Големина на текста:
УЧЕБНА ПРОГРАМА
по специалността “Хигиена на детско - юношеската
възраст”/”ХДЮВ”/
/Ваш № 1/ ВЪВЕДЕНИЕ
В системата на социалните ценности опазването на здравето и
гарантирането на пълноценното психофизическо развитие на децата и
подрастващите е национален приоритет.
“Хигиената на детско-юношеската възраст”, като научна
дисциплина с преимуществено профилактична насоченост, поставя
пред лекаря специалист по “ХДЮВ” именно тази изключително
отговорна задача да формира при децата и подрастващите, още в
старта на живота, когато организмът расте съзрява и се развива, такъв
комплекс от здравословни навици и стереотипи на живот и поведение,
чрез които да се осигури не само добро здравно състояние и
пълноценно психофизическо развитие, но и да се изгради достатъчен
психофизиологичен потенциал в детския организъм, чрез който да се
гарантира възможността за максимална личностна реализация в
последващите етапи от живота.
1.1. Наименование на специалността
“Хигиена на детско-юношеската възраст” /ХДЮВ/
1.2. Продължителност на обучение
3 години /съгласно Приложение 1, чл.1, ал.1, т.I в
Специалности с друга насоченост, № 29/
1.3. Изисквано базово образование за допускане до обучение
по съответната специалност
Правоспособни медицински специалисти с висше образование по
специалността “Медицина”.
1.4. Общи положения
В процеса на обучението и подготовката си лекарят-специализант
по ХДЮВ трябда да получи съвременни знания в различни области на
науката: хигиена, възрастова морфология, възрастова физиология,
възрастова психология, педагогика и клинична патология с оглед да се
запознае задълбочено със специфичните особености на процесите на
растеж, съзряване и развитие на детския и подрастващ организъм и
неговите възможности за адаптация както към средата, така и към
отглеждането, възпитанието, обучението и труда, да изучи настъпилите
отклонения и нарушения във физическото развитие, физическата
дееспособност, здравното състояние и заболеваемостта под
въздействие на условията и факторите на средата и учебно-
възпитателния процес, да усвои много и различни хигиенни, здравно-
промотивни, медико-профилактични и клинични методи и дейности,
подпомагащи санирането на жизнената среда, опазването и
укрепването на здравното състояние и психофизическото развитие на
подрастващото поколение.
В теоретичното обучение се отделя особено важно място на
физиологичните и хигиенни основи на отглеждането, възпитанието,
обучението и труда на децата и подрастващите. Разглеждат се
въпросите на физическото възпитание, спорта и закаляването,
проблемите, свързани със здравословното хранене, проблемите на
хигиенната организация на дневния режим, учебния процес, учебните
програми и отдиха на децата и учениците. Отделя се специално място
на значението на здравно-хигиенните норми и изисквания към средата,
строителството и обзавеждането на детските заведения и училищата, на
здравно-хигиенните изисквания към професионалното обучение.
Изучава се организацията и законодателно-нормативната уредба на
детското и училищно здравеопазване, принципите и методите на
медицинското обслужване, насоките на здравното образование и
здравното възпитание. Отделя се специално място на общата и
специална епидемиология.
В клиничната патология се предвижда изучаването на избрани
глави от педиатрията, инфекциозните заболявания, неврологията и
психиатрията, офталмологията, оториноларингологията,
дерматологията, хирургията и ортопедията, фтизиатрията,
гинекологията, като обучението е насочено към поставянето на ранна
диагностика и прилагане на своевременно лечение.
По всички горепосочени раздели на теоретичната подготовка се
предвиждат практически занятия, целящи усвояването на рутинни и
съвременни хигиенни, антропометрични, физиометрични,
соматоскопични, функционални, психологични, клинични,
статистически и други методи на изследване на психофизическото
развитие, здравното състояние, заболеваемостта, както и на условията
и факторите на обкръжаващата среда.
Обучението се реализира чрез участие в профилактични
медицински прегледи, медицински надзор на уроците по физическо
възпитание, групова и индивидуална оценка на физическото развитие и

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Хигиена на детско-юношеската възраст

Учебна Програма “Хигиената на детско-юношеската възраст”, като научна дисциплина с преимуществено профилактична насоченост, поставя пред лекаря – специалист по “ХДЮВ” именно тази изключително отговорна задача – да формира при децата и подрастващите, още.
Изпратен от:
jelly_bean
на 2008-07-30
Добавен в:
Общи материали
по Здравен мениджмънт
Статистика:
430 сваляния
виж още
Изтегли
 
Подобни материали
 

Социални фактори и здраве

23 фев 2008
·
336
·
10
·
1,151
·
120
·
15

Отговорът на този въпрос е възможен благодарение на успехите на съвре-менната медицина и преди всичко на медико-социалните и епидемиологически изследвания...
 

Начин на живот и здраве

05 юни 2008
·
339
·
3
·
612
·
208
·
49

Здравословният начин на живот е система от жизнени дейности, съобразени със запазването и увеличването на здравето на отделния чове и обществото.
 

Поглед върху промоция на здравето

28 апр 2010
·
197
·
6
·
1,155
·
226
·
62

Какво разбирам под промоция на здраве.Промоцията е „действие за подпомагане, съдействие, поощряване, поддръжка, подкрепа на растеж или развитие на нещо...
 

Промоция на здравето

04 юни 2012
·
79
·
11
·
2,516
·
144
·
89

През различните години е имало много определения за здравето, но най-точното е на световната здравна организация. Това определение е дефенирано през 1948 година и от тогава до сега не е променяно...
 

Актуални проблеми на общественото здраве

05 сеп 2008
·
435
·
7
·
1,520
·
286
·
70
·
1

Съдържа: здравно-демографски проблеми на българия: раждаемост; смъртност; заболеваемост, както и основни рискови фактори за публичното здраве.
 
Онлайн тестове по Здравен мениджмънт
Тест по маркетинг на здравеопазването
междинен тест по Здравен мениджмънт за Студенти от 4 курс
Тест по Маркетинг на здравеопазването - Стопанска академия гр. Свищов. Въпросите имат само един верен отговор.
(Труден)
10
6
1
09.08.2013
Тест по икономика на здравеопазването
междинен тест по Здравен мениджмънт за Студенти
Тест за проверка на знанията по Икономика на здравеопазването за студенти от специалността здравен мениджмънт, мениджмънт на социалните дейности и др. Въпросите са само с един верен отговор.
(Лесен)
20
30
1
4 мин
02.07.2012
» виж всички онлайн тестове по здравен мениджмънт

Хигиена на детско-юношеската възраст

Материал № 172982, от 30 юли 2008
Свален: 430 пъти
Прегледан: 455 пъти
Качен от:
Предмет: Здравен мениджмънт, Икономика
Тип: Общ материал
Брой страници: 16
Брой думи: 2,324
Брой символи: 22,156

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Хигиена на детско-юношеската възраст"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала
Сродни търсения