Големина на текста:
У В О Д В П С И Х О Л О Г И Я Т А
Макроструктурно психологическо описание на човека
Огромната заслуга на Б.Г.Ананиев се състои в отделянето на четирите
макрохарактеристики на човека като индивид, личност, индивидуалност и субект на
дейността. На него принадлежи и установяването на основното психологическо съдържание
на понятията индивид и индивидуалност.
волямисленепродуктивност инд.особености
субект индивидуалност
афект перцепция инд.история опит
Ч О В Е К
невродинамика пол насоченост способности
индивид личност
възраст конституциятемпераментхарактер
Човекът като индивид се определя преди всичко от неговите възрастови, полови,
невродинамични и конституционални характеристики. Човекът като индивидуалност се
описва чрез индивидуалната му история и индивидуалния му опит, чрез всички
индивидуални особености на сомата и психиката, чрез цялото многообразие на продуктите на
неговата дейност. За описанието на човека като личност много автори използват четири
макрохарактеристики: темперамент, характер, способности и насоченост. За да се съхрани
единството на стила в поведението и действията на човека също са необходими четири
характеристики, но те са характеристики на субекта като носител на съзнанието: перцепцея,
афект, мислене и воля. Полученото описание е концентриран израз на психологическата
същност на човека въобще.
Човекът е сложно биосоциално единство, в което социалният компонент заема водещо
място. Дясната страна на схемата отразява социалните характеристики на човека, изразени
чрез неговата личност и индивидуалност. Лявата страна на схемата посочва природната,
биологичната основа на човека, проявяваща се в особеностите му като индивид и субект на
дейността.
Индивидът е най-малката частица в системата на вида, която съхранява информация за
вида във времето. Основните отношения на човека в системата на вида са отношенията
между родители и деца, между предци и потомци, между поколенията. Личността също е
най-малката единица, но вече в друга система – обществото. Човекът като личност встъпва в
актуални отношения с различни социални единици и другите хора, със своите съвременници.
Понятията индивид и личност характеризират предимно интегративните отношения на
човека в съответстващите системи, а понятията субект и индивидуалност характеризират
диференциращите отношения на субекта със заобикалящата го среда.
ЛИТЕРАТУРА:
Ананиев, Б.Г. Човекът като предмет на познанието. С., 1976г., с.325-395
Ганзен, В.А. Системные описания в психологии. Л., 1984г., с.153 – 160
У В О Д В П С И Х О Л О Г И Я Т А
Функционална структура на психиката на човека
В психологическата литература често се поставя въпросът за системата на
психическите понятия /взаимната свързаност между тях и критериите въз основа на които се
осъществява тя/ и за възможността чрез нея да бъде описан реалния обект – психиката. В
съвременните учебници по психология основните психически явления са описани чрез
следните понятия: съзнание, внимание, памет, усещане, възприятие, перцепция, мислене,
представа, реч, емоции, чувства, афект, мотив, действие, воля. Те образуват системата от
понятия на общата психология.
Тези понятия могат да се групират по логическа и семантическа близост по следния
начин:
Съзнание + внимание + памет
Перцепция + усещане + възприятие
Мислене + представи + реч
Афект + емоции + чувства
Воля + мотив + действие
Всяка от триадите реализира една от функциите на психиката, а те са:
-функция на интеграция;
-функция на отражение: активно отражение и реактивно отражение;
-функция на регулиране: активно регулиране и реактивно регулиране.
Първото понятие във всяка триада е водещо и обединяващо за останалите две.
Съзнанието представлява най-висшия интегратор на психиката на човека, то изпълнява
функцията на интеграция на целия психически живот. Вниманието и паметта са “свързващи”
психически процеси, защото те участват във всички психически явления. Паметта обединява
информацията за света в едно хранилище. Вниманието винаги свързва субекта с обекта или
неговия образ. Перцепцията реализира функцията на непосредствено отражение. Образите на
усещанията и възприятията са непреднамерени и затова перцепциата изпълнява функцията на
реактивно отражение. Мисленето реализира функцията на активно отражение, защото то не
копира явленията, а позволява да се проникне в тяхната същност по пътя на активно
преобразуване на информацията в образни и знакови форми. Мисленето е форма на
опосредствено психическо отражение. То може да бъде вербално /словесно/ и невербално
/образно/. Затова в тази триада са включени представите /образи/ и речта /думи/. Афектът
съществува в две форми, емоции и чувства и изпълнява функцията на реактивно,
приспособяващо регулиране. В случая под афект се разбира цялостна психическа реакция.
Активното регулиране се извършва с помощта на волевите действия. Мотивът играе ролята
на подбудител към действие.

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
11 дек 2018 в 12:54 студентка на 38 години от Свищов - Стопанска академия "Д. А.Ценов", факулетет - Факултет стопанска отчетност, специалност - Аграрна икономика, випуск 2013
05 дек 2018 в 11:03 студентка на 38 години от Бургас - Бургаски свободен университет, факулетет - Център по хуманитарни науки, специалност - Психология, випуск 2018
02 дек 2018 в 19:43 в момента не учи на 45 години от Момчилград
25 ное 2018 в 23:13 ученик на 27 години от Варна - СОУ "Гео Милев", випуск 2011
25 ное 2018 в 12:03 студент на 25 години от София - СУ "Св. Климент Охридски", факулетет - Философски факултет, випуск 2019
10 ное 2018 в 15:20 ученик на 19 години от Лом - ПГ "Найден Геров", випуск 2018
28 окт 2018 в 01:40 в момента не учи
27 окт 2018 в 13:10 потребител на 35 години
09 окт 2018 в 12:40 студент на 22 години от София - МВБУ ДО Бизнес администрация, факулетет - ЦДО София, специалност - Бизнес администрация, випуск 2021
 
Домашни по темата на материала
Психологични и личности особености на децата в Началното Училище
добавена от vania.stamatova 18.11.2015
0
75
реферат по психология и педагогика на тема Структора и психична система на човека
добавена от galqmisheva 19.03.2013
0
63
как разбираме същността на играта като механизъм за усвояване на елементи от обществото
добавена от sladur4etata666 10.11.2012
0
23
особености в развитието на сетивното познание в различните възрастови периоди
добавена от kuponaetuk808 преди 28 дни
2
8
лекции по психология на общуването
добавена от valito_951023 31.01.2018
1
29
Подобни материали
 

Власт.социално влияние,видове

18 яну 2010
·
250
·
7
·
1,147
·
323
·
40
·
3

Влияние,власт,социално влияние.като подчинение и социално влияние,като отношение,теории, дефиниции,тактики,определения,видове, като явление,видове в обществото и в организацията....
 

Лекции по професионална психодиагностика

04 юни 2008
·
963
·
25
·
5,175
·
893
·
176
·
1

Първият се отнася за възможността да се организира трудова заетост на хората, които се обучават и тези, които са придобили професионална квалификация. Този процес се осъществява чрез процедурата на професионалния избор...
 

Предмет на икономическата психология

14 окт 2010
·
117
·
18
·
5,988
·
131
·
26

Икономическата психология не е само самостоятелна наука, тя е сравнително нова и води началото си от индустриалната психология, която в началото на 20 век се занимава с процесите на повишаването на производството. В тези начални етапи процесите...
 

Психология на управлението

15 мар 2010
·
177
·
16
·
4,588
·
243
·
21

Рефератът е по дисциплината "Психология на управлението" на тема Психология на общуването - основни характеристики...
 

Психологически анализ на филма „Окото”

06 окт 2008
·
54
·
5
·
1,047
·
24
·
24

Психологията присъства навсякъде около нас и дава отговори на необясними за нас състояния на човешкия дух в определени моменти от живота ни. Тя присъства във филмите, предаванията, музиката и дори игрите, които развиват определени умения у децата и дори..
 
Онлайн тестове по Психология
Поведение, ориентирано към целите
изпитен тест по Психология за Студенти от 2 курс
Тестът съдържа 14 затворени въпроса, всеки от които изисква един верен отговор.
(Лесен)
14
42
1
2 мин
15.03.2015
Психология
тематичен тест по Психология за Студенти от 1 курс
Тестът е предназначен за студентите от Великотърновки университет „СВ. СВ. КИРИЛ И МЕТОДИЙ” в специалност "Педагогика на обучението по физическо възпитание". Всички въпроси са затворени и изискват един верен отговор.
(Лесен)
24
92
1
2 мин
13.03.2015
» виж всички онлайн тестове по психология

Лекции психология

Материал № 80813, от 21 яну 2008
Свален: 3,394 пъти
Прегледан: 2,676 пъти
Качен от:
Предмет: Психология
Тип: Лекция
Брой страници: 93
Брой думи: 30,088
Брой символи: 197,855

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Лекции психология"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Силвия Аладжова
преподава по Психология
в град София
с опит от  10 години
122 17

Христо Йорданов
преподава по Психология
в град Сандански
с опит от  12 години
162 17

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения