Големина на текста:
МЕДИЦИНСКИ УНИВЕРСИТЕТ - СОФИЯ
ФАКУЛТЕТ ПО ОБЩЕСТВЕНО ЗДРАВЕ
КУРСОВА РАБОТА
ПО
МЕДИЦИНСКА ПЕДАГОГИКА
ПРОФ. Д-Р ТЕОДОР ПОПОВ.ДП
НА ТЕМА:
ПАЦИЕНТЪТ В ОБУЧЕНИЕТО
ИЗГОТВИЛ: АННА АЛЕКСАНДРОВА ТОДОРОВА
СПЕЦИАЛНОСТ: „УПРАВЛЕНИЕ НА ЗДРАВНИ ГРИЖИ”
СТЕПЕН: БАКАЛАВЪР
ФОРМА НА ОБУЧЕНИЕ: РЕДОВНА
І КУРС, ІІ СЕМЕСТЪР, ФАК.№ 548
СОФИЯ - 2014 Г.
Специфична особеност на учебния процес във висшето медицинско
училище е провеждането му в реални болнични условия и участието на
пациента в него. Като страна от сложното взаимодействие „преподавател-
студент-пациент” и потребител на здравни услуги, болният ежедневно
общува с бъдещите медицински специалисти. Това общуване има
специфични изменения и е значимо не само за отделния пациент, но и за
взаимоотношенията между преподавателите и студентите. Именно в
условията на взаимодействието „пациент-студент” се проявяват усвоените
знания и формираните умения, навици и качества у студентите. Това
безспорно зависи както от индивидуалните качества и особености на
пациента и бъдещия медик, така и от педагогическото майсторство на
преподавателя.
Фактори, които влият върху поведението на пациента и
отношението му към учебния процес
Основно психично преживяване на пациента е отношението му към
собственото заболяване. Начинът, по който болния възприема болестта,
дава отражение върху поведенческите му реакции. Поради това редица
автори изследват отношението и поведението на болния по време на
заболяването.
Г. Дестунис представя следните типове отношение на личността към
болестта:
Страх от болестта, с прояви на загриженост и опасения, но и с
вяра и надежда в добрия изход.
Пренебрегване, подценяване и отрицателно отношение към
болестта.
Безразличие, нехайство и срам от болестта.
Търсене на болестта, с прояви на „бягство в болестта”.
Често се срещат болни, които се „съпротивляват” на болестта и
отказват да отидат на преглед, нарушават диетичния режим или прекъсват
лечението си. Мотивите могат да бъдат реакция на слабост, необоснован
оптимизъм или страх от диагнозата и прогнозата.
Според М. Ачкова, съществуват четири типа отношение на личността
към здравето:
? Оптимисстично, до неоснователно оптимистично и нехайно
отношение. Това са личности, които омаловажават ранните
симптоми на заболяванито си. Най-често е защитна реакция на
личността, прикриваща страха от заболяването.
?Фаталистично отношение към собственото здраве. Тези личности
са убедени, че нищо не зависи от тях, а здравословното им
състояние се определя от външни фактори.
?Песимистично отношение, до хипохондрична ангажираност за
собственото здраве. При този тип личности се наблюдава търсене
на помощ, изследвания и консултации при най-незначителни и
обясними здравни проблеми.
?Реалистично отношение към собственото здраве. Това са личности,
готови да водят здравословен начин на живот и да поемат
отговорност за здравето си.
Изложените виждания са основание за приемем, че познаването на
личността на пациента и отчитането на психичното му състояние са
фактори, съдействащи за формиране на адекватно професионално
поведение у студента. Начинът, по който бъдещите медицински
специалисти се отнасут към своите пациенти играе важна роля в цялостния
учебен и лечебен процес и съдейства за приобщаване на болния като
партнъор в обучението.
От голямо значение за болните при настаняването им в лечебното
задедение е първоначалният контакт с медицинския специалист. Още
тогава загриженото и любезно отношение на медицинския персонал може
да ги предразположи и успокои, което от своя страна би довело до по-
лесното им адаптиране кам болничната обстановка. Възможността за
подбор на стаята и леглото, в зависимост от заболяването и личността на
болния, показва готовност на персовала за приемането му и намалява
психотравмените изживявания от новата обстановка. Пациентите се
притесняват от факта, че стябва да съжителстват в една стя с абсолютно

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Пациентът в обучението

Курсова работа по медицинска педагогика на тема "Пациентът в обучението"...
Изпратен от:
Kamelia Petrova
на 2014-10-18
Добавен в:
Курсови работи
по Медицинска психология
Статистика:
228 сваляния
виж още
 
 

Пациентът в обучението

Материал № 1122734, от 18 окт 2014
Свален: 228 пъти
Прегледан: 158 пъти
Предмет: Медицинска психология, Психология
Тип: Курсова работа
Брой страници: 9
Брой думи: 1,665
Брой символи: 10,953

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Пациентът в обучението"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала