедневните проблеми, апатията към заобикалящия ни свят се
оказват много по-пагубни за човека от всяка външна тирания. Най-висшата
способност на човек е да мисли, да твори, да създаванещо, което нито един друг вид
на земята не може.
В този ред на мисли, малките деца, макар да са силно зависими от родителите
си, те сякаш са по-свободни в мислите си. Тяхното въображение е богато и няма
ограниченията на възрастните. Те винаги се стремят да научават и опитват нови неща.
За тях няма нищо невъзможно, докато някой не им каже, че то е такова. Колкото
повече човек расте, толкова повече ограничава мисленето си. Спира да задава въпроси
и да търси нови хоризонти. Опира се на вече познатото и изпитаното.
Всеки човек се ражда свободен, но всеки сам избира до колко да е свободен.
Свободен си да се бориш или да се примириш с нещата. Свободен си да отстояваш
личните си права или да позволиш на някой друг да ги "отстоява". Свободен си да бъдеш
такъв, какъвто си. Избери свободата и живей достойно! Всеки ден си припомняй, че
твоята свободата е твое право и дар, които трябва достойно да защитаваш и пазиш!

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
08 яну 2022 в 23:38 потребител
 
 
Онлайн тестове по Публична администрация
Проблеми по миграционно и бежанско право
тематичен тест по Публична администрация за Студенти от 4 курс
Тестът е предназначен за студенти в специалност публична администрация в Бургаския свободен университет, но може да послужи за проверка на знанията по темата и на студентите по право.
(Лесен)
20
42
1
2 мин
04.11.2011
Тест по електронно-административни услуги в публичната администрация за студенти от 1-ви курс
изпитен тест по Публична администрация за Студенти от 1 курс
Тестът съдържа 30 въпроса, които касаят електронно-административните услуги в публичната администрация - е-документ, е-подпис, е-управление и т.н. Всеки въпрос има само един верен отговор.
(Труден)
30
20
1
5 мин
27.03.2014
» виж всички онлайн тестове по публична администрация

Човек се ражда свободен

Материал № 1144387, от 09 яну 2015
Свален: 23 пъти
Прегледан: 28 пъти
Предмет: Публична администрация, Икономика
Тип: Есе
Брой страници: 2
Брой думи: 875
Брой символи: 4,687

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Човек се ражда свободен"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител


виж още преподаватели...
Последно видяха материала