Теодора Тодорова
преподава по Екология
в град София
Големина на текста:
РУСЕНСКИ УНИВЕРСИТЕТ „АНГЕЛ КЪНЧЕВ”
ФАКУЛТЕТ „ПРИРОДНИ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЕ”
МАГИСТЪРСКА ПРОГРАМА: „СЪВРЕМЕННИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ
ТЕХНОЛОГИИ В ДЕТСКИТЕ ГРАДИНИ И НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ”
КУРСОВА РАБОТА
ПО
ЕКОЛОГИЧНО ОБРАЗОВАНИЕ И
ВЪЗПИТАНИЕ
НА ТЕМА:
ПРОЛЕТНО РЕВЮ НА ЦВЕТЯТА
/ сценарий/
ФАК № 106959 ПРОВЕРИЛ:
МАРИЯ АНГЕЛОВА ИЛИЕВА доц. д-р. СИНТО ЮЛЗАРИ
ПРОЛЕТНО РЕВЮ НА ЦВЕТЯТА
ГЛОБАЛНА ЦЕЛ: ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА ПРЕЖИВЯВАНИЯТА
/ Приобщава се към природните обекти и ги одухотворявя в дейностите си./
КОНКРЕТНИ ЦЕЛИ:
1.Емоционално възприема природата,отчитайки динамиката и промените в нея.
2.Възхищава се от красотата на природната среда.
3.Удовлетворява потребност от радостни преживявания и впечетления.
ЗОНА: ,, АЗ И ПРИРОДАТА”.
СТЕПЕНИ НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ИЗРАЗЯВАНЕ: Пресъздават словесно,песенно и
игрово пролетна картина на цветята.
ОБРАЗОВАТЕЛЕН АКЦЕНТ: Ориентиране в природната среда.
ВИД: Преднамерена практическа ситуация.
ФОРМА: Развлечение. Пролетно-весел, песенно-музикален празник.
ПРЕДВАРИТЕЛНА РАБОТА: Натрупани познания от темата ,, Цъфнала градина”,
запознаване с приказката на Х. Кр. Андерсен ,, Цветята на малката Ида”.
МАТЕРИАЛИ: Декор-слънце, зелена поляна, модели на децата цветя, диадеми,
костюми, осигуряване на музика: народен танц, валс, ,, На Елиза”- Бетховен, танц
,,Кан-кан”, ,, Годишни времена”- Вивалди, имитация на вятър.
На ,, сцената” в хор пеят Минзухара, Теменужката и Синчеца:
-Ах, кой се показва
От снежната пазва?
Събужда се кокиченце:
-Аз Кокиче бяло съм,
Ставам веч от сън.
-Аз съм ти другарче,
жълто Минзухарче / пее Минзухара и Кокичето го хваща за ръка /
-Теменужка и Синчец, / допълват Теменужката и Синчеца и продължават /
тук сме също днес.
-А защо тъй рано
идваш ти засмяно?
-Нося радостната вест, / отговаря Кокичето/
що чух аз нощес.
-Миличко, кажи я, / предлагат цветята /
бързо извести я !
- Пролет, Пролет иде веч / съобщава Кокичето /
и не е далеч!
- Да я посрещнем! / възкликват цветята /
,,Задухва’’ приятен топъл вятър. Излизат Теменужката и Синчеца и се връщат , водейки
за ръце ПРОЛЕТТА / ролята на Пролетта се изпълнява от учителката /.Теменужката
показвайки към Слънцето:
-Слънцето ни осветява пътя, а топлият южняк ни подтиква да вървим и да не се
спираме.
Пролетта: - Чух, че зимата си е отишла и бързах да не закъснея!
Синчецът: - Отиде си! Видя ме , че се показвам от земята и моето синьо цвете и
си отиде!
Синчецът пее и танцува:
,, Малко цвете съм в полето,
Аз съм синият Синчец.
Любя въздуха,небето,
Кича полския венец.’’
Взема венец от пролетни цветя . Танцува с венеца от цветя и повтаря последните два
стиха от песента.
Синчецът: Пролет мила, иска ми се този венец да е за теб! Най-много на теб ще
подхожда! Погледни колко е красив!
Пролетта:Благодаря синьо цвете, Минзухарко, Теменужко и Кокиченце. / поглежда с
благодарност към тях /
Пролетта: За да ви се отплатя, ще ви направячудно ВЪЛШЕБСТВО!
Всяко едно от тези цветя / показва ги от венеца/ ще оживее също като вас. Това може да
се случи само в Деня на Цветята!
-Пригответе се, приседнете, моля и притворете очи! / децата- цветя присядат на
групички / Тя / пролетта / изрича думите на вълшебството:
- Или- ка, вили-ка
Тук при нас порасва
жълта Иглика.
Докосва с пръчица Игликата; Игликата запява и заиграва: / Игликата е облечена в в
национална носия звучат народни ритми/
,, Хоп-хоп / 2 /, на-на-на
Тро-троп / 2 /, тра-ла-ла
Тропам пролетно хорце,
Скачам, пея от сърце.
Търся си приятел свой-
Виждам Крин- О, той е мой!
Игликата - Хей , Крин,
Ела при мен!
Танцувай с мен, играй с мен!
Навън е пролет-
Да, да, да ! / възторжено /
Излез с мен на веселба!
Кринът: - Кой ме буди?
Още спя,
А чувам „ веслба, веселба”
Игликата: - Чуваш, чуваш,
То се знай!
Цвят разтвори,
ръка ми подай-
не се май!

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
26 ное 2017 в 18:38 студент на 48 години от Русе - Русенски университет "Ангел Кънчев", факулетет - Юридически факултет, специалност - Право, випуск 2016
24 ное 2017 в 23:07 потребител на 21 години
 
Подобни материали
 

Опазването на околната среда (есе)

30 мар 2007
·
4,511
·
2
·
398
·
3,610
·
237
·
15

Околната среда е природата която ни заобикаля.Без нея е невъзможно съществуването на човечеството,затова ние трябва отговорно да се отнасяме към нейното опазване.
 

Основни принципи на новата законодателна стратегия по опазване на околната среда

18 май 2006
·
1,660
·
5
·
756
·
134
·
26
·
2

Един от основните проблеми на съвременното цивилизовано общество е опазването на околната среда и осигуряването на устойчиво развитие. Това е естествен резултат от осъзнатата в крайна сметка от цялото човечество необходимост от съхраняване на хармонията
 

Замърсяване на въздуха

17 фев 2006
·
5,962
·
1
·
402
·
462
·
21
·
16

Замърсяване на въздуха - последствия, вреди.................
 

екологично образование

25 сеп 2008
·
177
·
9
·
1,624
·
132
·
21
·
1

Цели на обучението по учебния предмет “Химия и опазване на околната среда” като част от културно-образователната област “Природни науки и екология”.
 

Програма за образование за устойчиво развитие в България

02 яну 2009
·
199
·
12
·
1,808
·
227
·
62

Програма за въвеждане на образование за устойчиво развитие в България, създадена от експерти от МОН, МОСВ, Природа назаем и тайм екопроекти със средства на Програма МАТРА на Министрество на Външните работи на Холандия.
 
Онлайн тестове по Екология
Тест по екология
изпитен тест по Екология за Студенти от 4 курс
Теста е изпитен по дисциплината екология. Оценката се формира на база брой верни отговори: 20 - верни отговора оценка "Среден 3" 30 – верни отговора оценка “Добър 4” 40 – верни отговора оценка “Много добър 5” 50 - верни отговора оценка “Отличен 6” Всички въпроси имат само един верен отговор.
(Лесен)
50
132
1
1 мин
28.02.2013
Тест по екология и опазване на околната среда
изпитен тест по Екология за Студенти от 2 курс
Изпитен тест по ЕООС за студенти. Въпросите имат само един верен отговор. Време за решаване - 60 мин. При правилен отговор на 33-40 въпроса - оценка отличен. При 25-32 - мн. добър, при 17-24 - добър, при 9-16 - среден. Под 8 правилни отговора - оценката е слаб 2.
(Лесен)
1 час
40
138
1
1 мин
02.07.2013
» виж всички онлайн тестове по екология

Сценарий за пролетно тържество на екологична тема

Материал № 861452, от 27 май 2012
Свален: 822 пъти
Прегледан: 1,222 пъти
Предмет: Екология
Тип: Сценарий
Брой страници: 7
Брой думи: 903
Брой символи: 4,865

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Сценарий за пролетно тържество на екологична тема"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Валя Русева
преподава по Екология
в град Плевен
с опит от  25 години
89 19

Теодора Тодорова
преподава по Екология
в град София
с опит от  2 години
231 19

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения