Големина на текста:
I.Културно образователна област – Природни науки и екология
II.Предмет – Околен свят
III. Тема и вид на урока – Растенията около нас. Урок за
нови знания.
IV. За II ри клас
V.Ядро – Вещества, тела и организми
VI.VI. ДОИ - Групира растенията на дървета, храсти, треви и
животните на бозайници, птици, влечуги, риби и насекоми.
VII. Цели на урока
– Да се формират у ученика знания и умения за разпознаване на
някои често срещани растения.
– Да групира растенията на дървета, храсти и тревисти растения.
– Да познава и назовава органите на растенията и условията за
живот.
– Да се формира умение за наблюдаване и сравняване на
природни обекти.
VIII. Очаквани резултати - Познава и назовава някои най-често срещани
растения.
– Групира растенията според стъблото на дървета, храсти и
тревисти растения.
– Познава органите на растенията и ги сравнява по външен вид.
– Умее да се ориентира в елементарен план и да решава учебно-
познавателни задачи.
IX.Междупредметни връзки - български език и литература: описание
по наблюдение; математика: извършване на аналитико-синтетична
дейност при решаване на задачи; домашен бит и техника:
изрязване, лепене; изобразително изкуство: рисуване.
X. Ход на урока
Основни
структурни
компоненти
на урока
Дейност на учителяДейност на
учениците
Дидакти
чески
инструме
нтариум
1Организа
ция на класа
и проверка
на
домашната
работа.
Добър ден ученици! Казвам се … ,
Студентка съм по …….и днес ще
проведем с вас, надявам се, един
интересен урок.
2Актуализи
ране на
стари
знания и
съобщаване
на темата.
Ученици, какво е природа?
Правилно! Природата се дели на жива и
нежива.
Можете ли да ми дадете по няколко
представители на живата и неживата
природа.
Преди да преминем към днешния урок,
искам да погледнете към дъската.
( На дъската учителят е записал
няколко гатанки.)
Лете се облича,
зиме се съблича.
Що е то?
Бяло момиче по ризара
на напролет излиза.
Що е то?
Природа е
всичко, което
ни заобикаля и
не е създадено
от човека
Децата
отговарят.
Дърво.
Кокиче.
беседа
занимател
на игра
Една къща
на един крак
Що е то?
Искам да ми нарисувате отгаварите на
гатанките в тетрадките си.
Точно така, отговорите на гатанките са
дърво, кокиче и гъба.
Кое общо название използваме в
разговорния език за тях? Как ги
наричаме?
Този час ще говорим за растенията
около нас.
Запишете си темата на днешния урок
(учитлят записва темата на дъската)
Растениятя около нас
Растенията са основна част от живота
на Земята. Те произвеждат кислород и
храна за животните.
Гъба.
Наричаме ги
растения.
беседа

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

План-конспект на урок по "Околен свят" за втори клас

План - конспект на урок за втори клас по Околен свят. Учениците групират растенията на дървета, храсти и тревисти растения. Формират се знания и умения за разпознаване на някои често срещани растения....
Изпратен от:
iv4o789
на 2012-03-21
Добавен в:
Планове
по Педагогика
Статистика:
974 сваляния
виж още
Изтегли
 
Домашни по темата на материала
план конспект околен свят 2 клас
добавена от simon4ettoo 09.04.2013
2
129
Подобни материали
 

Педагогика на детското конструиране и детския труд в предучилищна възраст

12 сеп 2011
·
209
·
7
·
674
·
69

План-конспект на ситуация по моделиране и конструиране за 3-та група...
 

Безопасност на движението

02 апр 2008
·
1,324
·
72
·
9,541
·
1,975
·
272

Състоянието на един от най-важните етапи в образованието на човека-първите години от живота му,е свързано с проблемите на модернизацията на обществото при интегрирането ни в европейското образователно пространство...
 

Ролята на детската градина за формиране на екологична култура у децата

23 мар 2008
·
1,009
·
5
·
1,462
·
1,063
·
228

Съществена задача на предучилищното възпитание е да изгражда у децата правилно отношение към всичко живо, така че пред тях постепенно да се разкрива мястото на човека в природата...
 

План-конспект на урок по домашен бит и техника - втори клас

24 фев 2008
·
963
·
4
·
277
·
603
·
87

Тема: Конструиране и моделиране.Пижо и Пенда. Вид на урока: Комбиниран Цели: 1.Формиране на позитивно отношение и желание за участие в подготовката на българските празници и обичай. 2.Формиране на умения за работа с текстилни материали ...
 

Образователно направление: Социален свят

20 фев 2008
·
410
·
2
·
277
·
247
·
27

Цели: 1. Приобщаване към културни еталони при разпознаване на общочовешки ценности. 2. Утвърждаване на детските индивидуалности при сравняване с другите.
 
Онлайн тестове по Педагогика
Тест по Спортна педагогика за студенти от 1-ви курс
междинен тест по Педагогика за Студенти от 1 курс
Тестът е създаден за изпит по ТМФВ за ВТУ магистърска степен при проф.Цонкова (Кадинова). Съдържа 15 въпроса, всеки от които има само един верен отговор.
(Труден)
15
1
1
6 мин
18.11.2016
Тест по дисциплината Технологии, изкуство, образование
изпитен тест по Педагогика за Студенти от 1 курс
Тестът е сборен от няколко раздела, включващи Основна терминология, Сфери на действие и насоки на развитие в дизайна, Основни категории, Форма и формоизграждане, Функция и функционалност, Качество и оценяване на потребителските свойства на промишлените изделия, Детската среда – определение и функционални параметри, Проблеми на дизайна за детските играчки и др. Всички въпроси имат само един верен отговор.
(Лесен)
34
17
1
12 мин
03.09.2013
» виж всички онлайн тестове по педагогика

План-конспект на урок по "Околен свят" за втори клас

Материал № 829428, от 21 мар 2012
Свален: 974 пъти
Прегледан: 1,584 пъти
Предмет: Педагогика
Тип: План
Брой страници: 8
Брой думи: 1,057
Брой символи: 5,901

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "План-конспект на урок по "Околен свят" за втори ..."?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Десислава Петрова
преподава по Педагогика
в град София
с опит от  28 години
107

Дияна Тонева Якова
преподава по Педагогика
в град София
с опит от  6 години
320

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения