Големина на текста:
МАГИСТЪРСКА ПРОГРАМА „УПРАВЛЕНИЕ НА
ОБРАЗОВАНИЕТО”
УЧЕБНА ДИСЦИПЛИНА „СОЦИОЛОГИЯ НА ОБРАЗОВАНИЕТО”
КОНСПЕКТ
За изпит по учебната дисциплина „СОЦИОЛОГИЯ НА
ОБРАЗОВАНИЕТО”
1. Научен статут на учебната дисциплина Социология на
образованието. Обект, предмет, задачи.
2. Социологически подходи за изследване на образованието.
Проблемни сфери на старата и новата социология на образованието.
3. Социално учене. Социализация на подрастващите. Същност.
Предпоставки за социализацията. Структура, стадии и механизми за
социализацията на личността.
4. Образованието компонент на структурата на обществото.
5. Функции на образованието в обществото.
6. Образованието фактор на социалната промяна.
7. Образованието като фактор на социалния контрол.
8. Образователно равнище проблеми и перспективи.
9. Училището като институция. Елементи на социалните
взаимоотношения в училищната система.
10. Учениците като социално-педагогическа категория.
11. Училищният клас като фактор за социализацията.
12. Микросоциология на училищния клас. Социометрията като
микросоциологическа процедура. Групова съвместимост. Лидерството
като функция на груповата дейност.
13. Професията на учителя. Социални функции на професията.
Социално-педагогическа характеристика на професията.
14. Учителят в професията. Статус-ролеви очаквания към учителя.
Удовлетвореност на учителя от професията. Фази на професионалната
активност на учителя.
15. Структура на работното време на учителя. Характеристика на
работното, извънработното и свободното време на учителя.
16. Възпитателни отношения. Взаимоотношения между учители и
ученици. Очаквания към учителите. Статус на учителите в съзнанието на
учениците. Типове отношения между учители и ученици атократични,
демократични, либерални. Социално-педагогическа дистанция. Конфликти
между учители и ученици.
17. Професионално ориентиране на учениците.
18. Социална интеграция на подрастващите. Социализация, социална
интеграция. Социален контрол и девиантно поведение.
19. Знанието в образованието. Учебна програма.
Литература:
1. Андреев, М. Образование и общество. Педагогическа социология.
С., 2001.
2. Андреева, Г. Социална психология.1987.
3. Андреева, Л. Социално познание и междуличностно
взаимодействие. С., 1998.
4. Аргайл, М., М. Хендерсън. Анатомия на човешките отношения. С.,
1989.
5. Бояджиева. П. Какво може да ни даде образованието. С., 1985.
6. Енциклопедия по психология. С., 1998.
7. Жамин, В. Икономика образования. М. 1969.
8. Искрев, Д. Основи на професионалното ориентиране. Бл. 2000.
9. Кон, И. Социология на личността. С.,1984.
10. Майер, А. Социология на образованието. С., 1980.
11. Миленкова, В. Невидимият свят на образованието. С.,
12. Миленкова, В. Учителят – социологически портрет. С.,
13. Савова, Ж. Социално-педагогически проблеми на
образованието. С., 1985.
14. Тепавичаров, Ив. Младежката субкултура. С., 2001.
15. Ферге, Двете лица на образованието. С., 1985.
16. Филиппов, Ф. Социология образования. М., 1980.
17. Социология учебници.

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Лекции по социология на образованието

Конспект и лекционен курс по Социология на образованието...
Изпратен от:
Ivan Pavlov
на 2013-01-08
Добавен в:
Лекции
по Социология
Статистика:
116 сваляния
виж още
Изтегли
 
Подобни материали
 

Социология - пълни лекции

24 авг 2007
·
2,924
·
11
·
4,623
·
805
·
170
·
3

Пълен курс лекции по Социология, д-р Мария Петрова, Варненски Свободен Университет...
 

Предмет на науката социология

02 юли 2007
·
1,069
·
1
·
155
·
62
·
7
·

Предмет на науката социология. Изходни предпоставки за определение на предмета. Дискусия по проблема за предмета на социологията - европейски учени, амарикански учени - Смалсът, Шилз...
 

Социология на културата

21 дек 2007
·
1,111
·
142
·
33,096
·
134

Целта на това пособие, както и на учебния курс по “Социология на културата”, не е да разработи съдържанието на някаква жанрово затворена социологическа дисциплина, а напротив, да предложи концепции и емпирични методи, които да бъдат релевантни и полезни
 

Социологията като наука

02 май 2006
·
3,578
·
2
·
379
·
15
·
1

Като самостоятелна наука соиологията се оформя окончателно през 30-те години на 19в. За първи път терминът “социология” е употребен през 1839г. От Огюст Конт в издадената от него книга “Курс по позитивна философия”.
 

Социология

13 фев 2008
·
465
·
9
·
2,360
·
84
·
10
·
4

Същност на понятието социология. Определение: социологията е частна, самостоятелна, не философска и хуманитарна наука за обществото като цялостна, динамична (променлива), органична (саморегулираща се и саморазвиваща се), хетерогенна (разнородна)...
 
Онлайн тестове по Социология
Тест по обща и медицинска социология
изпитен тест по Социология за Студенти от 2 курс
Използван в МУ Варна при доц. Стоянова, през 2012 година. Има въпроси с повече от един верен отговор.
(Лесен)
13
21
1
4 мин
06.02.2013
Тест за изпит по социология на политиката
тематичен тест по Социология за Студенти от 3 курс
Тест за изпит на студенти в ІІІ курс, специалност "Социология"...
(Труден)
25
56
1
2 мин
13.12.2011
» виж всички онлайн тестове по социология

Лекции по социология на образованието

Материал № 939240, от 08 яну 2013
Свален: 116 пъти
Прегледан: 168 пъти
Предмет: Социология
Тип: Лекция
Брой страници: 78
Брой думи: 18,789
Брой символи: 128,639

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Лекции по социология на образованието"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала
Сродни търсения