Големина на текста:
ПЛАН- КОНСПЕКТ
по Български език
Тема: Общувам и играя
Цели: Изграждане култура на речево общуване, като използват етикетни
форми за вежливост и учтивост.
ЗАДАЧИ:
1. Овладяване етикетните форми за вежливост в общуването.
2. Конструиране на прости въпросителни и съобщителни изречения на
практическа, нагледна и словесна основа.
Предварителна подтотовка:
Запознаване с художектвена литература: разказ „Вълшебната дума”, „Три
хубави думи” - драматизация, създавне на подходяща обстановка (горска
поляна, костюм на Дядо Зеленобрадко, гъба).
Използвани методи и средства:
Онагледяване, диалог по двойки, драматизация, илюстрации в УТ.
Материали: сладки приготвени от децата, петле –ветропоказател,
картончета с думи (моля, благодаря, извинявай )букви, картонени ключета,
връвчица, фулмастер.
Ход:
(Посрещаме гости-родители на децата, настаняваме ги около маси със
сладки, приготвени от самите деца).
Песен: „Песен за приятелството”
У- Дошли са днес на гости, в нашата група най-добрите ни приятели –
нашите родители. Човек има нужда от приятели. Не живеем на пуст остров
като Робинзон Крузо. Живеем сред други хора и тъкмо добрите обноски ни
помагат да се чувстваме добре. Предствата за добри обноски е различна в
различните страни. Ако се върнем с машината на времето в стари времена
– хората за поздрав стискали ръцете си, защото трябвало да покажат, че
рацете не държат оръжие. Днес вече никой не се замисля за това, а казва
простичко „Добър ден” на български език.
-английски език – Хелоу
-френски език –Бон жур
- италиански език – Буонджорно
- немски език – Гутен морген
- японски език – Кончива
- турски език – Селям алейкум
Човек го прави, защото е вежливо и приятелско. Има една тайна, която
може да помогне на всеки да получи това, което пожелае. Тя се нарича
любезност и се изразява с три вълшебни думички – ключета. За да
отключим вълшебнат врата на вежливостта трябва с буквичките поставени
на вашите маси да изпишете първат вълшебна дума.
(Децата подреждат с буквички думата МОЛЯ)
У – Това е думата МОЛЯ. С МОЛЯ се моли за нещо, иска се разрешение
или се търси помощ. Това е уважително, културно обръщение.
Избери едно дете и го помоли да ти донесе цветни моливи.
У – Думата МОЛЯ има добър приятел – почти са неразделни. Сещате ли
се коя е тази дума?
У – Думата БЛАГОДАРЯ е добра и красива. Произнася се бавно, като се
гледа човекът в очите. Така трябва да я изговаряме, че да доствяме радост
на този, на когото я казваме. Тогава думата БЛАГОДАРЯ ще бъде наш
добър помощник.
(Изписвам думата БЛАГОДАРЯ на картонче, а децата помагат.)
У – Благодари на едно свое приятелче, защото ти е помогнало да направиш
играчката от шоколадово яйце. Незабравяй да го гледаш в очите докато му
благодариш.
У – Третата вълшебва дума, досетихте ли се коя е?
У- Когато казваме думата ИЗВИНЯВАЙ искаме прошка за обида, болка.
Трябва да гледаме човека в очите, когато я произнасяме.
(Изписвам дувата ИЗВИНЯВАЙ на картонче).
У – Извини се на мама, за това че не слуша днес и изцапа новите си дрехи.
У – Предлагам Ве да изиграем следната игра: във вашите УТ „Вълшебство
от думи” има нарисувани илюстрации. Изберете си приятелче, с което ще
направите диалог по една от илюстрациите, като използвате трите
вълшебни думички. Хайде отново да си припомним, кои бяха те?
(Децата правят диалози по двойки, по илюстрации, като се стараят да
използват трите думи на съответното място, с подходящия глас и
поведение).
Песен: „ Вълшебствата”
У – Ах, мои малки приятели, с тези вълшебни думички отключихме
вратите на един приказен свят. Там къщите са направени от шоколад. В
този приказен град живеят приказни герои и се случват приказни неща.
(Подготовка на децата – герои в драматизацията по разказа „Три вълшебни
думички”).
Разкозвач: Имаше три момичевца – три сестрички. Те винаги бяха заедно,
никога не се разделяха. Дойде пролетта. Поникна отново зелена трева,
разцъфтяха цветята. Трите момиченца – три сестречки, облякоха новите си
роклички с бели воланчета и изтичаха на полянката.
1 момиченце : Ех, каква итлика има тук! Колко много глухарчета!
Разказвач : Заиграха, заскачаха. Не видяха когато в небето се появиха
тъмни облаци, не усетиха кога задуха студен ш силен вятър. Притъмня.
Зкапаха едри капки. Момиченцата побягнапха уплашени. Но изведнъж...
2 момиченце : Какво е това?
Разказвач : В тревата израстна гъба – голяма, преголямагъба. А под нея,
като под чадър, стоеше старец, мъничък, засмян, със зелена брада, с пушка
на рамо.
Дядо Зеленобрадко : Дащо бягате момиченца ?
3 момиченце : Дъждът ще измокри новите ни рокли!... Пусни ни под твоя
чадър дядо. Много ти се молим!
Дядо Зеленобрадко : Тези деца са научили много хубава дума. Те казват
МОЛЯ. Ще ги пусна (тихичко си казва)
1момиче : Благодаря ти дядо!
2момиче : Благодаря ти дядо!
3момиче : Благодаря ти дядо!
Дядо Зеленобрадко: А виж, те знаят още една хубава дума – Благодаря.
Не съжалявам, че ги пуснах под моя чадър.(тихичко промърморил) А Вие,
момичета не се ли досетихте кой съм аз? Аз съм Дядо Зеленобрадко,
пазачът на гъбите.
1момиче : Не, не се досетихме, дядо. Извинявяй!
Разказвач : Скоро дъждът спря, небето се проясни и слънцето грейна като
златно глухарче. Сестричките изкочиха изпод гъбката.
2момиче : Ох, дядо! Ако не беше ни помогнал, целите щяхме да се
измокрим!
У – А сега деца, да поканим родителите Ви и заедно да изиграене играта :
„Вълшебни ключета”
Правила : Децата застават в кръг, а зад всяко дете стои родител. На всяка
двойка се раздават картонени ключета, връвчица и флумастер. Водещият
се намира в средата на кръга. Задава въпрос, който изисква да се отговори
с вежливи думи. Всяка двойка измисля нужните думи, записва ги върху
ключе и го нанизва на връвчицата.
У – Какви думи използваш, когато поздравяваш?
(Здравейте, Добро утро, Добър ден, Добра вечер и т.н.)
У – Какви думи, трябва да казвате, ако се обръщате към някого с молба?
(Простете, Извинете, Ако обичате, Моля и т.н.)
У – Какви думи казваме, когато се сбогуваме?
(Довиждане, Сбогом, Всичко хубаво, Всичко добро, Лека нощ и т.н.)
Преценка : Деца и родители, Вие събрахте днес много вълшебни ключета,
с които всяко дете ще може да отключи много врати. Родители, вие
сигурно сте много щастливи, защото днес успяхте да подарите нещо
вълшебно на своето дете.

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

План-конспект на урок по български език

Тема: Общувам и играя. Цели: изграждане култура на речево общуване, като използват етикетни форми за вежливост и учтивост ...
Изпратен от:
Stanislava Vasileva
на 2012-12-08
Добавен в:
Планове
по Педагогика
Статистика:
51 сваляния
виж още
Изтегли
 
Подобни материали
 

Възпитание на нравствената култура

23 окт 2006
·
2,117
·
12
·
1,359
·
78

Същност и значение на нравственото възпитание; нравствени ценности, функции на нравствените ценности;нравствена култура
 

"Приятели на природата"

12 окт 2011
·
328
·
5
·
990
·
447
·
196

План-конспект на урок по околен свят за първи клас на тема"Приятели на природата"...
 

Проблемът родители-деца

22 яну 2009
·
70
·
1
·
290
·
4

Има всякакви родители. От странни по-странни. Така може да ни се струват сега, но след години, когато и ние имаме деца, ще ги разбираме отлично. Има родители, които постоянно казват на децата си какво да правят и избират вместо...
 

Педагогическите правила на Рон Кларк

19 яну 2009
·
133
·
9
·
1,569
·
103
·
27

Рон Кларк живеe с родителите и баба си - Мъдъри - в малко провинциално градче – Аурора - с население около 600 души. Семейството му го възпитава в истински южняшки дух, който включва уважение, обноски и зачитане на другите...
 

Кои са всъщност нашите приятели?

17 яну 2009
·
39
·
3
·
897
·
93
·
31

Кои са всъщност нашите приятели? И има ли нужда да се пазим от тях? Приятелството е връзка между хората, коята се изразява в определено отношение и поведение.
 
Онлайн тестове по Педагогика
Тест по училищно законодателство за 2-ри курс
тематичен тест по Педагогика за Студенти от 2 курс
Теста съдържа 20 въпроса, подходящи за студени 2 курс. Всеки въпрос има само един верен отговор.
(Лесен)
20
31
1
3 мин
24.07.2013
Тест по Техника на безопасност на тема "Защита при бедствия и аварии" за 7-ми клас
изпитен тест по Педагогика за Ученици от 7 клас
Тестът е предназначен за ученици от 7-ми клас по дисциплината "Техника на безопасност" и "Гражданска защита". Темата е "Защита при бедствия и аварии". Състои се от 29 въпроса, които имат само по един верен отговор.
(Труден)
29
7
1
9 мин
05.07.2013
» виж всички онлайн тестове по педагогика

План-конспект на урок по български език

Материал № 925212, от 08 дек 2012
Свален: 51 пъти
Прегледан: 111 пъти
Предмет: Педагогика
Тип: План
Брой страници: 4
Брой думи: 868
Брой символи: 4,886

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "План-конспект на урок по български език"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Накшедил Мустафова
преподава по Педагогика
в град Русе
с опит от  23 години
1,484

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения