Големина на текста:
*КУРСОВА РАБОТА*
по ТЕОРИЯ НА ВЪЗПИТАНИЕТО
Изготвил:Веселин Ганев Проверил:
Спец.: квалификация:учител проф.д-р Снежина Томова
2014
Варна
СЪДЪРЖАНИЕ :
1.Увод........................................................................стр.2
2. Възпитанието като основно понятие на теория на
възпитанието .........................................................стр.3
3.Видове възпитание................................................стр.4
4. Методи на възпитанието- същност, функции,
класификация.........................................................стр.6
5. Форми и средства на възпитание .......................стр.7
6. Принципи на възпитанието.................................стр.8
7.Учителската роля в обществото на знанието...стр.10
8.Литература...........................................................стр.11
2
Увод.
Възпитанието е социално явление с многоаспектно проявление и
въздействие и като такова то се изяснява от много науки. Педагогиката е една от
тези науки и тя се ангажира с разглеждането му преди всичко като преднамерена,
целенасочена и ръководена дейност, която се осъществява чрез учебно-
възпитателен процес в система от образователно-възпитателни заведения.
Теорията на възпитанието е един от основните клонове на педагогическата
теория в системата на педагогическите науки, чийто обект е възпитанието като
специално осъществявана възпитателна дейност за формиране на система от
качества, възгледи, ценности, убеждения и поведение на възпитавания субект и
като възпитателна система със специфични компоненти.
Предметът на теорията на възпитанието се свързва с изследване на
закономерностите на организацията, протичането на възпитанието и
функционирането на възпитателната система и технологията на видовете
възпитание .
Основните задачи на теорията на възпитанието са детерминирани от нейния
предмет и се изразяват в: открояване и изследване на закономерностите на
организацията, протичането на възпитанието и функционирането на
възпитателната система; обосноваване на системата от принципи, методи,
организационни форми и средства на възпитание; представяне и обосноваване на
обективни критерии за оценяване на нивото на възпитаност и на добри
възпитателни практики. Непосредствено обвързани с основните задачи на
теорията на възпитанието и с изразена социална ориентация са нейните основни
функции: превантивна функция възпитателната дейност е фокусирана както
върху постигане на отговарящо на обществените идеали и ценности за развитие
на личността от позициите на теорията на възпитанието, така и върху
предпазването й от отклонения и деформации в процеса на усвояване на
ценности и опредметяването им в ценностна ориентация и устойчиво поведение;
социално-икономическа функция повишаването на нивото на възпитаност и на
възпитателната култура на гражданите в обществото и на квалификацията на
педагогическия персонал, ангажиран с възпитателна дейност, стимулира
развитието на обществото в научен, технически и икономически аспект и
3

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Теория на възпитанието

Възпитанието като основно понятие на теория на възпитанието. Видове възпитание. Методи на възпитанието - същност, функции, класификация, форми и средства на възпитание. Принципи на възпитанието, учителската роля в обществото на знанието...
Изпратен от:
Elena Peeva
на 2014-11-16
Добавен в:
Доклади
по Теория на възпитанието и дидактика
Статистика:
396 сваляния
виж още
 
Домашни по темата на материала
теория на възпитанието
добавена от tatyana.georgieva.18 04.02.2019
3
18
казуси по теория на възпитанието
добавена от viki2903 19.10.2016
2
35
Подобни материали
 

Интерактивни медоти в обучението по

09 окт 2009
·
1,462
·
52
·
11,373
·
2,445
·
6
·
1

Изследване на интерактивните методи в обучението по немски език. Формиране на познавателен интерес и повишаване мотивацията на учениците...
 

Детето и възпитанието


Възпитанието, което е специфичен човешки феномен, е неотделимо от социума. Една от функциите на възпитанието се отнася до съхраняването, развитието и прогреса на човечеството. Втората основна функция е свързана с развитието на детето, с правото му на...
 

Теорията на възпитанието в системата на педагогическите науки


Педагогиката възниква като наука за възпитанието на младото поколение. Обществото винаги е проявявало интерес към този проблем. Редица автори от античността разглеждат въпроси на възпитанието....
 

Интерактивни методи на обучение

10 сеп 2011
·
1,207
·
12
·
2,422
·
1,811
·
7

Характеристика на интерактивните методи на обучение и възпитание...
 

Възпитателен процес – същност, етапи, цели


Същност – може да се дефинира като целенасочен, организиран процес на въздействие, при който се променя цялостно личността – т. е. последователният ред на формиране на обединението. Различава се от социализацията по своята целенасоченост...
1 « 7 8 9 10 11
 
Онлайн тестове по Теория на възпитанието и дидактика
Тест по теория на възпитанието
изпитен тест по Теория на възпитанието и дидактика за Студенти от 1 курс
Тест по теория на възпитанието. Въпросите имат само един верен отговор.
(Труден)
50
123
1
4 мин
04.07.2013
Тест по теория на възпитанието
тематичен тест по Теория на възпитанието и дидактика за Студенти от 1 курс
Тест за студенти по педагогика по дисциплината "Теория на възпитанието". Има въпроси с повече от един верен отговор.
(Лесен)
42
370
2
1 мин
09.07.2012
» виж всички онлайн тестове по теория на възпитанието и дидактика

Теория на възпитанието

Материал № 1129830, от 16 ное 2014
Свален: 396 пъти
Прегледан: 684 пъти
Предмет: Теория на възпитанието и дидактика, Педагогика
Тип: Доклад
Брой страници: 13
Брой думи: 2,717
Брой символи: 19,403

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Теория на възпитанието"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала