Големина на текста:
План
на педагогическа ситуация
по изобразително изкуство
Детска градина,III възрастова група
(16.10.2013)
Тема:
ЦВЕТОВЕТЕ НА ЕСЕНТА
1. Структура и вид на учебното съдържание: предметна
1.1. Ядра на учебното съдържание
Художествено пресъздаване
1.2. Възможности за интеграционни връзки с други
образователни направления
- Музика;
- ВДС;
- Математика;
- БЕЛ
1.3. Форма на работа: индивидуална
1.4. Вид на педагогическата ситуация: ЗРС, за затвърдяване
1.5. Вид на изобразителната дейност: рисуване
1.6. Изобразителна форма на работа: по наблюдение
1.7. Материали, инструменти и пособия: пастели
1.8. Техника и способи на изпълнение: дорисуване на пейзаж с
пастели
2. Цели и задачи
2.1.Образователни:
- разширяване на познанията на децата за работата с
изобразителни материалипастели.
2.2. Развиващи:
- развиване на умение за изобразяване промените в природата през
сезона есен, с помощта на характерните цветовежълт, червен,
оранжев, кафяв.
2.3. Възпитаващи:
-възпитаване в природо-съобразно отношение към заобикалящата
ни растителност;
- разбиране на значението й за нашето съществуване.
Стр. 1 от 5
3. Методи и подходи на обучение
- беседа
- показ на образец
Стр. 2 от 5
- указания
- демонстрация
- онагледяване
- анализ
4. Подготвителен компонент (предварителна подготовка)
Дейност на учителя
Подготвяне на образец и нагледни средства /картинки на сезоните/.
Подбиране на подходящ музикален съпровод – “Есен в гората” , текст: Д.
Спасов, музика:П. Ступел; „Четирите годишни времена” – Есен - Вивалди
Дейност на децата
Наблюдавали са и са коментирали промените през есента.
4.1. Мотивация
Мотивират се от възможността рисунките им да бъдат включени в изработката на
есенно пано, с което да украсят стаята на групата.
4.2. Актуализиране на опита
Учителката провежда беседа с децата, за да им припомни кои са цветовете на
есента, какво се случва в природата през есента /с животните, растенията.../.
Коментират заедно формите на дърветата. Припомнят си как се рисува дърво, като
очертават с пръст във въздуха формата му.
4.3. Психологически климат
Постига се чрез слушане наЕсенот Вивалди, докато децата рисуват.
5. Операционен компонент (организационна част)
Децата са организирани в средата на стаята, П-образно по време на беседата, при
самостоятелната работа са седнали на масичките.
5.1. Поставяне на темата и даване на новата информация
У:Здравейте, деца. Аз съм г-жа Стефанова. Днес съм ви приготвила една музикална загадка. Слушайте
внимателно песента, която ще ви пусна, защото после ще трябва да ми кажете за какво се пее в нея.
Д: За есента..
У: Точно така. Виждам, че вие сте си направили едно прекрасно морско пано.За кой сезон е то?
Д: За лятото.
У: А сега още ли е лято?
Д: Есен е.
У: Сега е есен и трябва да напомним това на всички гости на нашата група ‘’Дъга’’. Затова днес ще си
нарисуваме есенни пейзажи.
У: Кой ще дойде да ми покаже на коя от тези картинки е изобразен сезона есен?
Д излиза отпред и посочва.
У: Как се наричат другите сеозни?
Д: Пролет, лято, зима..
У: Колко са на брой? -4
У : Какво се случва с животните през есента?
Д : Заспиват зимен сън, отлитат на юг...
У: Кой животни спят зимен сън?
Д: Мечките, таралежите...
У: А кои птици отлитат на юг?
Д: Щъркел, лястовица...
У: След като птиците са отлетели за топлите страни с каква думичка можем да наречем гората?
Д: Празна, тиха, спокойна...
У: Какво се случва с листата на дърветата през есента?
Д: Променят цвета си и падат.
Стр. 3 от 5

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
08 дек 2019 в 09:55 студент на 33 години от Пловдив - ПУ "Паисий Хилендарски", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Предучилищна и начална училищна педагогика, випуск 2019
02 дек 2019 в 14:30 ученик на 18 години от Септември - СОУ "Христо Ботев", випуск 2020
01 дек 2019 в 18:00 студент на 42 години от Велико Търново - Великотърновски университет "Св.Св.Кирил и Методий", факулетет - Педагогически факултет, специалност - ПНУП, випуск 2020
28 ное 2019 в 19:07 студентка на 33 години от Шумен - Шуменски университет "Епископ Константин Преславски"
25 ное 2019 в 23:11 потребител
17 ное 2019 в 17:59 студент на 42 години от Благоевград - Югозападен университет "Неофит Рилски", факулетет - Педагогика, випуск 2020
09 ное 2019 в 20:17 студент на 30 години от Стара Загора - Тракийски университет, факулетет - Педагогически факултет, специалност - Предучилищна и начална училищна педагогика, випуск 2020
 
Подобни материали
 

Изобразителните умения

30 май 2007
·
433
·
5
·
747

Изобразителните умения съдържат група от специални умения: за изграждане на форма, за изграждане на пространство, за изобразяване на определени обекти, за използване на цветове.
 

План – конспект по педагогика на изобразителната култура в детската градина

19 окт 2008
·
539
·
4
·
289
·
423

Вид изобразителна дейност: Рисуване за 1-ва възрастова група, ЦДГ “Зорница“ Тема: Рисуване на слънце
 

Рисунките на децата с увреден слух като проективен метод за изследване на личността

09 юни 2006
·
1,574
·
87
·
11,178
·
487

Детето с увреден слух непрекъснато изследва всичко, което го заобикаля. “А какво е това?”, “А защо?” – в неговите въпроси звучи безгранична любознателност. В рисунката постоянното търсене и радостта от откритията се отразяват без всякакво усилие.
 

План - конспект по ФНТК в ДГ

31 май 2008
·
435
·
6
·
656

Осъзнава функционалната значимост на календара за измерване на времеви отрязъци и разширява знания и представи за различни времеви отношения.
 

Урок за ІV клас

08 май 2008
·
404
·
3
·
292
·
293

Да се запознае ученика с начините на опазване и укрепване на сетивните органи, да придобият практически умения за това.
1 2 3 4 5 » 6
 
Онлайн тестове по Изобр. изкуство
Стилове и етапи в историята на европейското изкуство - част 1
изпитен тест по Изобр. изкуство за Студенти от 2 курс
Проект за тест на тема Стилове и етапи в историята на европейското изкуство. За историята на изкуството, специализираният език на изкуството, изобразителноизразни елементи, илюзията за пространство, композиция, художествено съдържание и форма. Тестът съдържа 45 затворени въпроса, всеки от които изисква един верен отговор.
(Лесен)
45
7
1
27 мин
26.02.2015
Основи на изобразителното изкуство - част 3
изпитен тест по Изобр. изкуство за Студенти от 2 курс
Тесстът съдържа 28 въпроса от затворен тип, всеки от които изисква един верен отговор.
(Труден)
28
3
1
13 мин
20.02.2015
» виж всички онлайн тестове по изобр. изкуство

План на ситуация по изобразително изкуство

Материал № 1129274, от 13 ное 2014
Свален: 237 пъти
Прегледан: 455 пъти
Предмет: Изобр. изкуство
Тип: План
Брой страници: 5
Брой думи: 793
Брой символи: 4,637

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "План на ситуация по изобразително изкуство"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Едуард Кендерян
преподава по Изобр. изкуство
в град Велико Търново
с опит от  1 години
36

Ваня Иванова
преподава по Изобр. изкуство
в град Варна
с опит от  2 години
81 15

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения