Калин Ангелов
преподава по Математика
в град Враца
Големина на текста:
ВЕЛИКОТЪРНОВСКИ УНИВЕРСИТЕТ „СВЕТИ СВЕТИ
КИРИЛ И МЕТОДИЙ”
ПЕДАГОГИЧЕСКИ ФАКУЛТЕТ
ПЛАН-КОНСПЕКТ
по Педагогика на математическата култура в детската градина
Изготвил: Проверил:........................................
доц. д-р Дарина Гълъбова
ІІ курс, задочно обучение
Велико Търново
2012 г.
План – конспект по математика
1
за първа група
1.Тема на математическото занимание: Високо, ниско
2.Вид на педагогическата ситуация: преднамерена регламентирана педагогическа
ситуация
3.Степени на педагогическото взаимодействие:
3.1.Степен на изпробване
- Да се актуализират знанията за пространствени измерения „височина” на
предметите
- Да се затвърдят умения за сравняване на обекти по височина
- Да се затвърдят умения за употреба на термините „висок, нисък” и „по-висок,
по-нисък”
4. Предварителна подготовка за преднамерената математическа ситуация:
Предварителна подготовка на учителяПредварителна подготовка
на децата
I.Теоретични основи на темата.
Технологии за непосредствено сравняване на предмети
по височина
-висок
-нисък
1. Децата имат знания за
високи и ниски предмети
II.Дидактични основи на темата.
1.Мястото на темата в обучаващата система по
математика е трета тема за месец март.
2.Планиране на задачи и класифициране по степените
на въздействие:
3.Разкриване на интегративни функции:
­Роден език
4.Подбор на специфични методи:
­демонстрация
- беседа
­игри:
„Да построим кули”
„Цветя в лехички”
„Направи горска картина”
„Великани и джуджета”
5.Подбор на похвати:
­наблюдение
­въпроси и отговори
­частична оценка
­обобщаваща оценка
­внасяне на сюжетен герой
2. Посочва се степента на
развитие на уменията и
навиците на децата,
необходими за усвояване
на новите математически
знания:
-умения за
класифициране;
-умения за
подреждане;
-умения за броене;
-умения за
моделиране;
2
­подвижна игра
6.Дидактични средства:
а) демонстративни за учителя:
- демонстрационно табло;
б) оперативни за децата:
-работен лист; кубчета, цветя за играта с
лехичките ,високи и ниски знамена за оцветяване
7. Структуриране на заниманието:
Подготовка на вътрешните условия за
възприемане на новото. Сюжетна линия – Високо
и ниско. Актуализация.
Мотивация на новите знания и умения - 2-3 минути.
Запознаване с новото: знания, похвати,
алгоритми, термин. Обучаваща игра- 4-5 минути
Усвояване и развиване на новите знания в
разнообразни познавателни ситуации.
Самостоятелна работа по маси с оперативен
материал - 6-7 минути.
Обобщаваще преценка. Анализ на резултатите –
1-2 минути.
8. Примерно разпределение на заниманията за всяко
структурно ядро (схема).
- Подготовка на вътрешните условия за
затвърждаване на старото (идва Мими)
- Запознаване с новото: знания, похвати, термин.
Обучаващи игри:
„Да разпознаем и назовем по-високите
и по-ниските предмети”
„Да приложат знанията за по-високо и
по-ниско”
- Усвояване и развиване на новите знания в
разнообразни познавателни ситуации.
Самостоятелна работа по маси с оперативен
материал:
„Снимките на Лили”
„Да оцветим знаменцата”
9.В хода на математическото занимание учителят трябва да
говори с умерено, не много бързо темпо и с мек, приветлив
тон.
3

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
13 ное 2019 в 00:02 в момента не учи
11 ное 2019 в 13:35 студентка на 22 години от Велико Търново - Великотърновски университет "Св.Св.Кирил и Методий", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Предучилищна педагогика и чужд език, випуск 2018
07 ное 2019 в 21:27 в момента не учи на 29 години
06 ное 2019 в 05:49 студентка на 33 години от Варна - Варненски свободен университет, факулетет - черноризец храбър, специалност - Бизнес администрация, випуск 2015
05 ное 2019 в 20:48 родител на 25 години
05 ное 2019 в 05:58 учител на 39 години от Хасково - ГПЧЕ "Проф. д-р Асен Златаров", випуск 2019
04 ное 2019 в 18:46 студент на 29 години от Велико Търново - Великотърновски университет "Св.Св.Кирил и Методий", факулетет - Педагогически факултет, специалност - ПНУП, випуск 2020
04 ное 2019 в 08:44 потребител
03 ное 2019 в 12:24 студентка на 39 години от Добрич - Шуменски унивеститет "Епископ Константин Преславски " Колеж-Добрич, випуск 2018
02 ное 2019 в 21:41 студент на 30 години от Благоевград - Югозападен университет "Неофит Рилски", факулетет - Педагогически, специалност - Предучилищна педагогика, випуск 2019
 
Домашни по темата на материала
План-конспект по математика 2 група
добавена от veronika.bojkova 21.02.2015
0
335
 
Онлайн тестове по Математика
Тест по Математика за 7-ми клас на тема "Неравенства в триъгълник"
тематичен тест по Математика за Ученици от 7 клас
Тестът съдържа 10 въпроса със 4 предполагаеми отговора като всеки въпрос има един верен отговор. Предназначен е за ученици от 7-ми клас.
(Лесен)
10
16
1
3 мин
22.08.2018
Тест по Математика за 6-ти клас над раздел "Дроби"
тематичен тест по Математика за Ученици от 6 клас
Тестът е тематичен над Дроби и е подходящ за всички ученици от 6-ти клас с нуждата за опресняване на своите знания от миналата година. Средно ниво на трудност - 10 задачи, само един верен отговор на въпрос.
(Труден)
10
46
1
2 мин
11.04.2017
» виж всички онлайн тестове по математика

План-конспект "Високо, ниско"

Материал № 1076925, от 01 мар 2014
Свален: 966 пъти
Прегледан: 1,300 пъти
Предмет: Математика
Тип: План
Брой страници: 5
Брой думи: 972
Брой символи: 5,528

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "План-конспект "Високо, ниско""?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Рада Стоянова Любенова-Янева
преподава по Математика
в град Пловдив
с опит от  17 години
6

Калин Ангелов
преподава по Математика
в град Враца
с опит от  12 години
10

виж още преподаватели...
Последно видяха материала