Гьонюл Тоска
преподава по Биология
в град Силистра
Големина на текста:
ГОДИШНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ПО БИОЛОГИЯ И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА 8. КЛАС
№ДатаТема на методическата единица
Вид
урок
Очаквани резултати
Нови
понятия
Дейности
Забележка
I. КАКВО ЗНАЯ И КАКВО МОГА В НАЧАЛОТО
1
.Организационни въпроси. Преговор.Пр.
2
.
Преговор на учебното съдържание по
биология и здравно образование в 7кл.
Пр.
3
.Тестови задачи за входно равнищеК.
ЦАРСТВО ЖИВОТНИ. ТИП ХОРДОВИ
4
.
Тип Хордови – характерни особености и
класификация
Н. зн.
Дефинира тип Хордови и определя в еволюционен
аспект мястото на типа в царство Животни. Определя
общото и различното (по съществени признаци) между
тип Хордови и другите типове в царство Животни.
Разпознава и означава съществени признаци на тип
Хордови върху изображения.
тип Хордови,
• хорда,
• гръбначен
стълб.
• Конструират
модели,
изображения
на структури и
процеси.
• Извършват
наблюдения в
природата и
самонаблюдения.
• Решават различни
типове задачи по
даден алгоритъм.
• Работят с
научнопопулярна
литература
• Съставят кратки
описания, доклади и
реферати по дадена
тема и план.
ЦАРСТВО ЖИВОТНИ. ТИП ХОРДОВИ. НАДКЛАС РИБИ
5
.Характерни особености на рибитеН. зн.
Дефинира надклас Риби, клас Хрущялни риби и клас
Костни риби. Определя в еволюционен аспект мястото
на надклас Риби в тип Хордови. Определя общото и
различното (по съществени признаци) между клас
Хрущялни риби и клас Костни риби. Разпознава и
означава върху изображения съществени признаци,
органи и системи и свързаните с тях основни жизнени
процеси при рибите. Привежда примери за
принадлежност на представители към класовете риби и
описва морфологични признаци.
• надклас Риби,
• клас
Хрущялни
риби,
• клас Костни
риби.
6
.Хрущялни рибиН. зн.
7
. Костни риби Н. зн.
8
. Риби – околна среда – човек Н. зн.
9
. Защитени и редки риби в БългарияСем.
ЦАРСТВО ЖИВОТНИ. ТИП ХОРДОВИ. КЛАС ЗЕМНОВОДНИ
1
0
.
Характерни особености на
земноводните
Н. зн.
Дефинира клас Земноводни и определя в еволюционен
аспект мястото на класа в тип Хордови. Определя общо
и различно (по съществени признаци)между земноводни
и риби. Разпознава и означава върху изображения
съществени признаци, органи и системи и свързаните с
тях основни жизнени процеси. Привежда примери за
принадлежност на представители към клас Земноводни
(опашати и безопашати земноводни) и описва
морфологични признаци.
• клас
Земноводни.
1
1
.
Опашати, безопашати и безкраки
земноводни
Н. зн.
1
2
.
Земноводни – околна среда – човек Н. зн.
ЦАРСТВО ЖИВОТНИ. ТИП ХОРДОВИ. КЛАС ВЛЕЧУГИ
1
3
.
Характерни особености на влечугитеН. зн.
Дефинира клас Влечуги и определя в еволюционен
аспект мястото на класа в тип Хордови. Разпознава и
означава върху изображения съществени признаци,
органи и системи и свързаните с тях основни жизнени
процеси. Привежда примери за принадлежност на
представители към клас Влечуги (гущери, змии,
костенурки и крокодили) и описва морфологични
признаци.
• клас Влечуги.
1
4
.
Костенурки, гущери, змии и крокодилиН. зн.
1
5
.
Влечуги – околна среда – човекН. зн.
1
6
.
Защитени и редки видове земноводни и
влечуги в България
Сем.
ЦАРСТВО ЖИВОТНИ. ТИП ХОРДОВИ. КЛАС ПТИЦИ
1
7
.
Характерни особености на птицитеН. зн.
Дефинира клас Птици и определя в еволюционен аспект
мястото на класа в тип Хордови. Определя общото и
различното (по съществени признаци) между клас
Птици и клас Влечуги. Разпознава и означава върху
изображения съществени признаци, органи и системи и
свързаните с тях основни жизнени процеси. Привежда
примери за принадлежност на представители към клас
Птици (бягащи, плаващи и летящи птици) и описва
клас Птици.
1
8
Бягащи, плаващи и летящи птициН. зн.
морфологични признаци.
1
9
.
Птици – околна среда – човекН. зн.
2
0
.
Защитени и редки видове птици в България
Сем.
ЦАРСТВО ЖИВОТНИ. ТИП ХОРДОВИ. КЛАС БОЗАЙНИЦИ
2
1
.
Характерни особености на бозайницитеН. зн.
Дефинира клас Бозайници и определя в еволюционен
аспект мястото на класа в тип Хордови. Определя
общото и различното (по съществени признаци) между
клас Бозайници и класовете Птици и Влечуги.
Разпознава и означава върху изображения съществени
признаци, органи и системи и свързаните с тях основни
жизнени процеси. Привежда примери за принадлежност
на представители към клас Бозайници (низши, торбести
и плацентни бозайници) и описва морфологични
признаци.
• клас
Бозайници
разред
2
2
.
Яйцеснасящи и торбести бозайнициН. зн.
2
3
.
Плацентни бозайници.Н. зн.
2
4
.
Многообразие на плацентните бозайници
Н. зн.
2
5
.
Тип ХордовиОб.
2
6
.
Тип ХордовиК.
2
7
Мястото на човека в клас Бозайници Н. зн.
Определя в еволюционен аспект мястото на човека в
клас Бозайници. Назовава в йерархична
Примати,
• семейство
• Измерват пулс и
кръвно налягане.

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
16 окт 2017 в 17:12 ученичка на 24 години от Разград - ПГИ "Робер Шуман", випуск 2012
28 сеп 2017 в 19:12 потребител
16 сеп 2017 в 11:08 потребител
21 мар 2017 в 16:45 ученик на 15 години от Казанлък - ПГПИ "Акад. Дечко Узунов", випуск 2021
19 фев 2017 в 17:43 студентка на 28 години от Шумен - Шуменски университет "Епископ Константин Преславски", факулетет - Факултет по природни науки, специалност - Педагогика на обучението по география и биология, випуск 2017
28 ное 2016 в 22:09 в момента не учи на 38 години от Ихтиман
08 ное 2016 в 15:12 студентка на 46 години от Добрич - Педагогически колеж към ШУ "Епископ Константин Преславски"
03 ное 2016 в 14:16 студентка на 27 години от Варна - УНСС София, специалност - Финанси, випуск 2017
19 окт 2016 в 09:23 студентка на 30 години от Благоевград - Югозападен университет "Неофит Рилски", факулетет - ПИФ, специалност - Публична администрация, випуск 2013
 
Домашни по темата на материала
Търся разпределение на учебния материал по биология и здравно образование за 7 клас
добавена от eri-camowa 19.09.2013
1
19
Спешно по Биология за утре!!!!
добавена от anonimen66 14.02.2013
2
15
Подобни материали
 

Биология за 9 клас

20 ное 2009
·
207
·
39
·
9,737
·
391
·
15

Да се върнем отнобо към клетката. Да се опитаме да разберем как тя осъщестбяба основните си жизнени функции...
 

Клас Птици

12 май 2010
·
84
·
8
·
1,800
·
264
·
18

Надразред Летящи птици, Разред Врабчоподобни, Семейство Дроздове - подробна информация за тях и много други...
 

Клас Птици (Aves)

21 мар 2008
·
84
·
4
·
1,033
·
157
·
26

Произход, разпространение, размножаване. Птиците съставят един много хомогенен и специализиран клас. Най-древните открити фосили от птицеподобни същества водят началото си от края на Юрския период....
 

Клас Бозайници

26 мар 2008
·
268
·
8
·
3,813
·
627
·
70
·
1

Об6та характеристика и класификация за клас бозайници.
 

Дразнимост и възбудимост

21 яну 2007
·
429
·
4
·
532
·
77
·
8
·
1

Преглед на две от основните свойства на организмите - дразнимостта и възбудимостта.
 
Онлайн тестове по Биология
Тест по Биология за 8-ми клас. Животни с непостоянна телесна температура
изпитен тест по Биология за Ученици от 8 клас
Тестът съдържа 15 въпроса, всеки от които има само един верен отговор. Обхваща уроците за риби, земноводни и влечуги - животни с непостоянна телесна температура.
(Лесен)
15
110
1
1 мин
01.11.2016
Биология за 8-ми клас - изходящо ниво
изходен тест по Биология за Ученици от 8 клас
Изходният тест включва лесни въпроси, с които осмокласниците могат да проверят знанията си в края на учебната година. Всеки въпрос има само един верен отговор.
(Лесен)
30
364
1
2 мин
26.05.2016
» виж всички онлайн тестове по биология

Тематично разпределение по биология и здравно образование за 8 клас

Материал № 881333, от 02 сеп 2012
Свален: 303 пъти
Прегледан: 709 пъти
Предмет: Биология
Тип: Разпределение
Брой страници: 8
Брой думи: 1,576
Брой символи: 10,899

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Тематично разпределение по биология и здравно о ..."?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Деница Хвърчилкова
преподава по Биология
в град Русе
с опит от  4 години
33

Гьонюл Тоска
преподава по Биология
в град Силистра
с опит от  22 години
32 1

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения