Големина на текста:
Хиперактивните деца са специална порода деца. В зависимост от това
кой и в какво настроение ги определя можем да чуем различни неща за
тях. Майките им ги определят като по-буйнички, по-отворени, по-
нетърпеливи и по-любознателни. Учителките в детската градина като
немирници и побойници, преподавателите в училище като
раздразнителни деца, които трудно се съсредоточават и постоянно си
намират всякакви други занимания, различни от уроците.
Проявява се през ранното детство посредством силно изразена
импулсивност, хиперактивност и неспособност за самоконтрол и
концентрация. СДВХ се проявява два пъти по-често при момчета
отколкото при момичета.
Пет условия трябва да бъдат удовлетворени за позитивна СДВХ
диагноза: I. Това условие се свежда до удовлетворяването на поне
ЕДНО от подусловията A или B:
A. Шест или повече от следните симптоми на невнимание са били
наблюдавани за период от поне 6 месеца и са били изразени в степен
свръх нормалното за индивид на съответната възраст:
Често не обръща внимание на детайли или прави грешки поради
разсеяност в училищни или други дейности.
Често има затруднения при концентрацията на вниманието върху
конкретна задача.
Често не изглежда да обръща внимание на неща, които му се казват
директно.
Често не следва инструкции и не завършва училищни или други задачи.
Често е неорганизиран.
Често избягва дейности, изискващи продължителна концентрация.
Често губи вещи необходими за конкретни дейности (напр. играчки,
домашни, моливи, книги).
Често се разсейва.
Често забравя.
B. Шест или повече от следните симптоми на
хиперактивност/импулсивност са били наблюдавани за период от поне
6 месеца и са били изразени в степен свръх нормалното за индивид на
съответната възраст:
Хиперактивност:
Често е наблюдаван как не може да стои спокоен и постоянно прави
движения (напр. с ръце, крака или просто седи неспокойно)
Често става от мястото си когато се очаква от него да седи.
Често тича и се катери където не е прието да го прави (при възрастни
това може да се изразява в крачене напред-назад).
Често не може да играе (при възрастни: най-общо прекарване на
свободното време) тихо.
Често е в движение без да се спира за продължителен период.
Често говори прекалено много.
Импулсивност:
Често дава отговор преди да изчака завършването на въпроса.
Често не изчаква реда си.
Често прекъсва другите (напр. намесва се в разговор или игра).
II. Поне някои от симптомите в I са били наблюдавани преди
навършване на 7 годишна възраст. III. Поне някои от симптомите в I са
били наблюдавани в поне две различни социални ситуации (напр.
училище/вкъщи). IV. Трябва да са налице конкретни дисциплинарни
проблеми или проблеми с успеха (за възрастни - в работата или
социалния живот). V. Симптомите не се дължат на конкретно
диагностицирано психично заболяване (напр. шизофрения).
Дефицитът на внимание с хиперактивност е синдром, който
предизвиква съществени нарушения в детското развитие като
поведение, емоции и учене.
Диагностичната оценка включва няколко задължителни параметри на
нарушение: дефицит във вниманието, дезорганизация или
хиперактивност, импулсивност
За да се регистрира като поведенчески синдром е нужна устойчивост
във времето на симптоматиката,
която трябва да е налице минимум 6 месеца и первазивност- неизменно
проявление в повече от една
ситуация.
Синдромът на дефицит на вниманието с хиперактивност /ДВСХ/се
проявява в ключовите области на
функциониране: училищна дейност, домашна среда, отношения с
връстници, поведениe. Неврозата възниква след продължително
психично напрежение. Проявленията на невроза са различни:
загуба или обостряне на апетита
нарушения на съня
нарушена нервна регулация на различни органи
повишена възбудимост и раздразнителност
бърза уморяемост и изтощение
Това са области, които имат отношение към личностната реализация,
следователно, ако децата се
оставят без лечение, това води до житейски проблеми. Поведението на
тези деца не подлежи на правила,
не съществува съгласуваност между мотивация и самоконтрол, техните
реакции са променливи в
типично домашните условия и в училище. Поради това са необходими

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Хиперактивност

Хиперактивните деца са специална порода деца. В зависимост от това кой и в какво настроение ги определя можем да чуем различни неща за тях...
Изпратен от:
Eleonora Encheva
на 2013-05-25
Добавен в:
Домашните работи
по Специална педагогика
Статистика:
43 сваляния
виж още
 
Подобни материали
 

Хиперактивност при деца със соп

20 дек 2010
·
282
·
21
·
69
·
367
·
6

Хиперактивността при деца със СОП - симптоми, характеристики, методи за работа в учебните часове. Някои митове за хиперактивността и статистика....
 

Хиперактивност

01 фев 2011
·
288
·
15
·
2,588
·
394

Какво е хиперактивност, симптоми, описание на разтройството...
 
Онлайн тестове по Специална педагогика
Училищно законодателство
изходен тест по Специална педагогика за Студенти от 2 курс
Теста съдържа въпроси по учебника на Пенка Костова - ''Училищно законодателство''. Той е за студенти 2-ри курс, специалност ''Социална педагогика''...
(Труден)
20
106
1
3 мин
15.11.2011
» виж всички онлайн тестове по специална педагогика

Хиперактивност

Материал № 1001353, от 25 май 2013
Свален: 43 пъти
Прегледан: 62 пъти
Предмет: Специална педагогика, Педагогика
Тип: Домашна работа
Брой страници: 5
Брой думи: 699
Брой символи: 4,451

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Хиперактивност"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Станислава Кодева
преподава по Специална педагогика
в град Бургас
с опит от  1 години
147

Десислава Николова
преподава по Специална педагогика
в град София
с опит от  5 години
180 23

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения