Големина на текста:
Пловдивски университет „Паисий 
Хилендарски
Педагогически факултет
Проект
По
Теория на възпитанието
На тема:
Среда, развитие,възпитание
Изготвил: Виктория Ставрева
Фак. №: 1106301033
Специалност: Социална педагогика
I курс
Далай Лама е казал, че ако искаш да разбереш какъв е един човек трябва
да погледнеш приятелите му. Защото човек става такъв, какъвто е в
зависимост от средата, от обстановката, от обкръжението, в което живее и
гради своят характер. Възпитанието ни помага да решим към коя среда
принадлежим, да намерим най - вярната общност за нас - тази, в която
личността ни ще се развива. А развитието е необходим процес на всеки
човек, за да бъде пълноценен като личност, процес, започващ с раждането
и завършващ със смъртта.
Характерът на човека се формира най-вече през първите години от
живота му... Всичко, което човек усвоява впоследствие, никога не може да
има дълбочината, с която се отличава усвоеното през детските години…
К. Д. Ушински
Детството е важен етап в развитието на човека, защото то е период, през
който детето опознава многообразието на света, усвоява знания и умения,
норми и правила на поведение. Годините на детството преминават бързо,
но за този кратък срок се извършват най-удивителните промени, които
може да си представи човешката мисъл. От най-безпомощното същество
на света, което не е способно да задоволи самостоятелно най-обикновените
си потребности, детето се превръща в мислещ човек, който овладява
законите за движението и развитието на обществото, превръща се в сила,
съзнателно променяща природата и обществото.
Първата социална среда, в която попада детето след своето раждане,
която осигурява пълноценно физическо, емоционално и социално развитие
е семейната.
Семейството изпълнява специфични функции в процеса на началната
социализация на индивида. Чрез ежедневни грижи за сън, бодърстване,
емоционална сигурност в общуването и др., родителите реализират най-
ранния стадий на приобщаване на детето към обкръжаващата го среда.
Наред с осигуряване на условия за опазване на живота и здравето му,
родителите имат и обществените задължения, отнасящи се до неговото
личностно формиране. В семейството детето „прохожда” като социално
същество. Семейството оказва решаващо влияние върху развитието и
възпитанието на детето. То е първото „училище”, в което се реализират
уникални отношения, въздействия и взаимодействия.
Една от основните задачи на семейството при социализацията на
детската личност е да въведе детето в системата на социални отношения,
да му създаде условия за необходимия му минимум социален опит.
Особеното му значение е въвеждане на детето в системата на личните,
близките, родствените, интимните и други отношения.В семейството
детето усвоява ценности, идеи, получава първите си уроци по любов и
уважение, съчувствие и взаимопомощ, честност и дълг. Формираните в
детството страни на характера, качествата на личността и особено
отношението към хората и средата, се съхраняват с години или остават за
цял живот, възпроизвеждайки се в обобщен вид в собственото семейство.
Социализиращата стойност на семейната атмосфера се изразява в това,
че поставя детето в различни ситуации и взаимоотношения с другите
членове на семейството, усвояват се първите уроци по взаимопомощ и
взаимодействие. Моделите на поведение, усвоени в семейството, детето
пренася в общуването с другите извън семейната среда.
След излизане от семейната среда, детето попада в социалната среда. Тя
е определящ фактор на личността. Тук също играе роля семейството, но
вече взимат участие и приятелите и всички останали хора, които ги
обкръжават и с които общуват. Социалната среда се отнася до физическа
или социална обстановка, в която хората живеят или в която нещо се
случва или се развива.
Взаимодействието може да бъде лично или чрез комуникационните
медии, дори и анонимно или еднопосочно, и не може да предполага
равнопоставеност на социалния статус . Ето защо социалната среда е по-
широко понятие от тази на социална класа или социален кръг . Въпреки
това, лицата с една и съща социална среда често се развиват чувство
за социална солидарност , те често са склонни да се доверят и да помагат
един на друг, и да се събират в социални групи . Те често ще мислят по
сходни стилове и модели, дори когато техните заключения се
различават. Социалния живот оформя личността на човека, по местата,
които посещава или по хората, с които излиза можеш да определиш един
човек в каква социална среда е, а те не са никак малко. Всеки избира как да
живее и как да се спрява с трудностите.Едни го карат на поговорката ако
не можеш да ги пребориш стани като тях, други се борят до край докато не
загинат в собствената си борба. Всеки е различен и приема нещата по

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
13 юни 2021 в 21:26 в момента не учи
08 май 2021 в 22:03 ученичка на 26 години от Ямбол - ПТГ "Иван Райнов", випуск 2018
18 фев 2021 в 21:04 студентка на 55 години от Благоевград - Югозападен университет "Неофит Рилски", факулетет - Правно- исторически факултет, специалност - Международни икономически отношения, випуск 2017
30 ное 2020 в 11:44 студентка на 33 години от Благоевград - Югозападен университет "Неофит Рилски", факулетет - Природо-математически, специалност - Химия, випуск 2010
17 ное 2020 в 16:31 студент на 32 години от Благоевград - Югозападен университет "Неофит Рилски", факулетет - Филологически факултет, специалност - Английска филология, випуск 2021
15 ное 2020 в 11:14 студент на 45 години от София - СУ "Св. Климент Охридски", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Педагогика, випуск 2015
06 окт 2019 в 12:51 учител на 39 години от София
01 май 2019 в 17:04 потребител
04 апр 2019 в 12:36 студент на 40 години от София - ВСУ Черноризец Храбър, специалност - Маркетинг, випуск 2016
11 мар 2019 в 12:39 студент на 34 години от Габрово - ТУ Габрово, факулетет - Машиностроене и уредостроене, випуск 2015
 
Подобни материали
 

Детето и възпитанието


Възпитанието, което е специфичен човешки феномен, е неотделимо от социума. Една от функциите на възпитанието се отнася до съхраняването, развитието и прогреса на човечеството. Втората основна функция е свързана с развитието на детето, с правото му на...
 

Детето, възпитанието и училището


Детето, училището и възпитанието като термини си имат индивидуално значение, но в конкретен период от човешкия живот значението им е силно свързано, защото тази верига, която образуват (дете-възпитание-училище) е наниз от събития...
 

Теорията на възпитанието в системата на педагогическите науки


Педагогиката възниква като наука за възпитанието на младото поколение. Обществото винаги е проявявало интерес към този проблем. Редица автори от античността разглеждат въпроси на възпитанието....
 
Онлайн тестове по Теория на възпитанието и дидактика
Тест по теория на възпитанието
тематичен тест по Теория на възпитанието и дидактика за Студенти от 1 курс
Тест за студенти по педагогика по дисциплината "Теория на възпитанието". Има въпроси с повече от един верен отговор.
(Лесен)
42
384
1
09.07.2012
Тест по теория на възпитанието
изпитен тест по Теория на възпитанието и дидактика за Студенти от 1 курс
Тест по теория на възпитанието. Въпросите имат само един верен отговор.
(Труден)
50
127
1
2 мин
04.07.2013
» виж всички онлайн тестове по теория на възпитанието и дидактика

Среда, развитие, възпитание

Материал № 1084536, от 24 мар 2014
Свален: 31 пъти
Прегледан: 55 пъти
Предмет: Теория на възпитанието и дидактика, Педагогика
Тип: Проект
Брой страници: 12
Брой думи: 2,961
Брой символи: 18,809

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Среда, развитие, възпитание"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала