Големина на текста:
14 тема
Функционален подход в управлението.
Анри Файол 1841-1925 в Франция
„Учение за управлението”, „Общо промишлено обучение”
Анри Файол свързва управленската дейност с ограничаване на конкретните
дейности, които съществуват в една организация. Групирането на различни
дейности по сходство според него образуват фунциите, които управлението трябва
да изпълни. Разликите с Тейлър и Емерсон е в това, че Файол не се занимава с
чисто техническата страна на управлението, а се опитва да предложи
общовалидни положения, които се изготвят въз основа на анализ на различни
видове организации най-вече на държавните учреждения. Затова неговите
препоръки и разработки са валидни за много по-широк кръг от операции с
разнородни дейности. Според него всяка организация (държавна или
производствена) има няколко групи дейности, които са в основата на
управленските функции. Тези организации са:
1.производствени - технически функции;
2.търговски функции – покупко-продажба;
3.управление на капитала – финансови функции
4.охрана на материална и социална част
5.счетоводство
6.административни функция. Тя е най-важна според него, защото всяка
организация е един жив организъм, който се превежда в действие от човешки
фактор.Административната функция прониква във всички останали функции.
Файол разделя всяка организация на 2 страни: материална и социална.
Управлението има много повече възможност да се демонстрира като управление в
социалната сфера, тъй като най-голяма ангажираност на управленския екип по
отношение на материалната база е в началото на образуванието на организацията.
Според него да се управлява означава да се води предприятието към цели, като се
използват най-добрите негови ресурси. Да се управлява значи да се обезпечи
правилното движение на 6те основни функции. Дейностите в административните
функции са:
-предвиждане - то е свързано с изработването на програма, в която се
включват целите и задачите на организацията и нейното евентуално развитие в
по-дългосрочен план;
-Организиране на материалната и социалната страна на организацията т.е.
да има яснота за необходим оборот на всяко работни място;
-Разпореждане: тези дейности са свързани с фактическото оживяване на
производствения процес. Провежда се в действие персонала на организацията;
-Съгласуване: свързва и обединява дейностите и усилията във всички части
на организацията; намиране на начин за координиране най-далечните области в
организацията за да работи като добре смазан механизъм.
Според Файол административното управление е изкуство, което се допълва от
теоретични познания и когато се проявява инстуиция и знание, то тогава има най-
добри резултати от управлението. Фигурата на началника е една от ключовите
фигури за успешно управление. Към него Файол поставя няколко изискавания:
-добър администратор – то има значение за съгласуването на дейностите;
-да е компетентен специалист в спецификата на предприятието;
-висока обща култура;
-нравствени качества: отговорност, загриженост за общия интерес, смелост
за отстояване на позиции;
-да има ясна представа за съществените функции, които има управлението.
Файол извежда и общи принципи за добро администриране:
1.разпределение на труда, разделение на властите не само на различни нива,
но и в едно и също ниво. Това се постига в спецификата на функциите;
2.необходимост от отговорност и авторитет на управленския екип.
Авторитетът е 2 вида: личностен и статосен;
3.дисциплина: уважение към духа и условностите на организацията;
4.единство на разпореждането – всеки да получава задачите от един
ръководител;
5.единство нс ръководството- един план, спускан от един ръководител за
общата цел;
6.частноят интерес да е подчинен на общия;
7.възможно най-справедливо възнаграждение, което да удовлетворява по-
голямата част от персонала.
8. ясна йерархия, по която вървят съобщенията, тъй като тя обезпечава
изпълнението на единството на разпореждането;
9. правилно поставяне на въпроса за централизацията и децентрализацията на
организацията. Според Файол степента на децентрализация е въпрос на мяра в
рамките на организацията.
10. строго определен порядък, което означава определено място за всяко лице и
определено лице за всяко място;
11.устойчивост на персонала – среден управленски персонал да бъде постоянен.
Не трябва да се сменят често, защото обучението на новите кадри е труден процес.
Файол за разлика от Тейлър допуска инициатива на персонала. Тази инициатива
от персонала води до подобряване на работата на управленския екип ,чрез прояви
на инициатива се постига най-желаното за едно управление – единение на
управление.
Чърч се стреми да очертае методите, които са в основата на управленската
дейност, да намери тяхното място в тези управленски дейности. Според него всеки
човек използва 2 метода за взаимодействие с действителността, за нейното
опознаване и промяна. Това са антитезата и синтезата.
Антитезата е по-нисшия метод. Той не е творчески способ. С него нищо не се
създава, а чрез него се различава обектът до най-малката единица с цел да се
опознае. Разделянето цялото на елементи може да даде отговор на въпроса – как с
най-голяма изгода да се възползваме от определени средства?
Синтезата е метод, чрез който се определят средствата, с които се определят
общите цели. Чрез него се строи и се обединява. Валиден е въпросът; какво да се
прави въз основа на познанието получено от антитезата? Изкуството да се
управлява се свежда до синтетичните методи. Чрез синтезата се комбинират
функциите с цел да се постигнат полезни резултати. При Чърч не са толкова
важни хората, колкото правилната комбинация между функциите, тъй като
хората са непостоянна величина, а функциите остават. Уменията на управленеца
се състоят в синтеза на 5 органични функции:
1.проектиране – планиране (краткосрочно/дългосрочно), предписание(ясно
очертаване на дългосрочните цели на организацията);
2.оборудване – подготвя физическите условия за реализиране на работния
процес;
3.разпореждане – предаване на заповеди;
4.отчет, в който задължително имаме измерване, съпоставяне. Съпоставянето
е във връзка със състоянието на организацията за бъдещето. В тази функция се
изработват и нужните стандарти;
5.опериране – чистата материална трансформация на производителния
процес. В него всичко се извършва.
Проектиране и опериране са първични функции, а останалите са вторични - те
спомагат изпълнението на първичните функции. Комбинирането е подвижен
процес и в зависимост от изискванията на дадения момент преимуществено
значение имат вторичните функции.

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
30 яну 2016 в 16:50 в момента не учи на 36 години от Бургас
12 фев 2014 в 21:33 студентка на 24 години от Варна - Технически университет, факулетет - Факултет по морски науки и екология, специалност - Индустриален мениджмънт, випуск 2016
05 яну 2014 в 14:56 студент на 41 години от Свищов - Стопанска академия "Д. А.Ценов", факулетет - Всички, специалност - Публична администрация, випуск 2013
 
 
Онлайн тестове по Мениджмънт
Тест по лидерство и ръководство за студенти 3-ти курс във ВУАРР
изходен тест по Мениджмънт за Студенти от 3 курс
Сборният тест по лидерство и ръководство е предназнаен за текущо оценяване на студенти в 3-ти курс във ВУАРР. Съдържа 10 въпроса, всеки от които има само един верен отговор.
(Много лесен)
10
27
1
1 мин
26.08.2014
Тест за текущ контрол по дисциплината "Управление на промяната" за студенти от 5-ти курс
междинен тест по Мениджмънт за Студенти от 5 курс
Тестът е предназначен за студенти от 5-ти курс, изучаващи тази дисциплина. Съдържа 45 въпроса, всеки от които има само един верен отговор.
(Труден)
45
1
1
5 мин
13.10.2016
» виж всички онлайн тестове по мениджмънт

Функционален подход

Материал № 562802, от 06 ное 2010
Свален: 36 пъти
Прегледан: 50 пъти
Предмет: Мениджмънт, Икономика
Тип: Лекция
Брой страници: 3
Брой думи: 839
Брой символи: 5,372

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Функционален подход"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Георги Торнев
преподава по Управление на операциите
в град София
с опит от  28 години
20

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения