Големина на текста:
Югозападен университет „Неофит Рилски”
Гр. Благоевград
Факултет по педагогока
План- конспекти
на уроци
по математика
I-IV клас
Изготвил : Елена Джибова
Курс : четвърти Проверил :
Спец. НУП и ЧЕ Доц.
Манова
Фак. номер : 0822198
План- конспект на урок по математика за първи клас
Тема на урока : „Запознаване с числото седем”
Тип на урока : За нови знания
Цел: Формиране на понятие за числото седем и неговата цифра, като
едноцифрено число.
Задачи:
Образователни:
1.Запознаване на учениците с числото 7 като понятие;
2. Изграждане знания у учениците за разпознаване цифрата на
числото 7 сред други числа;
3.Да се изградят знания за числото седем като част от числовата
редица
4.Сравняване на множества и числа до числото 7 с останалите
числа преди него от числовата редица с релациите „по-
малко”,”по-голямо”,”равно”
Развиващи :
1. Да се изградят умения за броене до числото 7 в прав и обратен
ред (съзнателно) ;
2.Да умечт да изписват цифрата на числото седем;
3.Учениците да решават различни числови ирази с различните
аритметични операции в по- късен етап ,познавайки числото
седем.
Ход на урока:
Актуализиране на по- рано усвоени знания, умения и навици:
На учениците се предлага на класната дъска числова редица , на кочто са
пропуснати някои числа.
0 1 3 5
У-л: Ученици, на класната дъска има числова редица. Вашата задача е да
попълните липсващите числа. Кое е първото пропуснато число, което стои
между 1 и 3?
У-к: Числото , което стои между 1 и 3 е 2. (Попълва на дъската).
У-л : Кое е числото, което пишем след 3 и преди 5?
У-к: Числото, което пишем след 3 и преди 5 е 4.
У-л: Кое число следва след 5 и стои от дчсната му страна?
У–к: От дясно на числото 5 точно след него пишем 6.
Следва демонстрация с обяснение учителят показва 6 молива, изброяват се
моливите (целият клас заедно брои) остановява се , че са 6 на брой, след
това от кутичта с моливите се изважда още един и всичко стават 7 молива
(броят отново от едно до седем).
Въбеждане в новата тема : Ученици днес ще се запознаем с числото седем
и неговата цифра.
Отворете учениците на стр. На урока числото 7. Погледнете клончето с
листа. Във всяко листо има число. Да преброим колко са листата на
клончето.
Целият клас брои едновременно. В последното листо няма число , но
трябва да изброим и него. Кое число следва след 6? Числото 7 . Да
преброим отново колко са листата на клончето (Целият клас брои
едновременно).
Да разгледаме илюстрацията отстрани на клончето. Погледнете! Какво
виждате на нея?
У-к: На илюстрацията има момиче което укачва рисунките си на простор ,
има четки за рисуване, платна , прозорец, дъга.
У-л: Нека да изброим колко рисунки има укачени на простора. (броят)
У-к: На простора има общо 6 рисунки.

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

План-конспекти на уроци по математика

Да се изградят знания за числото седем като част от числовата редица. Сравняване на множества и числа до числото 7 с останалите числа преди него от числовата редица с релациите "по-малко", "по-голямо", "равно"...
Изпратен от:
Uliqnajul
на 2012-01-12
Добавен в:
Планове
по Математика
Статистика:
1,403 сваляния
виж още
Изтегли
 
Домашни по темата на материала
план-конспект на урок по математика за нови знания във 2 клас
добавена от dimitrovamaria66 23.10.2015
0
133
план конспект по математиказа
добавена от esil.esisi.esi 09.11.2014
0
129
умножеиние с двуцифрено число
добавена от Kleopatrapz 21.02.2013
0
64
план-конспект на урок по математика за нови знания във 2 клас
добавена от dimitrovamaria66 23.10.2015
1
62
Трапец . Равнобедрен трапец
добавена от silvaaleksieva 11.05.2015
1
9
Подобни материали
 

Курсова работа по висша математика

23 фев 2009
·
833
·
9
·
238
·
1,559
·
120
·
2

Курсова работа по висша математика, състояща се от 32 задачи. Задачите са свъзани с аналитична геометрия, линейна алгебра и математическо оптимиране
 

Пищови по висша математика

15 окт 2007
·
3,620
·
5
·
2,036
·
2,203
·
388
·
2

Матрици, детерминанти, интеграли и т.н..................
 

Особености на децата при възприемане на геометричната форма и геометричните фигури’

19 дек 2011
·
125
·
7
·
1,061
·
301
·
67

Формата е един от признаците, по който разграничаваме предметите в пространството. Тя е получила обобщено отражение в геометричните фигури. В този смисъл те представляват сензорни еталони (образци) за форма...
 

Методическа разработка на урок по математика за IV kлас

31 яну 2009
·
1,428
·
7
·
803
·
2,794
·
320
·
3

Примерна разработка на урок по матеметика за 4 клас
 

Задачи по математика за III клас

13 ное 2008
·
385
·
2
·
247
·
2,515
·
89

Задачи по математика за III клас с дадени отговори.
 
Онлайн тестове по Математика
Междинен тест по математика за 7-ми клас (за края на срока)
междинен тест по Математика за Ученици от 7 клас
Обхваща материал, изучаван през първи учебен срок на 7-ми клас. Съдържа 20 задачи, всяка от които има само един верен отговор.
Тестът е изготвен от:
Радка Кънчева преподавател
(Труден)
20
25
1
6 мин
04.10.2016
Формули за съкратено умножение
тематичен тест по Математика за Ученици от 7 клас
Тест по математика за седмокласници, целящ определяне нивото на усвояване на материала от формули за съкратено умножение. Всеки въпрос има само един верен отговор.
Тестът е изготвен от:
Силвия Табакова преподавател
(Труден)
12
118
1
10.11.2015
» виж всички онлайн тестове по математика

План-конспекти на уроци по математика

Материал № 790068, от 12 яну 2012
Свален: 1,403 пъти
Прегледан: 2,324 пъти
Предмет: Математика
Тип: План
Брой страници: 18
Брой думи: 2,398
Брой символи: 13,244

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "План-конспекти на уроци по математика"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Нурджан Бекир
преподава по Математика
в град Кърджали
с опит от  13 години
2

Виолета Герасимова
преподава по Математика
в град Сливница
с опит от  1 години
1

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения