Големина на текста:
Увод
От първите години на своето съществуване съвременното дете е поставено
пред необходимостта да се приспособява към различни социални условия към
семейството, към другите деца от семейната среда, към детската ясла, детската
градина, към специализирана институция и други. Всяка от тези среди има
специфични особености и изисквания, които трябва да усвои, за да се адаптира към
тях.
Като се има предвид значимостта на проблема се очертават следните цели,
задачи, предмет и обект на изследване:
Цел: Да установя психолого-педагогическите аспекти на адаптирането на
децата от предучилищна възраст в институцията Дом за отглеждане и възпитание
на деца лишени от родителски грижи.
Задачи: Съобразно целта да се конкретизират следните задачи:
1. Да изясни въпроса за адаптацията на децата и видовете адаптация.
2. Да се проучи проблема за емоционалното състояние, общуването и
дейностите на децата в периода на адаптацията им към условията на
детските домове.
Обект на изследване е адаптацията на децата от Дом за отглеждане и
възпитание на деца лишени от родителски грижи.
Предмет – особеностите на адаптивността на деца от 3?7 годишна възраст.
Проблемът за адаптивността между детето и неговата жизнена среда има
важно теоретично и практическо значение. Той се разглежда особено остро при
съвременните условия на отглеждането, възпитанието и обучението на децата.
Това е една сложна дилема, която има две страни отношението на детето към
средата и влиянието на различните условия на жизнената среда върху детето. И в
1
двата аспекта централно място заема детето, което създава или променя средата и
същевременно изпитва нейното влияние.
Въпросът за детето и адаптивността му в нова среда произтича от характера
и ролята на самата му дейност (по време на игра, трудова дейност и други). Това е
така, защото то създава и променя своята среда и същевременно чрез нея се
осъществява неговото собствено развитие и усъвършенстване. В дейностите и чрез
нея детето проявява психическите си качества, същевременно ги формира,
доизгражда и усъвършенства в процеса на нейното усвояване и осъществяване.
Важен психологически аспект за адаптивността на децата от 3?7 годишна
възраст имат както дейността, така и общуването и емоционалното състояние и
условията на жизнената среда. Всички те упражняват голямо влияние върху
цялостното развитие и върху поведението на детето в нова среда.
Вътрешните състояния спомени, мисли, чувства, отношения и други,
които опосредстват влиянието на външните условия, обясняват защо в някои
случаи една и съща среда оказва различно влияние върху различните деца.
В отделните периоди от живота на индивида всички дейности нямат
еднакво значение. През всеки възрастов етап най-значителна е ролята на
доминиращата дейност, в която и чрез която се усвоява опитът на миналите
поколения и се осъществява формирането на психическите процеси и на
цялостната личност. Това е игровата дейност за предучилищния период.
Особено важно значение за по-леката адаптивност на децата при нови
условия е проучването на възрастовите им особености, взаимоотношенията и м с
околните (деца и възрастни) и правилните възпитателни въздействия за всяко дете.
По-здравословните условия на средата и подобряването на социалните
взаимоотношения създават предпоставки за бърза и лека адаптация при нови
условия (постъпване в детска ясла, детска градина или дом).
Общуването с връстниците, взаимоотношението с възрастните допълват
битийното пространство на детето и подпомага вграждането му в детския
колектив.
Връзката дете - дете помага за по-леката адаптивност на новопостъпилото
дете в колектива и усещането му за принадлежност.
2
Различията при адаптирането, привързването, са обусловени от
многообразието на взаимовръзките, битовите условия, в които детето е въвлечено.
В настоящата дипломна работа ще се изложат на теория въпросите свързани
с понятието адаптация, видовете, стадиите, ще се разгледат психолого-
педагогическите аспекти на адаптацията и ще се отбележи как различните видове
дейности, емоции и общуване влияят върху развитието на детето от 3?7 годишна
възраст в периода на адаптация в условията на институция.
3

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Адаптация на децата от предучилищна възраст в домовете за отглеждане и възпитание на деца лишени от родителски грижи

От първите години на своето съществуване съвременното дете е поставено пред необходимостта да се приспособява към различни социални условия – към семейството, към другите деца от семейната среда, към детската ясла...
Изпратен от:
amarig28
на 2009-03-13
Добавен в:
Дипломни работи
по Педагогика
Статистика:
706 сваляния
виж още
Изтегли
 
Домашни по темата на материала
Тема по предучилищна педагогика
добавена от axaxax121 преди 171 дни
0
19
ндиговите деца мит ил реалност коментар кам книгата на карал л..дж.тоубар или други други книги и интернет източници по сащия проблем
добавена от missk_abv_bg
0
18
диагностика на логическото мислене на децата от предучилищна възраст
добавена от katq_201
0
33
проблем за цялостното развитие на детето
добавена от axaxax121 преди 170 дни
1
21
Проблемни ситуации при децата
добавена от milka.rajdanova
1
33
Подобни материали
 

Довиждане детска градина

15 ное 2011
·
1,615
·
10
·
1,486
·
2,827
·
1,308

Сценарий на тържество за раздяла с детската градина...
 

1 юни - празник на детето

07 ное 2011
·
994
·
4
·
789
·
1,923
·
598

Сценарий за празнуване на 1 юни - Деня на детето в детска градина. Предназначен е за студенти по предучилищна педагогика...
 

Сценарий "Вълшебство в детската градина"

28 ное 2011
·
985
·
3
·
663
·
2,319
·
801

Предварителна подготовка - децата от всички групи са облечени в карнавални костюми. Водещите са облечени като клоуни. Децата са през залата, подготвена за празника, и влизат по даден сигнал, като се започва от най-малките....
 

Сценарий за празник в детската градина

15 ное 2011
·
661
·
3
·
549
·
1,725
·
546

План-сценарий на тържество, посветено на 21 ноември - деня на християнското семейство...
 

Раздяла на децата с детската градина

16 мар 2012
·
1,157
·
11
·
1,312
·
1,875
·
800

Сценарий за празник по случай завършване на детската градина...
 
Онлайн тестове по Педагогика
Тест по Техника на безопасност на тема "Защита при бедствия и аварии" за 7-ми клас
изпитен тест по Педагогика за Ученици от 7 клас
Тестът е предназначен за ученици от 7-ми клас по дисциплината "Техника на безопасност" и "Гражданска защита". Темата е "Защита при бедствия и аварии". Състои се от 29 въпроса, които имат само по един верен отговор.
(Труден)
29
6
1
9 мин
05.07.2013
Тест по педагогика на тема: Изкуство и възпитание
тематичен тест по Педагогика за Студенти от 2 курс
Тематичен тест за студенти по педагогика върху тематиката - изкуство и възпитание. Всички въпроси имат само един верен отговор-
(Лесен)
45
9
1
9 мин
15.10.2013
» виж всички онлайн тестове по педагогика

Адаптация на децата от предучилищна възраст в домовете за отглеждане и възпитание на деца лишени от родителски грижи

Материал № 301674, от 13 мар 2009
Свален: 706 пъти
Прегледан: 637 пъти
Предмет: Педагогика
Тип: Дипломна работа
Брой страници: 81
Брой думи: 14,563
Брой символи: 129,474

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Адаптация на децата от предучилищна възраст в д ..."?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Мария Стоименова
преподава по Педагогика
в град София
с опит от  36 години
178 3

Дияна Тонева Якова
преподава по Педагогика
в град София
с опит от  6 години
25 3

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения
практикум по формиране на комуникативните умения и говорни техники жизнена среда и ресурси при деца от социални заведения роля и място на социалния педагог в детските градини привързаност на деца лишени от родителска грижа социално интегриране на децата лишени от родителска грижа педагогическо изследване на деца психическа депривация при деца без родителски психологически техники деца методи на обучение по физическо възпитание и спорт адаптация детска градина психолого педагогическа характеристика на дете проблеми на привързването на деца лишени от родителски права корекционно възпитателна дейност на деца в домове деца в социални заведения конфликти при деца от средна училищна възраст социометричен метод за психологическа диагностика изводи и препоръки за възпитателното въздействие на цветовете естетическо развитие и възпитание на децата от предучилищна възраст говор в предучилищна възраст корекционно възпитателна дейност на деца