Големина на текста:
          Великотърновски университет 
              „Св.СвКирил и Методий
                                           
                                          Педагогически факултет 
Реферат
                                           на тема
  Стратегии на българското 
образование
 Мария Пелова 
Симеонова
                              НУПЧЕ, 516 Нн
                              Проверил:  Антония Кръстева
                                    
                        Велико Търново
                                                                   2012
1
             Съдържание:
Европейски контекст ............................................... 3
Приоритети на българското образование .......... 4­6
Интегративен подход .......................................... 6­ 7
Гражданско образование  ...................................... 7
Здравно образование ........................................... 8­9
Религиознание  ....................................................... 9
Интегриране на деца със специални образователни 
потребности .......................................................... 9­10
Мултикултурни измерения в образователната 
система ............................................................................
... 11­12
WEB – базирано обучение ................................... 12­
14
Лично мнение .....................................................  15–18
Чужда лексика ......................................................... 19
Използвана литература ........................................... 20
2
Европейски контекст
Бързите темпове на развитие на съвременното общество , отварянето на 
границите и разширяването на информационното пространство наложиха 
преосмисляне на концептуализацията на европейското образование
включително и на българскотоНа основата на теоретико­приложното 
проучване и обобщаване на световния опитконцептуализацията на 
образованието се свързва с изграждане на цялостна стратегия от взаимно 
свързани и допълващи се компонентисъотнесени към новите условия на 
живот.
В контекста на европейските изисквания се поставя идеята за „образование 
за всички”. Това е велика идеятъй като тя е съчетана с интересите
желанията и потребностите на отделната личностКакво е по­хуманно от 
товаВ този смисъл говорят новите послания на Декарската декларация
която насочва вниманието на цялата световна общност към 
необходимостта от осигуряване на образование за всички.
Апелът към образование става приоритетдетерминиран от новите 
предизвикателства на XXI векПосланията на Декарската декларация се 
свързват с необходимостта (Станев, 2002, 1­2):
Да се защити образованието в служба на индивида и обществотода се 
разшири и разнообразида се осигури достъп на всички до новите инф
технологиинезависимо от полаетническия произход и религиозната 
принадлежностда се работи чрез образованието за преосмисляне на 
маргинализацията и бедността.
Да се определи „образование за всички” като национален приоритетда 
се постави в центъра на стратегиите на развитиеда се обвържат 
стратегическите приоритети в развитието на образованието
Да се осигурят необходимите ресурси за реализиране целите на 
образование за всички”, да се мобилизират новите източници и се 
осигури тяхното ефективно използване.
3

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
20 яну 2020 в 19:19 ученик на 19 години от Троян - СОУ "Васил Левски", с.Черни Осъм, випуск 2020
06 дек 2019 в 13:40 студент на 22 години от Варна - ВСУ "Черноризец Храбър", факулетет - Администрация и управление, специалност - Публична администрация и мениджмънт, випуск 2019
06 дек 2019 в 11:05 родител на 49 години
09 окт 2019 в 09:07 учител на 70 години от София - 10 СОУ "Теодор Траянов", випуск 2015
06 май 2019 в 18:12 студентка на 32 години от Бургас - Бургаски университет "Проф. Асен Златаров", факулетет - Факултет по обществени науки, специалност - Управление и развитие на човешките ресурси, випуск 2018
04 май 2019 в 13:17 студентка на 34 години от Враца - Педагогически колеж, специалност - Начална педагогика, випуск 2018
27 мар 2019 в 20:30 в момента не учи на 27 години
26 мар 2019 в 09:56 студент на 25 години от Велико Търново - Великотърновски университет "Св.Св.Кирил и Методий", факулетет - Историкически факултет, специалност - История и география, випуск 2013
28 фев 2019 в 17:27 учител на 48 години от Силистра - ОУ "Иван Вазов", випуск 2013
01 фев 2019 в 14:37 родител на 58 години
 
Подобни материали
 

Дидактика


Думата “дидактика” има древногр. произход и означава обучавам, уча, наставлявам...
 

Същност на процеса на обучение


"Обучението трябва да бъде съобразено с човешката природа и със законите на нейното развитие. Това е главният, висшият закон на всяко обучение."...
 
Онлайн тестове по Теория на възпитанието и дидактика
Тест по теория на възпитанието
тематичен тест по Теория на възпитанието и дидактика за Студенти от 1 курс
Тест за студенти по педагогика по дисциплината "Теория на възпитанието". Има въпроси с повече от един верен отговор.
(Лесен)
42
354
2
1 мин
09.07.2012
Тест по теория на възпитанието
изпитен тест по Теория на възпитанието и дидактика за Студенти от 1 курс
Тест по теория на възпитанието. Въпросите имат само един верен отговор.
(Труден)
50
107
1
4 мин
04.07.2013
» виж всички онлайн тестове по теория на възпитанието и дидактика

Стратегии на българското образование

Материал № 1009959, от 14 юни 2013
Свален: 181 пъти
Прегледан: 278 пъти
Предмет: Теория на възпитанието и дидактика, Педагогика
Тип: Реферат
Брой страници: 25
Брой думи: 4,615
Брой символи: 31,419

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Стратегии на българското образование"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала
Сродни търсения