№Дат
а
Тема ЯдроВид
на
урока
Основни
понятия
Игри Основни
методически задачи
Средства,
методи
Уреди и
пособия
Очаквани резултатиБ
р
о
й
Междупред
метни
връзки
Забеле
жка
1Знания за
правилно
телодържане
и начини за
неговото
запазване.
Знания за
хигиенните
изисквания по
ФВС
Нови
знания
Физическо
възпитание и
спорт
По изборРазвиване на умения за
поддържане на правилно
телодържание и навици за
запазването му
Възпитаване у учениците
на желание за правилно
телодържание
Развиване на желание за
правилни хигиенни навици
Беседа,
указания
-Ученикът знае правилта
за правилно положение
на тялото и е наясно с
необходимите хигиенни
навици
1Роден край
Бълг. език
2Бягане Бягане,
посока, темп
„Бездомен
заек”;
„Боите ли
се от
великана”
Развиване на умения за
бягане при разл. теренни
условия ;
Възпитаване в
самодисциплина;
Подобряване
здравословното състояние
на организма. Развиване на
долните крайници
Обяснение,
указание,
демонстрац
ия
Свирка,
хрономе
тър
Умее да бяга по права
линия;
Умее да бяга с промяна
на посоката;
Умее да бяга с промяна
на темпа
2Бълг. език
Математика
3Бягане по
права линия
и с промяна
на посоката
Бягане,
посока, темп
Формиране на умения за
бягане по права линия с
промяна на посоката;
Възпитаване в качеството
издръжливост
Развива двигателните
способности и силовите
качества
Указания Свирка,
хрономе
тър
Ученикът владее
основните умения за
бягане и реагира бързо
при даден сигнал за
промяна на посоката на
бягане
2Бълг. език
Математика
4Скачане на
дължина и
височина от
място.
Засилване,
оттласкване и
летеж
Скачане на
дължина,
скачане на
височина
„Връбчета
и котка”
Прилагане на изучените
бегови упражнения в
различни варианти и игри.
Придобиване на навици за
изпълнение на скок
Възпитаване на ученика в
самостоятелност и
самоконтрол
Обяснение,
непосредст
вен показ
Лента,
въженце
за
скачане,
рулетка
Умее да скача на
дължина и на височина
от място с два крака;
Владее основните
действия за скок в
неговата
последователност –
засилване, оттласкване и
2Бълг. език
Математика
Развиване на стабилността
на долните крайници
летеж за скок
№Дат
а
Тема Вид
на
урока
Основни
понятия
Игри Основни
методически задачи
Средства,
методи
Уреди и
пособия
Очаквани резултатиБ
р
о
й
Междупред
метни
връзки
Забеле
жка
5
Скачане на
дължина и на
височина със
засилване
Скок на
дължина,
скок на
височина
„Скок
подскок”
Усъвършенстване на
уменията за скок на
дължина и височина
Възпитаване в качеството
съсредоточеност и
настойчивост
Подобряване е и развиване
на долните крайници , на
трупа и координация на
ръцете и краката
Обяснение,
команда,
непосредст
вен показ,
помощно
-двигателен
метод
Въженце
,
рулетка,
свирка
Изпълнява естествено
приложни двигателни
действия за скок на
дължина и височина със
засилване
2Бълг. език
Математика
6
Скачане
Скок на
дължина,
скок на
височина
„Скок
подскок”,
„Кой ще
скочи най-
далеч”
Усъвършенстване
уменията за скачане
Възпитаване в
съсредоточеност,
настойчивост и желание за
лична изява
Развиване на долните
крайници; координация
движението на ръцете и
краката
Самостоят
елна и
групова
дейност
Въженце
за
скачане
Да владее основните
двигателни движения
със скок при различни
теренни условия
2Математика
7
Строеви
упражнения
Нови
знания
Команда,
редица,
колона,
кръг, строй
„Строй се
бързо”
Придобиване на умения за
изпълнение на команди и
подреждане;
Възпитаване на навици и
умения за ред, строй,
ритъм;
Развиване на
координацията у
учениците и умението да
редят
Обяснение,
демонстрац
ия, точна
команда
Метроно
м,
касетоф
он
Познава и умее да
изпълнява строеви
упражнения
Разпознава и изпълнява
команди за организация
1Бълг. език
Математика
8
Строеви
упражнения
Затвър
дяване
на
знания
та
„Строй се
бързо”,
„Търси
водача си”
Точна
команда,
игрова
дейност
Умее да се строява в
кръг, в една, в две
редици( колони ), и да се
равнява по права линия
;
Познава и изпълнява
команди за строяване ,
равняване, разреждане
2Бълг. език
Математика
№Дат
а
Тема ЯдроВид
на
урока
Основни
понятия
Игри Основни
методически задачи
Средства,
методи
Уреди и
пособия
Очаквани резултатиБ
р
о
й
Междупред
метни
връзки
Забеле
жка
9Хвърляне на
голяма
плътна топка
с две ръце над
глава
Нови
знания
,
Затвър
дяване
на
знания
та
Хвърляне,
цел
„Кой ще
хвърли
най-далеч”
Усвояване на основни
технически действия за
хвърляне на голяма плътна
топка, положение на
тялото и правилна стойка
при изпълнение;
Възпитаване в
самоконтрол и
съсредоточеност;
Постига определено
равнище на силата на
горните крайници на трупа
Обяснение,
непосредст
вен,
показ
Плътна
топка 1
кг.
Умее да хвърля по
свободен начин голяма
плътна топка от 1 кг. с
две ръце над глава
2Български
език
10Хвърляне на
малка плътна
топка над
рамо в
далечина и в
Нови
знания
Хвърляне,
цел
„Кой ще
улучи”
Усъвършенстване на
уменията за хвърляне ,
правилна стойка и
движение на ръката;
Възпитаване в
Малка
плътна
топка,
обръч
1Български
език
17
