Катя Николова
преподава по Математика
в град Бургас
Големина на текста:
Русенски университет „Ангел Кънчев”
Факултет Природни науки и образование
К У Р С О В А Р А Б О Т А
по
Методика на обучението по литература
Изготвил:
Станислав Стилиянов Михайлов
Спец. БЕИ–III курс
Фак. № 096402
48гр. Проверил:
доц. д-р Емилия Недкова
Русе
2012
Тема на урока: Котаракът наставник или котаракът в чизми
Изготвил: Станислав Стилиянов Михайлов, спец. БЕИ, III курс,
фак. Номер: 096402
Литература за 5. клас
Стоймира Георгиева, Мария Герджикова, Олга Попова, изд. Булвест 2000, София 2011г.
Вид на урока: за нови знания
Методи: беседа, разказ, анализ, аудио запис
Използван е аудио-визуален метод.
Чрез използуването на съвременните учебно-технически средства
значително се обогатява и разнообразява възпитателно - образователна
работа в училище, осигурява се по-пълна и по-точна информация за
изучавания учебен материал, улеснява се и се ускорява процесът на
обучение.
Тема на урока: Котаракът наставник или котаракът в чизми
Цели на урока:
Образователни: Котаракът наставник или котаракът в чизми отвежда към
един важен житейски проблем, свързан с наследството на потомците и
имуществената подялба между братята
Възпитателни: чрез анализ на текста да се изградят общочовешки
ценности у учениците;
Развиващи: развива се умението за работа с текст, усъвършенства се
умението за изказване по даден литературен проблем;
Задачи на урока: да се припомнят особеностите на различните видове
приказки, да се анализират сюжетът и действията на героите, да се
формулира поука от текста
Уводна част:
Добър ден, ученици! Казвам се Станислав Михайлов и съм студент в
Русенския университет, специалност Български език и история. Днес ще
работим заедно в часа по литература.
Ход на урока
Актуализация
Въпрос: Ученици, какви видове приказки познавате в зависимост от темата
и съдържанието им?
Отговор: Приказки за животни, ботови и вълшебни приказки.
Въпрос: Какви са особеностите на тези видове приказки?
Отговор: В битовите приказки се разказва за случки от всекидневния живот
на хората. В приказките за животни героите са животни, които говорят и
имат определени човешки качества. Във вълшебните приказки има
фантастични случки и вълшебни предмети.
Въпрос: Нека си припомним приказката за Тримата братя и златната
ябълка. Каква е по жанр и какво според вас символизират ябълката и
дървото?
Отговор: „Тримата братя и златната ябълка” е приказка,която е
представителна за жанра фолклорна вълшебна приказка.Ябълката в
митологиите на различни народи се свързва със здравето и
безсмъртието.Плодовете на ябълковото дърво символизират
плодородието,познанието,мъдростта и изобилието.В древността са
вярвали,че ябълката притежава магическа сила.
Въпрос: Какви биват героите от вълшебните приказки?
Отговор: героят е този,който претърпява изпитанията,преодолява
трудностите,преборва се със злото и накрая постига своето щастие.;
-вредител-враг на героя, с който той се бори докато възтържествува
доброто.
-дарител-бабата,орлите,царят,момичето.
-вълшебни помощници-пръстенът
-царска дъщеря или цар(търсеният обект)
Поставяне и мотивиране на темата

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
15 окт 2018 в 19:17 потребител на 39 години
28 май 2018 в 10:38 студент на 38 години от Шумен - Шуменски университет "Епископ Константин Преславски", факулетет - Факултет по хуманитарни науки, специалност - Българска филология, випуск 2017
17 май 2018 в 15:47 в момента не учи на 40 години
10 май 2018 в 20:22 студент на 45 години от София - СУ "Св. Климент Охридски", факулетет - Философски факултет, специалност - Европеистика, випуск 2016
07 май 2018 в 16:16 студент на 26 години от София - СУ "Св. Климент Охридски", факулетет - Факултет по славянски филологии, специалност - Българска филология, випуск 2017
01 май 2018 в 06:46 в момента не учи на 56 години
26 апр 2018 в 21:33 студентка на 27 години от Пловдив - Аграрен университет, факулетет - Растителна защита, специалност - Екология, випуск 2013
17 апр 2018 в 16:25 учител на 25 години от Търговище - Второ СОУ "Професор Никола Маринов", випуск 2019
17 апр 2018 в 15:21 ученик на 12 години от Варна - ОУ "Св. Св. Кирил и Методий", випуск 2025
 
Подобни материали
 

Пищови по методика на обучението

28 фев 2011
·
705
·
8
·
8,582
·
1,164
·
272

Научен статус на методика на обучението - обект, предмет, цел, задачи, връзка с другите науки. Цели и целеполагане в професионалното обучение - елементи на целите; образователни, възпитателни и развиващи цели...
 
Онлайн тестове по Методика на обучението
Тест по Методика на обучението по Български език и Литература (МОБЕЛ) в Детската градина (ДГ)
междинен тест по Методика на обучението за Студенти
Тестът е междинен, за упражнение, и се състои от 11 въпроса, някои от които имат повече от един верен отговор. Предназначен е за педагози в детските градини, студенти и изучавщи МОБЕЛ в педагогическите специалности.
(Лесен)
11
61
1
18.10.2016
Тест по методика на обучението по математика
изпитен тест по Методика на обучението за Студенти
Тест, предназначен за студенти и педагози по математика на тема "Предмет, задачи и методи на изследване на методиката на обучението по математика". Съдържа 11 въпроса, всеки от които има само един верен отговор.
(Лесен)
11
86
1
1 мин
17.07.2013
» виж всички онлайн тестове по методика на обучението

План-конспект на тема: "Котаракът наставник или котаракът в чизми" - 5 клас

Материал № 948264, от 22 яну 2013
Свален: 435 пъти
Прегледан: 703 пъти
Предмет: Методика на обучението, Педагогика
Тип: Курсова работа
Брой страници: 7
Брой думи: 1,287
Брой символи: 7,422

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "План-конспект на тема: "Котаракът наставник или ..."?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Ангелина Недева
преподава по Методика на обучението
в град Пловдив
с опит от  36 години
112 25

Катя Николова
преподава по Математика
в град Бургас
с опит от  14 години

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения