Големина на текста:
Ролята на семейното възпитание за превенция на
проблемно детско-юношеско поведение
Хората казват, че всичко тръгва от семейното
възпитание.90% от оформянето на мисленето, характера и
качествата на едно дете идват от неговите родители и
възпитанието,което получава у дома.
Забързаното време ,в което живеем,глобализацията,която ни
поглъща,кризата,която заема основна част от съзнанието ни,дават
отражение върху възпитанието на децата ни.Трудно е да си
родител във време,в което единствената ти мисъл е ,как да
изхраниш семейството си,но не е непосилна задача да обръщаш
внимание на децата си.
79.3 на сто от родителите и 77.4 децата смятат,че трябва да се
подобри общуването между деца и родители.
Защо тогава нещата не се променят?
Ежедневно слушаме за агресия в училище,на улицата,свидетели
сме на шокиращи кадри,показвани по телевизията,а обществото си
затваря очите и всеки родител оправдава себе си с репликата
„Това не може да се случи в моето семейство”.
А дали всеки родител знае какво прави детето му?Отговорът е –
НЕ!Ако знаеха това,то нямаше да стават тези инциденти.
Какво виждаме по улиците,в училищата,университета дори?
Младежи и девойки,на които трудно би могло да се определи
възрастта(та дори и пола);ходещи кукли,които,които не знаят къде
точно са тръгнали-на училище или на дискотека;момчета,които се
чудят”не стана ли време да пием?”.....и още много фрапиращи
факти.
На кого се дължи това?
Обществото и родителите са свикнали да обвиняват всички
други,но не и себе си.И това е най-големият проблем на семейното
възпитание.Всеки трябва да оставя вратичка,че всичко може да се
случи,без значение колко пари имаш,какво носи детето ти,дали е
отличник,или не....Всичко е възможно.
1
Родителите не разговарят с децата си,не ги питат какво имат за
домашно в училище,не ги наглеждат как излизат облечени,или в
колко часа се прибират...
Преди години не можеше да се видят 13-15-годишни в дискотеките
за големи.Рядко се виждаха и пияни младежи,но как няма да ги
виждаме сега,когато родителите сядат и пият заедно с тях?
Децата започват своето личностно осмисляне и възприятие,когато
се виждат през очите на родителите.Детето трябва да се хвали и
да бъде поощрявано,дори и най-малките му успехи,забелязани от
страна на родителя,ще го зарадват и ще го накарат да се труди и
постига нови такива.Едно дете никога не трябва да бъде
сравнявано с друго,защото това може да доведе до страх,вечно
съревнование и когато детето порасне,то ще се стреми да прилича
винаги на някой,а не да се развива като индивидуална личност.
Дисциплината,както споменах по-горе, е едно от основните
неща,които трябва да се поставят на детето.Тя помага на детето да
избере приемливо поведение и да го научи на самообладание.Една
от основните грешки на родителите е да оставят нарушаването на
правилата и дисциплината без последствия,или другата крайност е
децата да бъдат прекалено наказани,дори бити.
Децата винаги търсят и апелират за внимание от страна на
родителите.Независимо от възрастта на детето,то иска да
бъде забелязано.Има твърдение,че тийнейджърите искат
повече внимание.Неспособността на родителите да
обръщат внимание на децата и да разговарят с
тийнейджърите,като с приятели,води до много нарушения в
духовния им свят.Те започват да търсят внимание извън
семейството-в интернет,приятели,непознати.
Данните за престъпността показват, че социалните
отклонения се увеличават драматично по време на
второто десетилетие от живота като достигат пикови
размери в късното юношество. Някои от младежите
продължават в девиантна посока и след детството и при
тях се наблюдава ескалация на извършителство през
късното юношество. Но повечето от половината от всички
насилствени прояви сред младите хора започват от
2
средата до късното юношество. Повечето младежи имат
малка индикация за проблемно поведение в детството и не
са в лоши взаимоотношения с родителите.
Какво знаем за това ЗАЩО младите хора участват в
насилие. Защо някои са въвлечени в насилие, а други не, и
какви са условията за социализация в насилие? Няма
прост отговор на тези въпроси, но учените са
идентифицирали, че съществуват обстоятелства, които
поставят децата и младите хора в риск от насилническо
поведение, както и че има такива фактори, които ги
предпазват от риск.
Рискови фактори могат да бъдат открити в индивида, в
средата, в индивидуалната способност да се отговори на
потребностите или изискванията на съответната среда.
Някои фактори се появяват по време на детството и дори
по-рано, докато други не се проявяват до юношеството.
Едни включват семейството, други - съседската среда,
училището или групата на връстниците или приятелите.
Някои са по-малко важни, когато човек узрява, докато
други действат по протежение на човешкия живот. Има
фактори, които могат да представляват рискове през един
етап от развитието, но не през друг. Накрая факторите,
които предсказват по-късно насилие не са обезателно
същите като тези, които предсказват продължаване или
прекратяване на насилието.
Превенцията на насилието и опитите за интервенция се
състои в изследване и идентифициране рисковите и
защитни фактори.
За да бъдат ефективни такива изследвания трябва да се
отнасят до определен стадий на развитие. Програма, която
е ефективна в детството, може да не бъде ефективна в
юношеството и обратно. Още повече, че рисковите и
превантивни фактори - цел на превантивни програми
3

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Ролята на семейното възпитание за превенция на проблемно детско-юношеско поведение

Хората казват, че всичко тръгва от семейното възпитание. 90% от оформянето на мисленето, характера и качествата на едно дете идват от неговите родители и възпитанието, което получава у дома...
Изпратен от:
Nadia Popovska
на 2013-05-21
Добавен в:
Теми
по Теория на възпитанието и дидактика
Статистика:
78 сваляния
виж още
Материалът се намира в следните категории:
Теми по Теория на възпитанието и дидактика несваляни с 11 - 20 страници Други
 
Подобни материали
 

Детето, възпитанието и училището


Детето, училището и възпитанието като термини си имат индивидуално значение, но в конкретен период от човешкия живот значението им е силно свързано, защото тази верига, която образуват (дете-възпитание-училище) е наниз от събития...
 

Семейно възпитание


Семейното възпитание е изключително важен аспект от теорията на възпитанието, а и от педагогическата наука като цяло...
 
Онлайн тестове по Теория на възпитанието и дидактика
Тест по теория на възпитанието
тематичен тест по Теория на възпитанието и дидактика за Студенти от 1 курс
Тест за студенти по педагогика по дисциплината "Теория на възпитанието". Има въпроси с повече от един верен отговор.
(Лесен)
42
354
2
1 мин
09.07.2012
Тест по теория на възпитанието
изпитен тест по Теория на възпитанието и дидактика за Студенти от 1 курс
Тест по теория на възпитанието. Въпросите имат само един верен отговор.
(Труден)
50
107
1
4 мин
04.07.2013
» виж всички онлайн тестове по теория на възпитанието и дидактика

Ролята на семейното възпитание за превенция на проблемно детско-юношеско поведение

Материал № 1000103, от 21 май 2013
Свален: 78 пъти
Прегледан: 126 пъти
Предмет: Теория на възпитанието и дидактика, Педагогика
Тип: Тема
Брой страници: 14
Брой думи: 2,261
Брой символи: 13,954

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Ролята на семейното възпитание за превенция на  ..."?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала
Сродни търсения