Големина на текста:
Oral Presentation Rubric : Communication
Teacher Name: …………………………………..
Student Name: ________________________________________, class…………………..
Date: ……………………….
ПОКАЗАТЕЛИ
Критерии4 точки3 точки2 точки1 точка
Ясна реч
Говори ясно и
отчетливо през голяма
част от времето (100-
95%) като произнася
правилно всяка дума.
Говори ясно и
отчетливо през голяма
част от времето (100-
95%), но не произнася
правилно до 5 думи
Не говори ясно и
отчетливо през
голяма част
времето (70-
80%),не
произнася
правилно до 15
думи.
Затруднява се да
говори, често не
може да бъде
разбран, не
произнася
правилно над 15
думи.
Разбиране
Ученикът може
правилно да отговори
на всички въпроси, по
отношение на темата.
Може да обобщи ясно и
точно информация.
Ученикът може да
отговори на голяма
част от въпросите по
темата, обобщава
информация с
пропуски.
Ученикът отговаря
на няколко
въпроса по
темата, като често
пропуска важна
информация.
Ученикът не може
да отговори на
въпросите по
темата, не може
да обобщи ясно
информация,
Речников състав
Използва подходящ
набор от думи и фрази
за възрастта си,
свързани с темата.
Използва сложни думи
и фрази, които може да
са нови за
слушателите.
Разнообразява речта с
второстепенни части на
речта.
Използва подходящи
думи и фрази,
свързани с темата,
според възрастта.
Включва 1-2 сложни
думи и фрази, но не
разнообразява речта с
второстепенни части.
Използва думи и
фрази, свързани с
темата, но не
включва нови или
сложни фрази. Не
разнообразява
речта с
второстепенни
части.
Използва само
няколко думи и
фрази (5-10),
които не се
отнасят до темата
и не могат да
бъдат разбрани от
слушателите.
Съдържание
Демонстрира пълно
разбиране на темата
Демонстрира добро
разбиране на темата
Демонстрира
разбиране на
честа от темата.
Не демонстрира
разбиране на
темата
Пълнота на
изреченията
Винаги отговоря с
пълни изречения.
Използва разнообразни
по вид изречения.
Демонстрира правилен
словоред.
Използва пълни
изречения, но
предимно прости по
вид и състав.
Демонстрира
правилен словоред.
Понякога отговаря
с пълни
изречения.
Използва
предимно прости
изречение, които
често не с в
правилен
словоред.
Почти никога не
отговаря с пълни
изречения. Когато
го прави използва
само прости по
състав
изречения ,които
почти винаги са с
разбъркан
словоред.
Придържане
към темата
През цялото време се
придържа към темата.
В голяма част от
времето се придържа
от темата, като
понякога се отклонява
и включва
информация, която не
се отнася по
проблема.
Често включва
информация,
която не отговаря
на темата.
Трудно е да
определи темата и
да се придържа
към нея.
Общ брой точки …………. / 24
Оценка: …………………………
Учител: ………………………..
Родител: ………………

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Рубрика за оценяване на комуникативни спосбонсти

Рубриката е вид формиращо оценяване за практическо приложение на знанията и уменията на учениците...
Изпратен от:
vltcholakova
на 2017-01-08
Добавен в:
Формуляри
по Методика на обучението
Статистика:
9 сваляния
виж още
Изтегли
Материалът се намира в следните категории:
Формуляри по Методика на обучението за Учители несваляни с 2 страници Други
 
 
Онлайн тестове по Методика на обучението
Тест по методика на обучението по математика
изпитен тест по Методика на обучението за Студенти
Тест, предназначен за студенти и педагози по математика на тема "Предмет, задачи и методи на изследване на методиката на обучението по математика". Съдържа 11 въпроса, всеки от които има само един верен отговор.
(Лесен)
11
92
1
1 мин
17.07.2013
Тест по Методика на обучението по Български език и Литература (МОБЕЛ) в Детската градина (ДГ)
междинен тест по Методика на обучението за Студенти
Тестът е междинен, за упражнение, и се състои от 11 въпроса, някои от които имат повече от един верен отговор. Предназначен е за педагози в детските градини, студенти и изучавщи МОБЕЛ в педагогическите специалности.
(Лесен)
11
69
2
18.10.2016
» виж всички онлайн тестове по методика на обучението

Рубрика за оценяване на комуникативни спосбонсти

Материал № 1267881, от 08 яну 2017
Свален: 9 пъти
Прегледан: 9 пъти
Предмет: Методика на обучението, Педагогика
Тип: Формуляр
Брой страници: 2
Брой думи: 364
Брой символи: 2,089

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Рубрика за оценяване на комуникативни спосбонсти"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Ангелина Недева
преподава по Методика на обучението
в град Пловдив
с опит от  36 години
116 25

Катя Николова
преподава по Математика
в град Бургас
с опит от  14 години
8 25

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения