Големина на текста:
ЮЗУ “НЕОФИТ РИЛСКИ”
СТОПАНСКИ ФАКУЛТЕТ
Р Е Ф Е Р А Т
по
Педагогическа психология
на тема:
ПСИХОЛОГИЯ НА ЛИЧНИСТТА И
ДЕЙНОСТТА НА УЧИТЕЛЯ. СПОСОБНОСТИ,
МАЙСТОРСТВО И АВТОРИТЕТ НА УЧИТЕЛЯ
Изготвил:Преподавател:
Благоевград, 2009г.
Съдържание
Съдържание.....................................................................................................................................2
I. Увод..............................................................................................................................................3
II. Психология на дейността на учителя.......................................................................................4
III. Психология на личността на учителя. Педагогически способности...................................7
IV. Педагогическо майсторство..................................................................................................12
V. Педагогически авторитет........................................................................................................14
VI. Заключение.............................................................................................................................16
Използвана литература.................................................................................................................17
2
I. Увод
Професията на учителя е твърде сложна и отговорна, имайки впредвид, че
нейната основна и специфична особеност е целенасочената дейност по обучението
и възпитанието на децата.
Педагогическата дейност на учителя се отличава от всички други видове
възпитателна работа по това, че могат да я осъществяват успешно само хора, чиито
действия и постъпки са образец за подражаване.
Промените в обществения живот създават и поставят нови условия и
изисквания, на които трябва да се отговори. Глобализацията на икономиката и
нейното влияние върху работната сила по света изисква едно по-различно
образование. То започна да търси деликатния баланс между националните
традиции и самобитност, и съвременните европейски стандарти. Отварянето на
държавните граници доведе след себе си и отварянето на образователните граници.
В един и същи момент съжителстват стари и нови модели на дейности, отношения
и взаимоотношения.
Обществото е в преход, училището също. Сега се очаква адекватно решение,
за да има развитие и усъвършенстване. Желаният успех е – обучение, по-
приспособено към изискванията на реалността.
Учебният процес приема нова форма, ново съдържание и това естествено
поражда и нови въпроси и страхове, но и ново мислене, подходи, техники.
Учебното съдържание се налага да бъде преструктурирано в зависимост от новите
изисквания. Въвеждат се нови учебни единици, обединени в модули. Сменя се и
обичайната социална среда с нова, по-непривична обстановка за обучение в
непринудена атмосфера, в която учениците се чувстват свободни и вече партньори,
и желаят да експериментират.
Нова роля има и учителят в образователният процес - от позицията на
дългогодишната му традиционна роля на водещ и недвусмислен авторитет, съдия и
експерт до тази на умел водещ на група и консултант. Учителят трябва да
3

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Психология на личността и дейността на учителя. Способности, майсторство и авторитет

Професията на учителя е твърде сложна и отговорна, имайки впредвид, че нейната основна и специфична особеност е целенасочената дейност по обучението и възпитанието на децата...
Изпратен от:
Катя
на 2010-02-26
Добавен в:
Реферати
по Педагогическа психология
Статистика:
839 сваляния
виж още
Изтегли
 
Домашни по темата на материала
Психологията в помощ на учителя
добавена от plamena2324 11.05.2018
1
15
Подобни материали
 

Педагогическа Психология

17 яну 2008
·
6,679
·
402
·
57,297
·
6,217
·
1,391
·
3
·

Неиздаден все още учебник по Педагогическа психология на проф. П.Николов от катедрата по Психология в Югозападния университет "Неофит Рилски" - Благоевград. Учебникът покрива целия изучаван материал по дадения проблем.
 

Теми по педагогическа психология

11 фев 2008
·
533
·
5
·
2,275
·
302
·
32
·
1

Разработени пищови по педагогическа психология за студенти Начална училищна педагогика.
 

Отношенията между родители и тийнейджъри


Отношенията между родител и тийнейджър, обикновено навлизат в един кризисен период, тъй като това е етапа, когато доскорошното дете на мама и тати вече достига възраст, в която се ускорява неговото развитие във физически и чисто психологичен план...
 

Малтретирането на децата в семейството


Дипломна работа, психологически последици от малтретирането на децата в семейството, видове специфични семейства с отклонения в отношенията.
 

Изследване на жизнен път и жизнено дело на човек роден преди 1960


Описание на живота на човек, роден след 1960 и анализ на различията с настоящето.
 
Онлайн тестове по Педагогическа психология
Тест по педагогическа психология: комуникация, мотивация, саморегулирано учене
междинен тест по Педагогическа психология за Студенти от 2 курс
Тестът има за цел да провери знанията ви върху теми като комуникация и общуване, мотивация по отношение на ученето, саморегулирано учене. Всички въпроси имат само един верен отговор.
(Труден)
10
68
1
1 мин
19.06.2013
» виж всички онлайн тестове по педагогическа психология

Психология на личността и дейността на учителя. Способности, майсторство и авторитет

Материал № 464486, от 26 фев 2010
Свален: 839 пъти
Прегледан: 795 пъти
Качен от:
Предмет: Педагогическа психология, Психология
Тип: Реферат
Брой страници: 17
Брой думи: 3,288
Брой символи: 22,275

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Психология на личността и дейността на учителя. ..."?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала
Сродни търсения