МЕТОДИЧЕСКА РАЗРАБОТКА
на урок за нови знания по география и икономика
/тип на урока/
Училище: ПГЛП „Райна Княгиня”Студент: Моника Кехайова
гр. Хасково Фак. №: 40049
Базов учител: Траяна НиколоваСпециалност: География
Дата: 13.01.2014
Клас: 10”а”
Учебен час: 6
I. Тема: Дунавска равнина
II. Поставени цели
II.1. Главна цел: Да се продължи формирането и развитието на основите на
географската култура на учениците чрез изучаване на природогеографските области в
България.
II.2. Подцели
•За знания:
- да се усвоят знания за облика на природногеографската област, резултат от
специфичното взаимодействие между природните геокомпоненти в тях;
- да се усвоят знания за диференциацията на природноресурсния потенциал по
територията на страната;
- да се затвърдят знания на учениците за териториалните различия в състоянието
и геоекологичните проблеми на природната среда в България;
- да усвоят знания за състоянието и проблемите на природногеографския
комплекс в родния край;
•За умения:
- да се затвърдят уменията на учениците за характеризиране на
природногеографски комплекс;
- да се затвърдят уменията на учениците за разкриване спецификата на
взаимовръзките между природните геокомпоненти в обхвата на индивидуалните
природни комплекси;
- да се затвърдят уменията на учениците за сравняване на прирдногеографски
комплекси;
- да се затвърдят уменията на учениците за работа с морфохидрографски
схеми, морфоструктурни и комплексни природногеографски профили;
- да се затвърдят уменията на учениците за изработване на структурни схеми;
- да се затвърдят уменията на учениците за прилагане на знанията в нова
ситуация;
•За компетенции:
- да се развият компетенциите за оценяване на значението за опазване и
изследване на природногеографските особености на Дунавската равнина;
- да се развият компетенциите за изразяване на мнение за особеностите на
Дунавската равнина;
- да се развият компетенции за аргументиране по въпроси свързани с Дунавската
равнина;
III. Използвана литература за подготовка на темата:
III.1. Научна литература:
П. Петров и колектив 2012 – 2013 ИК „Анубис” ООД, География и икономика, ЗП
Паскалева,П., из София 2008 г. Булвест 2000
III.2. Научно – методическа литература:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
III.3. Научно – популярна литература:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
III.4. Алтернативни учебници:
География и икономика, ЗП П. Петров и колектив 2012 – 2013 ИК „Анубис” ООД
География и икономика, ЗП Р. Пенин и колектив 2012 – 2013 „Булвест 2000” ООД
География и икономика, ЗП Р. Гайтанджиева и колектив 2012 – 2013 „Д-р Иван
Богоров” ЕООД
География и икономика, ЗП М. Мандова-Русинчовска и колектив 2012 – 2013 СД
„Педагог 6” – Делев, Луизова и с-ие
География и икономика, ЗП Н. Димов и колектив 2012 – 2013 „Просвета–София”
АД
География и икономика, ПП Р. Пенин и колектив 2012 – 2013 „Булвест 2000”
ООД
География и икономика, ПП Н. Димов и колектив 2012 – 2013 „Просвета–София”
АД
III.5. Електронни източници на информация:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
74
29
