Големина на текста:
ПУ " Паисий Хилендарски"
Филологически факултет
Интерактивните техники и методи в
обучението
/ Реферат по МОБЕ /
изготвил: Гергана Бойчева проверил:
4 курс, БФ, ЗО гл.ас. Фани Бойкова
фак. номер: 1203012046 /........................../
Интерактивността в училищното обучение предполага активно и отговорно
взаимодействие между участниците в образователния процес. Съчетават е
ангажиментите и правата им за моделиране и управляване на образователното
пространство. Ученикът учи в сътрудничество със съучениците си и носи
отговорнист за своите учебни постижения или пропуски. Фасилирането
(улесняването) е основна дейност на учителя. Той е посредникът между учебния
материал и осъзнаването и разбирането му от учениците.
Интерактивността в образователния процес в училище е средство за развитие на
личността в много посоки. Тя съдейства за изграждането на същностна мотивация за
учебна дейност. Познанието се формира устойчиво и удовлетворително. Стимулира
се комплексното изграждане на познавателни, комуникативни, социални и
емоционални компетентности.
Изискванията на съвременния свят поставят нови предизвикателства пред
образованието. Неговата мисия е да подготви учениците за активно, отговорно и
пълноценно участие във всички сфери на динамично променящия се живот.
Кои методи на обучение са интерактивни? - всеки метод може и трябва да
стимулира учениците за интерактивно учене. Независимо от това, съществуват
методи на обучение, пряко ориентирани към интерактивността.
Пл. Радев посочва директивни информационно - рецептивни методи;
непосредствени научноизследователски методи; опосредствени
научноизследователски методи; опосредствени интерактивни (трансактни) методи;
методи за предизвикване и организиране на творчеството на учениците ( евристично
- моделиращи методи); опосредствени имитационни интерактивни (трансакционни)
методи; непосредствени директивни или интерактивни праксеологически
(практикоприложни) методи [срв. Радев, 2005: 372 - 373]
В. Гюрова разграничава активни и интерактивни методи на обучение.
Според авторката активни методи на обучение са онези методи, които импулсират
учениците не просто да запомнят и възпроизведат изнформация, а да я "... погледнат
от различен зрителен ъгъл, да я преосмислят или преподредят..." [Гюрова,
Божилова, Вълканова, Дерменджиева, 2006: 44].
Интерактивните методи на обучение "... изискват партньорски вазимоотношения,
диалогов вид на комуникация (на базата на предварително уточнени договорености
и процедури) между самите учещи, между учещите и активната мултимедия, между
учещите и обучаващия. В резултат на взаимодействието е възможно повлияване,
обогатяване и/или промяна на първоначалното мнение по определен въпрос и при
двете страни..." [Гюрова, Божилова, Вълканова, Дерменджиева, 2006: 44].
В. Гюрова определя една и съща дейност или действие като метод на обучение или
като техника в зависимост от целите, за които се прилага, и времето, което отнема.
В определени случаи интерактивна техника може да бъде част от метод - напр.
мозъчната атака като стартов елемент на метода панелна дискусия. (срв. Гюрова,
Божилова, Вълканова, Дерменджиева, 2006: 45)
При интерактивните методи и техники в училище се вземат предвид целите на
обучението по български език и механизмите за овладяване на различните
компетенции (в случая - езикови, езиковедски)
·Светкавица - учителят хвърля предмет (мек, лек, напр. малка топка) към
определен ученик, задавайки въпрос, който изисква кратък отговор. Прави се
за бърза проверка на знанията или отношенията на учениците по даден
проблем.
пример:
Учителят задава въпросите: Каква е разликата между звук и буква?; Кои звукове са
гласни?; Кои звукове са съгласни?; Кои съгласни звукове са звучни?; Кои съгласни звукове
са беззвучни?
Чрез актуализирането на лингвистичната информация се стабилизираа езиковедската
компетентност на децата. Създава се надеждна основа за формиране на новото познание-
правопис на звучните съгасни пред беззвучните в средата на думите.
Светофар - " ... за оценяване на степента на вярност на представена от ученик
информация"[Гюрова, Божилова, Вълканова, Дерменджиева, 2006: 56 – 57].
Този метод е много удачен за междупредметни връзки.
пример:
в условията на съобщаващата беседа, учителят задава въпросите: Кои думи са

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Интерактивни техники и методи в обучението

Интерактивността в училищното обучение предполага активно и отговорно взаимодействие между участниците в образователния процес. Съчетават е ангажиментите и правата им за моделиране и управляване на образователното пространство...
Изпратен от:
gergana3105
на 2014-10-09
Добавен в:
Реферати
по Методика на обучението
Статистика:
141 сваляния
виж още
 
Подобни материали
 

Интерактивни методи на обучение


Интерактивни методи на обучение. Разработка на урок по Логика (9 клас) чрез интерактивна методика...
 

Интерактивни методи на обучение

19 апр 2011
·
603
·
6
·
1,739
·
1,458
·
5

Интерактивни методи на обучение - методът инсърт, вен диаграма, методът на куба, гроздуване, методът зная, искам да науча, научих и други ...
 

Интерактивни методи

06 дек 2010
·
122
·
6
·
1,268
·
279

Има много изследвания във връзка с начините, по които учениците учат най- добре. Активното учене заема важно място сред тях. Както името му показва, то се стреми към активно ангажиране на учениците в процеса на учене...
 

Въглеводороди

08 яну 2012
·
61
·
12
·
2,783
·
180

Познавателно значение. Чрез изучаване на въглеводородите се конкретизира дедуктивно въведеното теоретично знание върху най-прости представители...
 

Интерактивни методи и техники при обучението по български език


Методи и техники за мисловна дейност. Те способстват за мобилизация на творческия потенциал на учениците и стимулират активна мисловна дейност...
1 2 »
 
Онлайн тестове по Методика на обучението
Тест по Методика на обучението по Български език и Литература (МОБЕЛ) в Детската градина (ДГ)
междинен тест по Методика на обучението за Студенти
Тестът е междинен, за упражнение, и се състои от 11 въпроса, някои от които имат повече от един верен отговор. Предназначен е за педагози в детските градини, студенти и изучавщи МОБЕЛ в педагогическите специалности.
(Лесен)
11
81
1
18.10.2016
Тест по методика на обучението по математика
изпитен тест по Методика на обучението за Студенти
Тест, предназначен за студенти и педагози по математика на тема "Предмет, задачи и методи на изследване на методиката на обучението по математика". Съдържа 11 въпроса, всеки от които има само един верен отговор.
(Лесен)
11
100
1
1 мин
17.07.2013
» виж всички онлайн тестове по методика на обучението

Интерактивни техники и методи в обучението

Материал № 1120746, от 09 окт 2014
Свален: 141 пъти
Прегледан: 176 пъти
Предмет: Методика на обучението, Педагогика
Тип: Реферат
Брой страници: 7
Брой думи: 1,263
Брой символи: 8,361

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Интерактивни техники и методи в обучението"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала
Сродни търсения