Големина на текста:
ЮГОЗАПАДЕН УНИВЕРСИТЕТ
"НЕОФИТ РИЛСКИ" - БЛАГОЕВГРАД
ФАКУЛТЕТ ПО ПЕДАГОГИКА
ПЛАН-КОНСПЕКТ
УРОК ПО РОДЕН КРАЙ - 1-ви КЛАС
ТЕМА: "НАШАТА ХРАНА"
Изготвил: Проверил:
Благоевград 2013 г.
1
СЪДЪРЖАНИЕ:
1. Увод
2. Подготовка за урока
2.1.Теоретична подготовка за урока
2.2. Материали за онагледяване на урока
3. Цел на урока
4. Задачи:
4.1.Образователни задачи
4.2. Възпитателни задачи
4.3. Допълнителни задачи
5. Ход на урок
1. Увод
2
Още от древността основната задача на хората била да си набавят
храна за деня. За тази цел те се придвижвали от едно място на друго. Днес
хората получават храната си почти наготово, но култът към хляба не се е
променил. Не напразно е казано, че "Никой не е по-голям от хляба!".
Хлябът присъства на всички празници, ритуали и събития. Той е символ на
"домашното огнище" и благополучие.
За всеки празник у нас се предвижда определен вид храна. Така се
засилва нашето емоционално-ценностно отношение към него.
Отношението ни към определените храни е според празничния календар.
Българите има едно специално отношение към гостите. За нас е дълг да
посрещнем и нахраним ненадейно дошлите гости или предварително
поканените.
2. Подготовка за урока
2.1. Теоретична подготовка
Храненето- то е главно условие за съществуването на всички живи
организми и фактор, от който зависи протичането на жизнените процеси.
Нашето съществуване зависи от зелените растения и от животните. Те ни
дават хранителните вещества за поддържане на живота.
Основните съставки, необходими за удовлетворяване на нашите нужди , са
еднакви за всички народи, но съставът на хранителните продукти и
начинът на приготвяне, зависят от традициите, географските особености,
равнището на развитие на тези народи.
Режимът на хранене е от изключително значение за правилното
функциониране на организма. Той зависи от режима на различните дейности,
които извършваме/училище, работа/ и от вида на дейността, която извършваме.
Най-лека е храната вечер преди лягане, за да не натоварваме излишно
организмът и сънят ни да бъде лек и здравословен. Неправилният режим може
да доведе до различни заболявания/гастрит, затлъстяване и др./. При правилният
режим на хранене трябва да направим така, че учениците да бъдат
удовлетворени, да изпитват чувство на засищане и удоволствие от храненето.
Разнообразието идва от различната технология на приготвяне на храната и от
правилното съчетание на продуктите. Децата трябва да разберат, че те могат и
трябва да взимат решения, свързани с храната им и да насърчаваме
формирането на хранителен динамичен стереотип, който ще им помага да
подбират и разпределя правилно храната. Неправилното хранене и преяждането
са болести на цивилизацията и трябва да се противопоставим на култа към
изобилното и безпорядъчно съчетание на храната. Необходимо е да осмислят
3

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
01 авг 2020 в 14:53 ученичка на 13 години от София - 133 СОУ "А. С. Пушкин" с преподаване на руски и западни езици, випуск 2026
07 юни 2020 в 08:45 в момента не учи на 53 години
17 май 2020 в 17:10 студентка на 57 години от Плевен
03 май 2020 в 22:04 студентка от Варна - Икономически университет
02 май 2020 в 17:16 учител на 50 години от Мездра
22 апр 2020 в 18:07 учител на 35 години от Елхово - ОУ "Св. Св. Кирил и Методий", випуск 2019
12 апр 2020 в 22:33 студент на 32 години от Пловдив - ПУ "Паисий Хилендарски", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Предучилищна и начална училищна педагогика, випуск 2014
09 апр 2020 в 15:38 студентка на 31 години от Велико Търново - Великотърновски университет "Св.Св.Кирил и Методий", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Предучилищна и начална училищна педагогика, випуск 2019
09 апр 2020 в 11:11 учител
20 мар 2020 в 10:58 в момента не учи на 46 години от София
 
 
Онлайн тестове по Методика на обучението
Тест по методика на обучението по математика
изпитен тест по Методика на обучението за Студенти
Тест, предназначен за студенти и педагози по математика на тема "Предмет, задачи и методи на изследване на методиката на обучението по математика". Съдържа 11 въпроса, всеки от които има само един верен отговор.
(Лесен)
11
130
1
17.07.2013
Тест по Методика на обучението по Български език и Литература (МОБЕЛ) в Детската градина (ДГ)
междинен тест по Методика на обучението за Студенти
Тестът е междинен, за упражнение, и се състои от 11 въпроса, някои от които имат повече от един верен отговор. Предназначен е за педагози в детските градини, студенти и изучавщи МОБЕЛ в педагогическите специалности.
(Лесен)
11
106
1
18.10.2016
» виж всички онлайн тестове по методика на обучението

Нашата храна - урок за 1-ви клас

Материал № 1071163, от 10 фев 2014
Свален: 143 пъти
Прегледан: 177 пъти
Предмет: Методика на обучението, Педагогика
Тип: Реферат
Брой страници: 9
Брой думи: 1,267
Брой символи: 7,374

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Нашата храна - урок за 1-ви клас"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала